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成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)同等學(xué)力加試考研高分秘籍（加試必背重點(diǎn)+加試題庫）（活動(dòng)限時(shí)特價(jià)）（淘寶店：學(xué)姐本校直發(fā)甄選店）

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成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)同等學(xué)力加試考研高分秘籍。

成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)2023年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 特殊教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 045119

研究方向

 045119特殊教育 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論②204英語(二)③ 333教育綜合④933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
內(nèi)容說明：科目考試范圍包括教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程
要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問題。本考試科目考試大綱參考全國教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)制定的《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱》。

933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)
特殊教育領(lǐng)域考試科目圍繞特殊教育通論命題，內(nèi)容包括國內(nèi)外特殊教育相關(guān)的主要政策與法規(guī)；特殊教育和特殊兒童相關(guān)的基本概念；特殊教育的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢(shì)；各類特殊兒童的診斷標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估方法、心理發(fā)展特征、教育需求和教育方法等。
推薦參考書目：
1.盛永進(jìn)著《特殊兒童教育導(dǎo)論》，南京師范大學(xué)出版社；
2.丹尼爾·P·哈拉漢 等著，肖非等譯，特殊教育導(dǎo)論（第11版），中國人民大學(xué)出版社。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目為《教師綜合素養(yǎng)》。復(fù)試內(nèi)容包括教育理念與師德素養(yǎng)（教師觀、兒童觀、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、專業(yè)領(lǐng)域教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)等），研究方法基礎(chǔ)，教師技能展示（教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、說課、片斷教學(xué)試講、教學(xué)反思能力等），專業(yè)特長(zhǎng)展示（考生自選）等四個(gè)方面，其中教師技能展示和專業(yè)特長(zhǎng)展示的具體方式詳見復(fù)試通知。復(fù)試不提供參考書目。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 "1.發(fā)展心理學(xué)
2.個(gè)別化教育
加試科目重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)發(fā)展心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，特殊兒童個(gè)別化教育計(jì)劃的制定與實(shí)施方面的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。"

備注：具有教師教育、康復(fù)治療、心理學(xué)等專業(yè)背景優(yōu)先 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對(duì)考研人來說是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話，那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度，而如果成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

>>更多分?jǐn)?shù)線信息

錄取比例

      成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非常現(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題。成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)考研報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競(jìng)爭(zhēng)大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上），最低為3（代表競(jìng)爭(zhēng)不大，報(bào)考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

>>更多難度分析

導(dǎo)師信息

  >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情
成都大學(xué)特殊教育（專碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來源于成都大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)2022年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 特殊教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 045119

研究方向

 045119特殊教育  00不區(qū)分研究方向(1)全日制  具有教師教育、康復(fù)治療、心理學(xué)等專業(yè)背景優(yōu)先 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二）  ③333教育綜合  ④933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
本考試科目考試大綱參考全國教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)制定的《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱》

933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)（特殊教育）
盛永進(jìn)著《特殊兒童教育導(dǎo)論》，南京師范大學(xué)出版社；
丹尼爾·P·哈拉漢 等著，肖非等譯，特殊教育導(dǎo)論（第11版），中國人民大學(xué)出版社 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 《教師綜合素養(yǎng)》
復(fù)試內(nèi)容包括教育理念與師德素養(yǎng)（教師觀、兒童觀、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、專業(yè)領(lǐng)域教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)等），研究方法基礎(chǔ)，教師技能展示（教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、說課、片斷教學(xué)試講、教學(xué)反思能力等），專業(yè)特長(zhǎng)展示（考生自選）等四個(gè)方面，其中教師技能展示和專業(yè)特長(zhǎng)展示的具體方式詳見復(fù)試通知。復(fù)試不提供參考書目 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 《發(fā)展心理學(xué)》
《個(gè)別化教育》
加試科目重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)發(fā)展心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，特殊兒童個(gè)別化教育計(jì)劃的制定與實(shí)施方面的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)2021年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 特殊教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 6 專業(yè)代碼 : 045119

研究方向

 045119特殊教育  01特殊兒童融合教育  02特殊兒童早期干預(yù) 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③ 333教育綜合  ④ 905教育研究方法 更多考試科目信息

初試
參考書目

 《教育綜合》
1.王道俊、郭文安主編《教育學(xué)》，人民教育出版社；
2.孫培青主編《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社；
3.王炳照等著《簡(jiǎn)明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社；
4.張斌賢主編《外國教育史》，教育科學(xué)出版社；
5.張大均主編《教育心理學(xué)》，人民教育出版社；
6.陳琦、劉儒德主編《教育心理學(xué)》，高等教育出版社。
《教育研究方法》
1邵光華主編《教育研究方法》，高等教育出版社；
2.袁振國主編《教育研究方法》，高等教育出版社 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目參考書及內(nèi)容說明
特殊教育通論：
主要參考書目：
盛永進(jìn)編著《特殊兒童教育導(dǎo)論》，南
京師范大學(xué)出版社；
（美）哈拉汗 等著，肖非 等譯，《特殊教育導(dǎo)論》（第十一版），中國人民大學(xué)出版社。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 加試科目參考書及內(nèi)容說明
1.發(fā)展心理學(xué)
參考書目：林崇德主編《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社。
2.個(gè)別化教育：
參考書目：
1.張文京著《特殊兒童個(gè)別化教育計(jì)劃：理論、計(jì)劃、實(shí)施》，重慶大學(xué)出版社；
2.劉全禮著《個(gè)別教育計(jì)劃的理論
與實(shí)踐》，中國婦女出版社。 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

注：1、請(qǐng)根據(jù)收到資料的情況進(jìn)行如實(shí)評(píng)價(jià)。2、評(píng)價(jià)次數(shù)不代表本商品的購買次數(shù)，買家收到資料后可自由選擇是否在會(huì)員中心進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、如果本商品差評(píng)超過三個(gè)，請(qǐng)先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系，確認(rèn)商品是否合格后購買。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來，一直為國內(nèi)最大最權(quán)威的考研專業(yè)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀，禁止同行網(wǎng)站或者機(jī)構(gòu)進(jìn)行惡意差評(píng)，一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責(zé)任。
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