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研究方向	045119特殊教育 00不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論②204英語(yǔ)(二)③ 333教育綜合④933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ) 更多考試科目信息
初試參考書目	333教育綜合內(nèi)容說(shuō)明：科目考試范圍包括教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問(wèn)題。本考試科目考試大綱參考全國(guó)教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)制定的《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱》。 933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ) 特殊教育領(lǐng)域考試科目圍繞特殊教育通論命題，內(nèi)容包括國(guó)內(nèi)外特殊教育相關(guān)的主要政策與法規(guī)；特殊教育和特殊兒童相關(guān)的基本概念；特殊教育的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢(shì)；各類特殊兒童的診斷標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估方法、心理發(fā)展特征、教育需求和教育方法等。推薦參考書目： 1.盛永進(jìn)著《特殊兒童教育導(dǎo)論》，南京師范大學(xué)出版社； 2.丹尼爾·P·哈拉漢等著，肖非等譯，特殊教育導(dǎo)論（第11版），中國(guó)人民大學(xué)出版社。更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試科目為《教師綜合素養(yǎng)》。復(fù)試內(nèi)容包括教育理念與師德素養(yǎng)（教師觀、兒童觀、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、專業(yè)領(lǐng)域教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)等），研究方法基礎(chǔ)，教師技能展示（教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、片斷教學(xué)試講、教學(xué)反思能力等），專業(yè)特長(zhǎng)展示（考生自選）等四個(gè)方面，其中教師技能展示和專業(yè)特長(zhǎng)展示的具體方式詳見復(fù)試通知。復(fù)試不提供參考書目。更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	"1.發(fā)展心理學(xué) 2.個(gè)別化教育加試科目重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)發(fā)展心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，特殊兒童個(gè)別化教育計(jì)劃的制定與實(shí)施方面的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。" 備注：具有教師教育、康復(fù)治療、心理學(xué)等專業(yè)背景優(yōu)先更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說(shuō)明	更多資料說(shuō)明

復(fù)試分?jǐn)?shù)線	成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對(duì)考研人來(lái)說(shuō)是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過(guò)高的話，那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度，而如果成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來(lái)判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來(lái)源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 >>更多分?jǐn)?shù)線信息
錄取比例	成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非常現(xiàn)實(shí)的一個(gè)問(wèn)題。成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)考研報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來(lái)源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任 >>更多錄取信息
難度系數(shù)	成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過(guò)多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來(lái)的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競(jìng)爭(zhēng)大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上），最低為3（代表競(jìng)爭(zhēng)不大，報(bào)考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 >>更多難度分析
導(dǎo)師信息	>>更多導(dǎo)師信息
研究方向詳情

成都大學(xué)特殊教育（專碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來(lái)源于成都大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來(lái)源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。

成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)考研大綱和考研真題都是非常重要的，希望大家在考研的過(guò)程中一定要重視！一般考研大綱都是可以在網(wǎng)上免費(fèi)下載的，考研網(wǎng)的成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)考研真題是最全的！

成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)2022年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄

招生年份:2022

本院系招生人數(shù): 未公布

特殊教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 5

專業(yè)代碼 : 045119

研究方向	045119特殊教育 00不區(qū)分研究方向(1)全日制具有教師教育、康復(fù)治療、心理學(xué)等專業(yè)背景優(yōu)先更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)（二） ③333教育綜合 ④933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ) 更多考試科目信息
初試參考書目	333教育綜合本考試科目考試大綱參考全國(guó)教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)制定的《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱》 933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)（特殊教育）盛永進(jìn)著《特殊兒童教育導(dǎo)論》，南京師范大學(xué)出版社；丹尼爾·P·哈拉漢等著，肖非等譯，特殊教育導(dǎo)論（第11版），中國(guó)人民大學(xué)出版社更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	《教師綜合素養(yǎng)》復(fù)試內(nèi)容包括教育理念與師德素養(yǎng)（教師觀、兒童觀、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、專業(yè)領(lǐng)域教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)等），研究方法基礎(chǔ)，教師技能展示（教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、片斷教學(xué)試講、教學(xué)反思能力等），專業(yè)特長(zhǎng)展示（考生自選）等四個(gè)方面，其中教師技能展示和專業(yè)特長(zhǎng)展示的具體方式詳見復(fù)試通知。復(fù)試不提供參考書目更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	《發(fā)展心理學(xué)》《個(gè)別化教育》加試科目重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)發(fā)展心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，特殊兒童個(gè)別化教育計(jì)劃的制定與實(shí)施方面的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說(shuō)明	更多資料說(shuō)明

成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)2021年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄

招生年份:2021

本院系招生人數(shù): 未公布

特殊教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 6

專業(yè)代碼 : 045119

研究方向	045119特殊教育 01特殊兒童融合教育 02特殊兒童早期干預(yù) 更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③ 333教育綜合 ④ 905教育研究方法更多考試科目信息
初試參考書目	《教育綜合》 1.王道俊、郭文安主編《教育學(xué)》，人民教育出版社； 2.孫培青主編《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社； 3.王炳照等著《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社； 4.張斌賢主編《外國(guó)教育史》，教育科學(xué)出版社； 5.張大均主編《教育心理學(xué)》，人民教育出版社； 6.陳琦、劉儒德主編《教育心理學(xué)》，高等教育出版社。《教育研究方法》 1邵光華主編《教育研究方法》，高等教育出版社； 2.袁振國(guó)主編《教育研究方法》，高等教育出版社更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試科目參考書及內(nèi)容說(shuō)明特殊教育通論：主要參考書目：盛永進(jìn)編著《特殊兒童教育導(dǎo)論》，南京師范大學(xué)出版社；（美）哈拉汗等著，肖非等譯，《特殊教育導(dǎo)論》（第十一版），中國(guó)人民大學(xué)出版社。更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	加試科目參考書及內(nèi)容說(shuō)明 1.發(fā)展心理學(xué) 參考書目：林崇德主編《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社。 2.個(gè)別化教育：參考書目： 1.張文京著《特殊兒童個(gè)別化教育計(jì)劃：理論、計(jì)劃、實(shí)施》，重慶大學(xué)出版社； 2.劉全禮著《個(gè)別教育計(jì)劃的理論與實(shí)踐》，中國(guó)婦女出版社。更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說(shuō)明	更多資料說(shuō)明

成都大學(xué)特殊教育（專碩）專業(yè)初試科目

933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)（特殊教育）

333教育綜合

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