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太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)考研復(fù)試的時(shí)間為三月底或者四月初，距離考研初試結(jié)束大約有兩個(gè)月左右的時(shí)間，正是由于只有短短的兩個(gè)月，所以對(duì)于每一個(gè)參加太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)研究生復(fù)試的人來(lái)說(shuō)都是特別寶貴的。考研復(fù)試的備考首先要明確太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)的考研復(fù)試科目和復(fù)試參考書(shū)，然后想辦法把考研復(fù)試的參考書(shū)、指定教材買(mǎi)到，做好復(fù)試的復(fù)習(xí)計(jì)劃。有條件的考生在明確了復(fù)試科目之后可以通過(guò)上一屆研究生師哥師姐拿到一些太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)考研復(fù)試真題或者研究生復(fù)試重點(diǎn)范圍，肯定也會(huì)對(duì)復(fù)試起到很大的幫助作用。
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  • 教材配套資料
  • 考研復(fù)試資料
  • 同等學(xué)力加試資料

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太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)2024年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 未公布 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104學(xué)科教學(xué) (數(shù)學(xué)  00 (全日制) 不區(qū)分研究方向    備注：不招收同等學(xué)力考生。 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④824數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

 333教育綜合 (統(tǒng)考科目)
(注：教育部統(tǒng)一命題，參見(jiàn)教育部考試中心編制的考試大綱)

824數(shù)學(xué)教學(xué)論 參考書(shū)目：
①涂榮豹，《新編數(shù)學(xué)教學(xué)論》，華東師范大學(xué)出版社，2006年；
②曹一鳴，《數(shù)學(xué)教學(xué)論》 (第二版) ，北京師范大學(xué)出版社，2017年。 更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：數(shù)學(xué)分析

參考書(shū)目：
①華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院，《數(shù)學(xué)分析》 (第五版，上冊(cè)) ，高等教育出版社，2019年。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對(duì)考研人來(lái)說(shuō)是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過(guò)高的話，那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度，而如果太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來(lái)判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來(lái)源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

>>更多分?jǐn)?shù)線信息

錄取比例

      太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問(wèn)題。太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)考研報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來(lái)源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

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難度系數(shù)

      太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過(guò)多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)研究生的考生根據(jù)專(zhuān)業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來(lái)的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競(jìng)爭(zhēng)大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上），最低為3（代表競(jìng)爭(zhēng)不大，報(bào)考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

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導(dǎo)師信息

  >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情
太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書(shū)、復(fù)試信息）均來(lái)源于太原師范學(xué)院研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來(lái)源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)考研復(fù)試參考書(shū)和復(fù)試科目一般在太原師范學(xué)院研究生院的研究生招生信息網(wǎng)頻道都可以查到，如果真的在網(wǎng)站沒(méi)有公布的話就需要撥打太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)的研招辦的電話進(jìn)行咨詢(xún)，這個(gè)信息非常重要一定要盡早的落實(shí)好。太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)考研復(fù)試時(shí)間一般也會(huì)在初試結(jié)束之后公布到官方網(wǎng)站，一般會(huì)公布在最新研究生招生信息那一欄里，也有可能公布在最新通知里面。太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)研究生復(fù)試流程一般也會(huì)在官網(wǎng)公布，但是如果沒(méi)有公布的話就只有借助于考研論壇、百度知道、百度貼吧等工具進(jìn)行咨詢(xún)了，會(huì)有很多考研人或者研究生進(jìn)行解答的。有條件的考生也可以直接打電話問(wèn)一下太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)的研究生。
太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)2023年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 未公布 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104  學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）  （全日制）不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④824數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

 333教育綜合
參考書(shū)目
①馬工程教材,《教育學(xué)原理》，高等教育出版社，2019年；
②吳式穎，李明德，張斌賢,《外國(guó)教育史教程（第三版）》，人民教育出版社， 2015年；
③王炳照等，《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社，2008年；
④陳琦，劉儒德，《當(dāng)代教育心理學(xué)（第三版）》，北京師范大學(xué)出版社，2019年。

824 數(shù)學(xué)教學(xué)論
參考書(shū)目：
①涂榮豹，《新編數(shù)學(xué)教學(xué)論》，華東師范大學(xué)出版社，2006年。
②曹一鳴，《數(shù)學(xué)教學(xué)論》（第2版），北京師范大學(xué)出版社，2017年。 更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目： 數(shù)學(xué)分析
① 華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院編，《數(shù)學(xué)分析》上冊(cè)（第五版），高等教育出版社， 2019年。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 不招收同等學(xué)力考生。 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 824數(shù)學(xué)教學(xué)論
23年真題題型：簡(jiǎn)答5 論述3 計(jì)算1 教學(xué)設(shè)計(jì)1 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明
太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)2022年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 未公布 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104 學(xué)科教學(xué) （數(shù)學(xué)）   01(全日制)數(shù)學(xué) 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論   ②204英語(yǔ)二   ③333教育綜合   ④824數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

 333教育綜合
教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系；教育目的、制度、課程與教學(xué)；德 育；教師和班主任；學(xué)校管理。中外各歷史時(shí)期教育形成與演變、教育家的思想、教育 事件。心理發(fā)展；學(xué)習(xí)理論； 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；知識(shí)與技能學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)策略；問(wèn)題解決；社 會(huì)學(xué)習(xí)；心理健康及其教育。
參考書(shū)目：
①馬工程教材,《教育學(xué)原理》，高等教育出版社，2019年；
②吳式穎，李 明德,《外國(guó)教育史教程（第三版）》，人民教育出版社，2015年；
③王炳照等，《簡(jiǎn) 明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社，2007；
④陳琦，劉儒德，《當(dāng)代教育心理學(xué) （第三版）》，北京師范大學(xué)出版社，2019年.

824數(shù)學(xué)教學(xué)論
現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育觀、數(shù)學(xué)教學(xué)反思、數(shù)學(xué)的基本特征、數(shù)學(xué)的文化價(jià)值、數(shù)學(xué)課程論的研 究?jī)?nèi)容、數(shù)學(xué)課程的發(fā)展、義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）和普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo) 準(zhǔn)（2017年版）的基本理念及基本結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)有意義學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)、探究性 學(xué)習(xí)理論、數(shù)學(xué)教學(xué)原則、數(shù)學(xué)教學(xué)方法、數(shù)學(xué)概念的教學(xué)、數(shù)學(xué)解題的教學(xué)、數(shù)學(xué)思 想方法的教學(xué)、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的提問(wèn)、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語(yǔ)言、 數(shù)學(xué)課的備課與說(shuō)課、數(shù)學(xué)教育科研與寫(xiě)作。
參考書(shū)目：
①涂榮豹，新編數(shù)學(xué)教學(xué)論，華東師范大學(xué)出版社，2006年。
②曹一鳴，數(shù)學(xué)教學(xué)論（第2版），北京師范大學(xué)出版社，2018年。 更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目： 數(shù)學(xué)分析 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 本專(zhuān)業(yè)不招生同等學(xué)力考生。 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明
太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)2021年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 未公布 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）   01(全日制)數(shù)學(xué)    更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④824數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

 333教育綜合
教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系；教育目的、制度、課程與教學(xué)；德育；教師和班主任；學(xué)校管理。中外各歷史時(shí)期教育形成與演變、教育家的思想、教育事件。心理發(fā)展；學(xué)習(xí)理論； 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；知識(shí)與技能學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)策略；問(wèn)題解決；社會(huì)學(xué)習(xí)；心理健康及其教育。

824數(shù)學(xué)教學(xué)論
現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育觀、數(shù)學(xué)教學(xué)反思、數(shù)學(xué)的基本特征、數(shù)學(xué)的文化價(jià)值、數(shù)學(xué)課程論的研究?jī)?nèi)容、數(shù)學(xué)課程的發(fā)展、義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）和普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）的基本理念及基本結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)有意義學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)理論、數(shù)學(xué)教學(xué)原則、數(shù)學(xué)教學(xué)方法、數(shù)學(xué)概念的教學(xué)、數(shù)學(xué)解題的教學(xué)、數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的提問(wèn)、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)課的備課與說(shuō)課、數(shù)學(xué)教育科研與寫(xiě)作。 更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目： 數(shù)學(xué)分析
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 本專(zhuān)業(yè)不招收同等學(xué)力考生報(bào)名，要求本科階段具有相同或相近專(zhuān)業(yè)背景。 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明
太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)2020年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 未公布 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）   01(全日制) 數(shù)學(xué)    更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論   ②204英二  ③333教育綜合  ④822數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

 822數(shù)學(xué)教學(xué)論：現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育觀、數(shù)學(xué)教學(xué)反思、數(shù)學(xué)的基本特征、數(shù)學(xué)的文化價(jià)值、數(shù)學(xué)課程論的研究?jī)?nèi) 容、數(shù)學(xué)課程的發(fā)展、義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）和普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）的基本理念 及基本結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)有意義學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)理論、數(shù)學(xué)教學(xué)原則、數(shù)學(xué)教學(xué)方法、數(shù)學(xué)概 念的教學(xué)、數(shù)學(xué)解題的教學(xué)、數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的提問(wèn)、數(shù)學(xué)課 堂教學(xué)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)課的備課與說(shuō)課、數(shù)學(xué)教育科研與寫(xiě)作。 更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

 數(shù)學(xué)分析
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同等學(xué)力
加試科目

 本專(zhuān)業(yè)不接收同等學(xué)力考生報(bào)名。 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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資料說(shuō)明

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太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)2015年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 30 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 未公布 專(zhuān)業(yè)代碼 : 45104

研究方向

 01 數(shù)學(xué) 更多研究方向

考試科目

 101 思想政治理論   204 英語(yǔ)二   333 教育綜合   822 數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 更多考試科目信息

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復(fù)試科目

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同等學(xué)力
加試科目

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