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歡迎加江西師范大學(xué)心理學(xué)院心理健康教育(專碩) 考研咨詢QQ：800179089
7天無理由
真實(shí)承諾
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江西師范大學(xué)834心理健康教育高分研究生輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
帶您一起實(shí)現(xiàn)江西師范大學(xué)考研夢
江西師范大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)的考研專業(yè)課資料均由江西師范大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)的研究生整理并直接發(fā)貨,七天無理由退貨。支持淘寶購買,淘寶店鋪名:心理學(xué)教育學(xué)之家。
一、我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的向每一位尊敬的考生承諾：
我們是真實(shí)的江西師范大學(xué)834心理健康教育高分研究生輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員都是2020屆考研的專業(yè)前幾名，資料由江西師范大學(xué)本專業(yè)的研究生從江西師范大學(xué)直接發(fā)貨，可以來江西師范大學(xué)當(dāng)面交易。資料真實(shí)、權(quán)威、全面、可靠，別的家有的資料我們?nèi)加校?020屆高分研究生學(xué)姐學(xué)長的智慧、經(jīng)驗(yàn)和心血的結(jié)晶。目前負(fù)責(zé)江西師范大學(xué)834心理健康教育資料的研究生團(tuán)隊(duì)多數(shù)也是考研時(shí)買了我們的資料，被錄取后加入我們的團(tuán)隊(duì)。我們的資料最大的特點(diǎn)是能最真實(shí)的體現(xiàn)江西師范大學(xué)834心理健康教育導(dǎo)師的重點(diǎn)，同時(shí)確保內(nèi)容最全面、重點(diǎn)最突出、復(fù)習(xí)最有針對(duì)性，別的家有的資料我們都有，很多家?guī)装僭膶氊愒谖覀冞@里只是贈(zèng)品（贈(zèng)品涉及本專業(yè)的本科課件、筆記、期末題、習(xí)題、期末復(fù)習(xí)題、名校歷年真題等等.......）。
如需咨詢資料詳情和報(bào)考答疑，歡迎加江西師范大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)考研咨詢客服QQ：800179089。也可以通過淘寶店鋪（學(xué)姐本校直發(fā)甄選店）進(jìn)行咨詢購買，本校直發(fā)，7天無理由退貨。
二、售后保障：
江西師范大學(xué)本專業(yè)的師兄師姐人都非常好，全程負(fù)責(zé)售后把關(guān)，江西師范大學(xué)本專業(yè)的資料考前至少更新2-3次，每次更新或者補(bǔ)充都會(huì)及時(shí)通知，免費(fèi)包郵補(bǔ)寄，直至復(fù)試結(jié)束。江西師范大學(xué)834心理健康教育考研咨詢QQ：800179089。
三、怎么辨別資料真假好壞（一定要看）：
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來江西師范大學(xué)本專業(yè)的宿舍當(dāng)面交易，如果不可以，推三阻四總能找出理由，百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨，如果不支持必然是假的，而且維權(quán)困難。以上三點(diǎn)缺一不可。
四：多家比較，無條件退換貨：
建議您挑選購買三家支持7天無條件退換貨的資料，留下自己認(rèn)為最可靠的一份資料，把其他2份退掉。老字號(hào)品牌，服務(wù)有保障，收貨后對(duì)資料不滿意，無條件支持退款。
一本通（強(qiáng)化篇）內(nèi)容詳解
江西師范大學(xué)834心理健康教育考研復(fù)習(xí)一本通（強(qiáng)化篇）適合第二輪或者強(qiáng)化復(fù)習(xí)使用，全部是干貨，強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段只用這些資料復(fù)習(xí)就完全足夠了，大大提高復(fù)習(xí)效率，事半功倍。具體包括以下3部分：
1、江西師范大學(xué)834心理健康教育考研重點(diǎn)復(fù)習(xí)精編：江西師范大學(xué)834心理健康教育考研重點(diǎn)復(fù)習(xí)精編由文登教育請(qǐng)江西師范大學(xué)本專業(yè)的多名研究生參與編寫（均為文登教育的考研高分學(xué)員），在編寫的過程中由江西師范大學(xué)本專業(yè)的研究生找導(dǎo)師進(jìn)行考研重點(diǎn)范圍的咨詢與指導(dǎo)，再結(jié)合歷年考研真題、考研大綱進(jìn)行編寫。江西師范大學(xué)834心理健康教育考研重點(diǎn)復(fù)習(xí)精編內(nèi)容詳細(xì)，重要內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)分析講解，全面涵蓋江西師范大學(xué)834心理健康教育考研的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)，可以確保包含90%以上的考試范圍。每年考研結(jié)束之后，江西師范大學(xué)834心理健康教育考研重點(diǎn)復(fù)習(xí)精編都是大家公認(rèn)的最全面、最具價(jià)值的考研專業(yè)課內(nèi)部復(fù)習(xí)資料。價(jià)格：210元
2、江西師范大學(xué)834心理健康教育考研內(nèi)部導(dǎo)師題庫：江西師范大學(xué)834心理健康教育考研內(nèi)部導(dǎo)師題庫是一本通強(qiáng)化篇最核心的部分，通過多屆高分研究生的分析與驗(yàn)證，江西師范大學(xué)834心理健康教育考研真題的原型都來源于導(dǎo)師的習(xí)題和題庫，江西師范大學(xué)834心理健康教育的考研命題導(dǎo)師極少會(huì)專為考研創(chuàng)造出一批全新題，一般都是從題庫中選取，然后適度的變形或修改，江西師范大學(xué)834心理健康教育考研歷年真題里的幾乎每一道題目都能在這份題庫中找到原型。江西師范大學(xué)本專業(yè)的研究生每年都把導(dǎo)師出過的所有習(xí)題匯總在一起，并整理出了詳細(xì)答案解析，更新并整理這套江西師范大學(xué)834心理健康教育考研內(nèi)部導(dǎo)師題庫。做真題的時(shí)候可以參考內(nèi)部題庫的答案去整理真題的答案。這套題庫每年更新大約10%的題目，如果您有這套江西師范大學(xué)834心理健康教育考研內(nèi)部導(dǎo)師題庫最近一兩年的版本，在資金不充裕的情況下可不購買最新版本。雖然考場上的考題一般會(huì)有變動(dòng)，但只要把題庫做熟練，必定能輕松應(yīng)對(duì)考場中的每一道試題。價(jià)格：260元
3、江西師范大學(xué)834心理健康教育考研內(nèi)部重點(diǎn)模擬題：江西師范大學(xué)834心理健康教育考研內(nèi)部重點(diǎn)模擬題共3套，江西師范大學(xué)本專業(yè)的多名高分研究生全面分析總結(jié)江西師范大學(xué)834心理健康教育歷年考研真題的考點(diǎn)及命題趨勢，充分知悉導(dǎo)師重點(diǎn)的情況下編寫的極具價(jià)值的模擬題，難度與考研真題保持一致，目的讓大家查缺補(bǔ)漏，更有針對(duì)性的調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。價(jià)格：195元
注：以上各項(xiàng)江西師范大學(xué)834心理健康教育復(fù)習(xí)資料為2021年最新資料。江西師范大學(xué)834心理健康教育考研一本通(強(qiáng)化篇)由江西師范大學(xué)本專業(yè)的研究生直接從江西師范大學(xué)發(fā)貨，發(fā)貨后從物流信息可以看到。買江西師范大學(xué)834心理健康教育考研資料當(dāng)然只選江西師范大學(xué)本校發(fā)貨的。
對(duì)考生的承諾
1.資料一律從江西師范大學(xué)直接發(fā)貨。2.真實(shí)江西師范大學(xué)本專業(yè)研究生高分團(tuán)隊(duì)。3.七天無理由退貨。4.全程售后服務(wù)，更新免費(fèi)補(bǔ)寄。
注：1.考研真題、模擬題、沖刺題、期末題由于頁碼少，無質(zhì)量問題不支持七天無理由退貨。2.對(duì)于支持七天無理由退貨的資料，退貨收取成本費(fèi)，每頁0.15元，彩色膠裝每本10元，訂書機(jī)裝訂每本0.2元。發(fā)貨運(yùn)費(fèi)由賣家承擔(dān)，退貨運(yùn)費(fèi)由買家承擔(dān)。
資料定價(jià)與說明
《江西師范大學(xué)834心理健康教育考研復(fù)習(xí)一本通(強(qiáng)化篇)》，原價(jià)665元，限時(shí)特價(jià)8折：532元。
《江西師范大學(xué)834心理健康教育考研復(fù)習(xí)一本通》可以在文登考研官網(wǎng)（m.jg2as4wr.cn），也可以在江西師范大學(xué)附近的文登教育合作的考試書店購買。因考生人數(shù)有限，印刷數(shù)量不多，售完即止，一般情況不會(huì)加印。《江西師范大學(xué)834心理健康教育考研復(fù)習(xí)一本通》為文登考研專業(yè)課一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)員、vip保過班學(xué)員專用考研專業(yè)課輔導(dǎo)資料，在文登考研官網(wǎng)（m.jg2as4wr.cn）報(bào)名的學(xué)員可以聯(lián)系網(wǎng)站客服免費(fèi)領(lǐng)取。
改版與售后服務(wù)
文登教育每年均根據(jù)本年度每年會(huì)根據(jù)江西師范大學(xué)834心理健康教育的最新考研要求和考研大綱對(duì)江西師范大學(xué)834心理健康教育考研初試復(fù)習(xí)一本通進(jìn)行改版升級(jí)并提供售后服務(wù)，請(qǐng)考生務(wù)必謹(jǐn)慎辨別，避免購買其他機(jī)構(gòu)或個(gè)人銷售的往年的盜版的江西師范大學(xué)834心理健康教育考研初試復(fù)習(xí)一本通而耽誤備考和前途；同時(shí)文登教育官方鄭重聲明，購買盜版資料我們將不提供任何售后服務(wù)。
怎么辨別資料真假好壞（一定要看）
市面的資料很多，很多賣家隨便購買拼湊一些往年的舊資料就進(jìn)行大量轉(zhuǎn)賣，導(dǎo)致真正的江西師范大學(xué)834心理健康教育高價(jià)值內(nèi)部資料反而賣不出去，江西師范大學(xué)本專業(yè)的師兄師姐教大家怎么辨別假資料：1.否是本校直接發(fā)貨，由于專業(yè)課資料的特殊性，只有本校的才是真實(shí)可靠的，買之前一定要問一下是不是江西師范大學(xué)本校發(fā)貨，如果不是本校發(fā)貨那么資料還能可靠嗎？2.是否可以來江西師范大學(xué)本專業(yè)的宿舍當(dāng)面交易，如果不可以，推三阻四總能找出理由，百分百就是假的。3.是否有一對(duì)一輔導(dǎo)服務(wù)，如果沒有基本上就沒有江西師范大學(xué)本專業(yè)的研究生團(tuán)隊(duì)。4.是否有江西師范大學(xué)本專業(yè)的研究生團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)持續(xù)更新。5.資料是否與考研大綱完全相符，現(xiàn)在考研資料網(wǎng)上一大堆，很多賣家隨便下載一些就冒充江西師范大學(xué)834心理健康教育的內(nèi)部資料進(jìn)行出售，問一下如果資料與考研大綱或者歷年真題的方向和重點(diǎn)不一致是否可以全額退款，是否可以無條件退款。如果回答的不自信基本上資料肯定不可靠。6.如果您發(fā)現(xiàn)一份資料好多店鋪都在同時(shí)賣，那您覺得這個(gè)資料來源是不是也太簡單了呢？7.根據(jù)我們長期的觀察，很多人冒充是江西師范大學(xué)本專業(yè)的研究生賣資料，90%的都是假的。江西師范大學(xué)的研究生要寫論文、發(fā)表期刊文章，不可能天天泡在網(wǎng)上賣資料，如果有人說自己是研究生，那么找一些專業(yè)知識(shí)的題目問問他，自然很快辨別真假。
糾錯(cuò)反饋與獎(jiǎng)勵(lì)
為了能不斷完善江西師范大學(xué)834心理健康教育考研初試復(fù)習(xí)一本通的質(zhì)量，從而使廣大考生進(jìn)行更有效地考研復(fù)習(xí)備考，如果您在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)江西師范大學(xué)834心理健康教育考研初試復(fù)習(xí)一本通有任何出入（如印刷不清晰、考點(diǎn)不準(zhǔn)確、錯(cuò)別字）或其他疑問、批評(píng)建議等，可將具體內(nèi)容（所購買的圖書名稱、章節(jié)、年份、題目、頁數(shù)）發(fā)送至我們的投訴郵箱。我們將高度重視每位報(bào)考江西師范大學(xué)考研學(xué)子的反饋，第一時(shí)間組織江西師范大學(xué)的研究生進(jìn)行校對(duì)審核，并及時(shí)將結(jié)果反饋給您。您的反饋一經(jīng)采納，我們將向您贈(zèng)送價(jià)值80-120元的專業(yè)課資料抵用券。并且在考研錄取后，可優(yōu)先被錄取為文登教育的考研專業(yè)課輔導(dǎo)老師。
版權(quán)與投訴聲明
最近發(fā)現(xiàn)很多人在校園貼小廣告或者網(wǎng)上發(fā)帖進(jìn)行倒賣文登教育江西師范大學(xué)834心理健康教育往年的復(fù)印版的資料，在非正規(guī)渠道購買資料的，我們不負(fù)責(zé)更新以及售后。江西師范大學(xué)834心理健康教育考研初試復(fù)習(xí)一本通為文登考研官方獨(dú)家版權(quán)所有，為文登教育的獨(dú)家內(nèi)部資料，受《著作權(quán)法》保護(hù)，任何單位及個(gè)人不得對(duì)其進(jìn)行非法復(fù)印、篡改、抄錄、傳播、銷售；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，文登考研將依據(jù)國家法律法規(guī)追究相關(guān)當(dāng)事人侵權(quán)責(zé)任；考生如發(fā)現(xiàn)江西師范大學(xué)834心理健康教育考研初試復(fù)習(xí)一本通存在盜版行為可隨時(shí)向文登教育投訴舉報(bào)，我們將予以獎(jiǎng)勵(lì)。打擊盜版，支持正版，人人有責(zé)！
江西師范大學(xué)834心理健康教育考研復(fù)習(xí)一本通(強(qiáng)化篇)由江西師范大學(xué)本專業(yè)的研究生直接從江西師范大學(xué)發(fā)貨，發(fā)貨后可以從物流信息可以看到。真實(shí)、權(quán)威、可靠的江西師范大學(xué)834心理健康教育考研高價(jià)值內(nèi)部資料，為您考研成功加把力！買江西師范大學(xué)834心理健康教育考研資料當(dāng)然只選江西師范大學(xué)本校發(fā)貨的。
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多年的傳承，資料每年都由江西師范大學(xué)本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理，僅供參考。
江西師范大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)歷年招生信息
| 招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
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研究方向 |
045116 心理健康教育 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④834心理健康教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
834心理健康教育
1．《學(xué)校心理健康教育》，鄭希付著，中國人民大學(xué)出版社，2016年 2.《心理測量學(xué)（第三版）》，戴海琦等，高等教育出版社，2022年。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋（概念題）：5小題，每小題6分，共30分 簡答題（簡述題）： 5小題，每小題10分，共50分 辨析題（理解題）：2題，每小題20分，共40分 論述題（綜合題）：1小題，每小題30分，共30分 考查范圍或考試內(nèi)容概要 《學(xué)校心理健康教育》 第一章 學(xué)校心理健康教育概述 第一節(jié) 心理健康的概念 第二節(jié) 學(xué)校心理健康教育 第二章 學(xué)校心理健康教育目標(biāo)與原則 第一節(jié) 學(xué)校心理健康教育的目標(biāo) 第二節(jié) 學(xué)校心理健康教育的基本原則 第三節(jié) 學(xué)校心理健康教育的途徑 第三章 學(xué)校心理健康教育的組織與管理 第一節(jié) 學(xué)校心理健康教育的組織框架 第二節(jié) 學(xué)校心理健康教育教師的素質(zhì)要求 第三節(jié) 學(xué)生心理檔案的建立與管理 第四節(jié) 教師心理健康狀況與維護(hù) 第四章 學(xué)校心理健康教育的課題研究 第一節(jié) 研究課題的選擇 第二節(jié) 研究方案的設(shè)計(jì) 第三節(jié) 研究報(bào)告的撰寫 第五章 學(xué)生常見心理問題的識(shí)別與評(píng)估 第一節(jié) 心理測驗(yàn)與心理評(píng)估 第二節(jié) 學(xué)業(yè)和行為問題評(píng)估 第三節(jié) 情緒和人格問題評(píng)估 第四節(jié) 常見精神問題評(píng)估 第六章 學(xué)校個(gè)別心理輔導(dǎo) 第一節(jié) 會(huì)談技術(shù) （一）會(huì)談中的言語信息傳遞技術(shù) （二）會(huì)談中的非言語信息傳遞技術(shù) 第二節(jié) 認(rèn)知行為療法的干預(yù)技術(shù) （一）主要的認(rèn)知行為療法 （二）認(rèn)知行為療法的基本技術(shù) （三）認(rèn)知行為療法的基本過程 第三節(jié) 積極心理療法的干預(yù)技術(shù) （一）積極心理療法概述 （二）積極心理療法的實(shí)施過程與常用策略 （三）積極心理干預(yù) 第七章 學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo) 第一節(jié) 團(tuán)體心理輔導(dǎo)的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備 第二節(jié) 團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展階段 第三節(jié) 團(tuán)體心理輔導(dǎo)的常用技術(shù) 第八章 心理健康教育課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施 第一節(jié) 心理健康教育課程的設(shè)計(jì)思路與方法 （一）心理健康教育課程性質(zhì)與目標(biāo) （二）心理健康教育課程設(shè)計(jì)原則 （三）心理健康教育課程設(shè)計(jì)步驟 第二節(jié) 在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的設(shè)計(jì)思路與方法 （一）在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)中滲透心理健康教育 （二）在學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中滲透心理健康教育 （三）在學(xué)科教學(xué)技術(shù)中滲透心理健康教育 （四）在學(xué)科教學(xué)過程中滲透心理健康教育 第三節(jié) 心理健康教育課程的教學(xué)組織 第九章 學(xué)校心理健康教育活動(dòng)方案策劃 第一節(jié) 心理健康教育活動(dòng)的策劃思路和方法 第二節(jié) 校園心理健康文化環(huán)境建設(shè)的策劃 第三節(jié) 心理主題班會(huì)的策劃 第四節(jié) 心理健康教學(xué)活動(dòng)月的策劃 第五節(jié) 校園心理劇的策劃 第十章 學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)技術(shù) 第一節(jié) 學(xué)校心理危機(jī)概述 第二節(jié) 學(xué)生常見心理危機(jī)類型 （一）個(gè)體型心理危機(jī) （二）家庭型心理危機(jī) （三）學(xué)校型心理危機(jī) （四）社會(huì)型心理危機(jī) 第三節(jié) 學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)的基本技術(shù) （一）心理危機(jī)干預(yù) （二）學(xué)校心理危機(jī)干預(yù) （三）心理危機(jī)干預(yù)的步驟 第四節(jié) 學(xué)校心理危機(jī)預(yù)警與干預(yù)體系的建立 第十一章 學(xué)校心理健康教育倫理規(guī)范 第一節(jié) 學(xué)校心理健康教育的倫理規(guī)范的涵義與作用 第二節(jié) 學(xué)校心理健康教育倫理規(guī)范內(nèi)容 《心理測量學(xué)》 第一章 心理測量概論 第一節(jié) 心理測量及其基本性質(zhì) （一）心理測量的基本性質(zhì) （二）心理測量的定義 （三）參照點(diǎn) （四）零點(diǎn) （五）隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差 第二節(jié) 測驗(yàn)的類型與功能 （一）能力測量 （二）智力測驗(yàn) （三）人格測驗(yàn) （四）常模參照測驗(yàn) （五）標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn) （六）標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn) （七）非標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn) （八）計(jì)算機(jī)化自適應(yīng)測驗(yàn) 第三節(jié) 測驗(yàn)的編制與實(shí)施 （一）測驗(yàn)編制 （二）測驗(yàn)實(shí)施 第二章 測量信度與誤差控制 第一節(jié) 測量信度概述 第二節(jié) 測量信度的種類及估計(jì)方法 （一）重測信度 （二）復(fù)本信度 （三）同質(zhì)性信度 （四）內(nèi)部一致性信度 （五）評(píng)分者信度 第三節(jié) 測量的誤差控制 （一）測量標(biāo)準(zhǔn)誤差 （二）提高測驗(yàn)信度的方法 第三章 測量效度與系統(tǒng)誤差控制 第一節(jié) 測量效度概述 （一）效度 （二）效度與信度關(guān)系 第二節(jié) 驗(yàn)證測量工具效度的方法 （一）內(nèi)容效度。 （二）結(jié)構(gòu)效度 （三）效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度 第三節(jié) 測量效度的影響因素及測量的系統(tǒng)誤差控制 第四章 測驗(yàn)題目性能與題目編寫 第一節(jié) 測驗(yàn)題目類型、功能與題目編寫 （一）題目類型 （二）題目功能 （三）題目編寫 第二節(jié) 測驗(yàn)題目的難度與難度分布控制 （一）難度及計(jì)算 （二）難度分布與控制 第三節(jié) 測驗(yàn)題目的區(qū)分度及其提高 （一）區(qū)分度及計(jì)算 （二）區(qū)分度提高 第四節(jié) 測驗(yàn)題目的猜測度與猜測控制 （一）題目的猜測度 （二）題目的猜測度控制 第五節(jié) 選擇題的選項(xiàng)分析與選項(xiàng)修改 （一）選項(xiàng)分析 （二）選項(xiàng)修改 第五章 常模參照測驗(yàn)的設(shè)計(jì)與編制 第一節(jié) 常模參照測驗(yàn)概述 （一）常模 （二）常模參照測驗(yàn) 第二節(jié) 測驗(yàn)常模的種類與分?jǐn)?shù)解釋 （一）發(fā)展性常模 （二）群體內(nèi)常模 第三節(jié) 測驗(yàn)常模編制與被試評(píng)價(jià) 第六章 標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)的設(shè)計(jì)與編制 第一節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)概述 （一）標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn) （二）標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)編制 第二節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)的信度、效度與誤差控制 （一）標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)信度 （二）標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)效度 第七章 略 第八章 教育成就測驗(yàn)的編制與實(shí)施 第一節(jié) 教育成就測驗(yàn)概述 （一）教育成就測驗(yàn)的性質(zhì) （二）教育成就測驗(yàn)的分類 （三）教育成就測驗(yàn)的作用 第二節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化教育成就測驗(yàn)的編制與實(shí)施 （一）教育成就測驗(yàn)的編制 （二）教育成就測驗(yàn)的實(shí)施 第三節(jié) 教師自編測驗(yàn) （一）教師自編課堂測驗(yàn)的特點(diǎn) 第九章 智力測驗(yàn)及其實(shí)施 第一節(jié) 智力測驗(yàn)概述 （一）智力 （二）智力測驗(yàn) 第二節(jié) 常用個(gè)體智力測驗(yàn)及其實(shí)施 （一）斯坦?！饶沃橇α勘? （二）韋克斯勒智力量表 第三節(jié) 常用團(tuán)體智力測驗(yàn)及其實(shí)施 第十章 其他能力測驗(yàn)及其實(shí)施 第一節(jié) 能力傾向測驗(yàn) 第二節(jié) 特殊能力測驗(yàn) 第三節(jié) 創(chuàng)造力測驗(yàn) 第十一章 人格測驗(yàn)的編制與實(shí)施 第一節(jié) 人格測驗(yàn) 第二節(jié) 常見人格自陳量表及其實(shí)施 第三節(jié) 常見投射測驗(yàn)及其實(shí)施 第十二章 其他心理測量 第一節(jié) 興趣、態(tài)度、價(jià)值觀測驗(yàn) 第二節(jié) 行為情境判斷測驗(yàn) 第十三章 心理測量應(yīng)用 第一節(jié) 教育領(lǐng)域應(yīng)用 第二節(jié) 臨床應(yīng)用 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
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復(fù)試 |
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錄取比例 |
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難度系數(shù) |
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導(dǎo)師信息 |
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 25 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
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研究方向 |
045116 心理健康教育 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④834心理健康教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合參考教材或主要參考書：
1.王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社 2009 年。 2.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社 2009 年版 3.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社 2007 年版 4.張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學(xué)出版社２００８年。 5.張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社 2005 年。 6.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社 2005 年。 834心理健康教育 1、鄭希付著，2016 年，學(xué)校心理健康教育，中國人民大學(xué)出版社。 2、劉宣文著，2020 年，學(xué)校心理健康教育課程設(shè)計(jì)與教法，中國人民大學(xué)出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
心理學(xué)研究方法
參考教材： 1、肖內(nèi)西, J. J.，澤克邁斯特, E. B., 澤克邁斯特， J.S. 張明等譯，2010 年，心理學(xué)研究方法: 第 7 版. 人民郵電出版社。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
本專業(yè)只招收全日制本科畢業(yè)生
更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
834心理健康教育
名詞解釋（概念題）：5小題，每小題6分，共30分 簡答題（簡述題）： 5小題，每小題10分，共50分 辨析題（理解題）：2題，每小題20分，共40分 論述題（綜合題）：1小題，每小題30分，共30分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 25 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
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研究方向 |
045116 心理健康教育（全日制3 年） <專業(yè)學(xué)位> 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④834心理健康教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
一.教育學(xué)原理 王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年。 二.中國教育史 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版。 王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版。 三.外國教育史 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學(xué)出版社２００８年。 四.教育心理學(xué) １、張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。 ２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。 834 心理健康教育 1．《學(xué)校心理健康教育》，鄭希付著，中國人民大學(xué)出版社，2016 年。 2．《學(xué)校心理健康教育課程設(shè)計(jì)與教法》，劉宣文著，中國人民大學(xué)出版社，2020 年。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
心理學(xué)研究方法 更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
本專業(yè)只招收全日制本科畢業(yè)生 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
333 教育綜合
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為： 教育學(xué)原理 約60分；中國教育史 約30分；外國教育史 約30分；教育心理學(xué) 約30分； 試卷題型結(jié)構(gòu)： 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分；簡答題： 4小題，每小題10分，共40分；分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分； 834 心理健康教育 試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋（概念題）：5 小題，每小題 6 分，共 30 分。 簡答題（簡述題）： 5 小題，每小題 10 分，共 50 分。 辨析題（理解題）：2 題，每小題 20 分，共 40 分。 論述題（綜合題）：1 小題，每小題 30 分，共 30 分。 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 38 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
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研究方向 |
"045116 心理健康教育 <專業(yè)學(xué)位>" "全日制3 年" 本專業(yè)只招收全日制本科畢業(yè)生 "非全日制3 年" 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④834 心理健康教育" 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
教育學(xué)原理 王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年。 中國教育史 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版 外國教育史 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學(xué)出版社2008年。 教育心理學(xué) １、張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。 ２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。 834 心理健康教育 1．《學(xué)校心理健康教育：理論研究與實(shí)踐探索的整合》姚本先 安徽大學(xué)出版社（2008） 2．《學(xué)校心理健康教育新論》，姚本先著，高等教育出版社，2010 年。 3．《學(xué)校心理健康教育—原理與操作》，陳家麟著，教育科學(xué)出版社，2002 年。 4．《學(xué)校心理輔導(dǎo)通論》，吳增強(qiáng)主編，上海科技教育出版社，2004 年。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
心理學(xué)研究方法
推薦復(fù)試教材：董奇《心理與教育研究方法》 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
非全日制
①教育心理學(xué) ②發(fā)展心理學(xué) 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
333 教育綜合
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡答題： 4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分 834 心理健康教育 單項(xiàng)選擇題（理解題）：20 小題，每小題 2 分，共 40 分 名詞解釋題（概念題）：5 小題，每小題 6 分，共 30 分 簡答題（簡述題）： 5 小題，每小題 8 分，共 40 分 分析論述題（綜合題）：2 小題，每小題 20 分，共 40 分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
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研究方向 |
045116 心理健康教育<專業(yè)學(xué)位> 全日制 非全日制 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④834 心理健康教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
1.教育學(xué)原理：王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年。2.中國教育史：孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版；王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版；3.外國教育史：張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學(xué)出版社2008年；4.教育心理學(xué)：張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。 834 心理健康教育：1．《學(xué)校心理健康教育》，姚本先著，安徽大學(xué)出版社，2008年。2．《學(xué)校心理健康教育新論》，姚本先著，高等教育出版社，2010年。3．《學(xué)校心理健康教育—原理與操作》，陳家麟著，教育科學(xué)出版社，2002年。4．《學(xué)校心理輔導(dǎo)通論》，吳增強(qiáng)主編上?？萍冀逃霭嫔?，2004年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：心理學(xué)研究方法
備注：本專業(yè)只招收全日制本科畢業(yè)生；全日制： 3 年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
333 教育綜合
（一）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為： 教育學(xué)原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 （二）試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡答題： 4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分 （三）試卷成績及考試時(shí)間 本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④834 心理健康教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
心理學(xué)研究方法
同等學(xué)力加試 ①教育心理學(xué) ②發(fā)展心理學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④834心理健康教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
復(fù)試筆試科目：
社會(huì)心理學(xué) 同等學(xué)力加試科目： ①教育心理學(xué) ②發(fā)展心理學(xué) 備注： 全日制：3年 非全日制：3年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45116 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④834心理健康教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合： 王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年。 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學(xué)出版社２００８年。 張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。 834心理健康教育： 1《學(xué)校心理健康教育》姚本先著，安徽大學(xué)出版社，2008年。 2《學(xué)校心理健康教育新論》姚本先著，高等教育出版社，2010年。 3《學(xué)校心理健康教育—原理與操作》陳家麟著，教育科學(xué)出版社，2002年。 4《學(xué)校心理輔導(dǎo)通論》吳增強(qiáng)主編，上海科技教育出版社，2004年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試時(shí)筆試科目：社會(huì)心理學(xué) 《社會(huì)心理學(xué)》，金盛華主編，高等教育出版社，2010年版 同等學(xué)力加試科目： ①教育心理學(xué) 《教育心理學(xué)》，皮連生主編，上海教育出版社，2007年版 ②發(fā)展心理學(xué) 《發(fā)展心理學(xué)》，林崇德主編，人民教育出版社，2009年版 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 45116 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④834心理健康教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：社會(huì)心理學(xué) 復(fù)試時(shí)同等學(xué)力加試科目： ①教育心理學(xué) ②發(fā)展心理學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
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| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 45116 |
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研究方向 |
<專業(yè)學(xué)位> 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④834心理健康教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
復(fù)試：社會(huì)心理學(xué) 復(fù)試時(shí)同等學(xué)力加試科目： ①教育心理學(xué) ②發(fā)展心理學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
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| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 45116 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④834心理健康教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年。 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學(xué)出版社２００８年。 張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。 834心理健康教育 1．《學(xué)校心理健康教育》，姚本先著，安徽大學(xué)出版社，2008年。 2．《學(xué)校心理健康教育新論》，姚本先著，高等教育出版社，2010年。 3．《學(xué)校心理健康教育?原理與操作》，陳家麟著，教育科學(xué)出版社，2002年。 4．《學(xué)校心理輔導(dǎo)通論》，吳增強(qiáng)主編，上海科技教育出版社，2004年。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目 社會(huì)心理學(xué) 同等學(xué)力加試科目 ①教育心理學(xué) ②發(fā)展心理學(xué) 此復(fù)試、加試科目的參考書是2012年公布的復(fù)試、加試信息，僅供參考。 金盛華主編《社會(huì)心理學(xué)》，高等教育出版社2005年版； 皮連生著《教育心理學(xué)》，上海教育出版社，2004年版； 林崇德主編《發(fā)展心理學(xué)――國家精品課程發(fā)展心理學(xué)教材》，人民教育出版社2009年版。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
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| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45116 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333教育綜合 ④915心理健康教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
①心理健康教育參考書目：《學(xué)校心理健康教育――理論研究與實(shí)踐探索的整合》，姚本先著，安徽人民出版社，2008年版 更多初試參考書目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
復(fù)試： 社會(huì)心理學(xué) 同等學(xué)力加試： ①教育心理學(xué) ②發(fā)展心理學(xué) ②金盛華主編《社會(huì)心理學(xué)》，高等教育出版社2005年版； ③皮連生著《教育心理學(xué)》，上海教育出版社，2004年版； ④林崇德主編《發(fā)展心理學(xué)――國家精品課程發(fā)展心理學(xué)教材》，人民教育出版社2009年版 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
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