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研究方向	045103學科教學（語文）不區(qū)分研究方向 3年更多研究方向
考試科目	初試考試科目： ①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④893語文課程與教學論更多考試科目信息
初試參考書目	333教育綜合 1.王道俊，郭文安.教育學(第7版)[M]. 北京：人民教育出版社，2016. 2.《教育學原理》編寫組. 教育學原理[M]. 北京：高等教育出版社，2019. 3.張大均. 教育心理學（第3版）[M]. 北京：人民教育出版社，2015 4.孫培青. 中國教育史（第四版）[M]. 上海：華東師范大學出版社，2019. 5.吳式穎,李明德. 外國教育史教程（第三版）[M]. 北京：人民教育出版社， 2015 893語文課程與教學論 1.《語文課程與教學新論》（第二版）劉永康，高等教育出版社，2017 年版； 2.《義務教育語文課程標準》，北京師范大學出版社，2022 年版； 3.《普通高中語文課程標準》，人民教育出版社 2017 年版 2020 年修訂。更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：中國文學及語文教學基礎 1.《中國文學史（1-4 卷）》（第三版）袁行霈，高等教育出版社，2014 年版；2.《中國現代文學史 1915—2018（上下冊）》（第四版）朱棟霖、朱曉進、吳義勤，高等教育出版社，2020 年版； 3.《中學語文課程標準與教材研究》徐林祥，高等教育出版社，2016 年版； 4.《中學語文教學設計》魏本亞，高等教育出版社，2016 年版。更多復試科目信息
同等學力加試科目	本專業(yè)不招收同等學力考生考生本科專業(yè)要求為中國語言文學類（漢語言文學、漢語言、漢語國際教育、語言文學、古典文獻學、應用語言學、秘書學、中國語言與文化等）。更多同等學力加試科目
題型結構	24年真題 893語文課程與教學論賞析、案例分析、分析論述 333教育綜合各部分內容所占分值為：教育學原理約60分中國教育史約30分外國教育史約30分教育心理學約30分更多題型結構
資料說明	更多資料說明

復試分數線	紹興文理學院學科教學(語文)專業(yè)考研復試分數線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果紹興文理學院學科教學(語文)專業(yè)考研復試分數線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果紹興文理學院學科教學(語文)專業(yè)考研復試分數線較低的話就會比較容易。當然復試分數線也受試題難度等影響，也不能完全根據分數線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數線可能來源于大學名研究生院網站，也可能由紹興文理學院學科教學(語文)專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數據，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。 >>更多分數線信息
錄取比例	紹興文理學院學科教學(語文)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F實的一個問題。紹興文理學院學科教學(語文)專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數與錄取人數的比例關系。紹興文理學院學科教學(語文)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了紹興文理學院學科教學(語文)專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數，在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網站，也可能由紹興文理學院學科教學(語文)專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數據，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任 >>更多錄取信息
難度系數	紹興文理學院學科教學(語文)專業(yè)考研難度系數是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考紹興文理學院學科教學(語文)專業(yè)研究生的考生根據專業(yè)課的難度、分數線、報錄比等多種因素分析出來的參考數據，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數僅供考生參考，不代表學校官方數據，不對數據承擔相應的責任。 >>更多難度分析
導師信息	>>更多導師信息
研究方向詳情

紹興文理學院學科教學(語文)以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于紹興文理學院研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。

紹興文理學院學科教學(語文)專業(yè)考研大綱和考研真題都是非常重要的，希望大家在考研的過程中一定要重視！一般考研大綱都是可以在網上免費下載的，考研網的紹興文理學院學科教學(語文)專業(yè)考研真題是最全的！

紹興文理學院學科教學(語文)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2022

本院系招生人數: 未公布

學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 15

專業(yè)代碼 : 045103

研究方向	045103學科教學（語文）不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論 ②204 英語（二） ③333 教育綜合 ④893語文課程與教學論更多考試科目信息
初試參考書目	333 教育綜合教育學原理 1.王道俊，郭文安.教育學(第7版)[M]. 北京：人民教育出版社，2016. 2.《教育學原理》編寫組. 教育學原理[M]. 北京：高等教育出版社，2019. 中國教育史 1.孫培青.中國教育史[M]. 上海：華東師范大學出版社，2019 外國教育史 1.吳式穎，李明德. 外國教育史教程[M]. 北京：人民教育出版社，2015. 教育心理學張大均. 教育心理學（第3版）[M]. 北京：人民教育出版社，2015. 893語文課程與教學論 1.王松泉等主編:《語文課程教學概論》，高等教育出版社 2007 年版。 2.韓雪屏等主編:《語文課程教學資源》，高等教育出版社 2007 年版。 3.王相文等主編:《語文課程教學技能》，高等教育出版社 2007 年版。更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：語文教學基礎更多復試科目信息
同等學力加試科目	本專業(yè)不招收同等學力考生更多同等學力加試科目
題型結構	題型結構 333 教育綜合名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分簡答題：4小題，每小題10分，共40分分析論述題：4小題，每小題20分，共80分 893語文課程與教學論 21年真題題型一、論述題（30 分）二、案例分析題（40 分，每小題 20 分）三、教學設計題（80 分，第一小題 30 分，第二小題 50 分）更多題型結構
資料說明	更多資料說明

紹興文理學院學科教學(語文)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2021

本院系招生人數: 未公布

學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 7

專業(yè)代碼 : 045103

研究方向	045103學科教學（語文）不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④893語文課程與教學論更多考試科目信息
初試參考書目	333 教育綜合 1.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社 2016 年。 2.孫培青主編，杜成憲副主編：《中國教育史》（第三版），華東師范大學出版社 2009 年版 3.吳式穎主編，李明德、單中惠副主編：《外國教育史教程》，人民教育出版社 1999 年版。 4.張大均主編：《教育心理學》（第二版），人民教育出版社 2011 年. 893語文課程與教學論 (1)王松泉等主編:《語文課程教學概論》，高等教育出版社 2007 年版。 (2)韓雪屏等主編:《語文課程教學資源》，高等教育出版社 2007 年版。 (3)王相文等主編:《語文課程教學技能》，高等教育出版社 2007 年版。考試知識點 (1)語文課程觀：語文課程性質、目標、內容、結構、資源的基本觀念、理念，語文課程標準(含義務教育語文課程標準和普通高中語文課程標準)。 (2)語文素養(yǎng)論：語文學習主體、應用基礎、思維培育、審美情趣、精神涵養(yǎng)、教學原則的基礎理論。 (3) 語文教學法：語文閱讀、寫作、口語交際能力的培養(yǎng)和指導法，語文知識教學法、語文教學評價法、語文教學研究法。 (4)語文教學片段設計和全案設計。更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：語文教學基礎更多復試科目信息
同等學力加試科目	本專業(yè)不招收同等學力考生更多同等學力加試科目
題型結構	333 教育綜合（一）試卷內容結構各部分內容所占分值為：教育學原理約 60 分中國教育史約 30 分外國教育史約 30 分教育心理學約 30 分（二）試卷題型結構名詞解釋題：6 小題，每小題 5 分，共 30 分簡答題： 4 小題，每小題 10 分，共 40 分分析論述題：4 小題，每小題 20 分，共 80 分 893語文課程與教學論 (1)王松泉等主編:《語文課程教學概論》，高等教育出版社 422 (2)韓雪屏等主編:《語文課程教學資源》，高等教育出版社 220 (3)王相文等主編:《語文課程教學技能》，高等教育出版社 021 更多題型結構
資料說明	更多資料說明

紹興文理學院學科教學(語文)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2020

本院系招生人數: 未公布

學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 6

專業(yè)代碼 : 045103

研究方向	045103學科教學（語文）全日制更多研究方向
考試科目	① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 893語文課程與教學論更多考試科目信息
初試參考書目	333 教育綜合教育學原理約60分王道俊、郭文安主編《教育學》人民教育出版社2016年中國教育史約30分孫培青主編，杜成憲副主編《中國教育史》(第三版)華東師范大學出版社 2009 年版外國教育史約30分吳式穎主編，李明德、單中惠副主編《外國教育史教程》人民教育出版社 1999 年版。教育心理學約30分張大均主編《教育心理學》(第二版)人民教育出版社 2011 年 893語文課程與教學論（1）王松泉等主編《語文課程教學概論》高等教育出版社2007年版（2）韓雪屏等主編《語文課程教學資源》高等教育出版社2007年版（3）王相文等主編《語文課程教學技能》高等教育出版社2007年版。更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：語文教學基礎備注：學制：2.5年更多復試科目信息
同等學力加試科目	本專業(yè)不招收同等學力考生更多同等學力加試科目
題型結構	333 教育綜合試卷內容結構：各部分內容所占分值為：教育學原理約 60 分中國教育史約 30 分外國教育史約 30 分教育心理學約 30 分試卷題型結構：名詞解釋題：6 小題，每小題 5 分，共 30 分簡答題： 4 小題，每小題 10 分，共 40 分分析論述題：4 小題，每小題 20 分，共 80 分 893語文課程與教學論案例分析題、論述題、教學設計題更多題型結構
資料說明	更多資料說明

紹興文理學院學科教學(語文)專業(yè)初試科目

333教育綜合

893語文課程與教學論

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