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山西師范大學(xué)828教學(xué)技能與方法高分研究生輔導(dǎo)團(tuán)隊
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對考生的承諾
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資料定價與說明
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改版與售后服務(wù)
文登教育每年均根據(jù)本年度每年會根據(jù)山西師范大學(xué)828教學(xué)技能與方法的最新考研要求和考研大綱對山西師范大學(xué)828教學(xué)技能與方法考研初試復(fù)習(xí)一本通進(jìn)行改版升級并提供售后服務(wù),請考生務(wù)必謹(jǐn)慎辨別,避免購買其他機(jī)構(gòu)或個人銷售的往年的盜版的山西師范大學(xué)828教學(xué)技能與方法考研初試復(fù)習(xí)一本通而耽誤備考和前途;同時文登教育官方鄭重聲明,購買盜版資料我們將不提供任何售后服務(wù)。
怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
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糾錯反饋與獎勵
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版權(quán)與投訴聲明
最近發(fā)現(xiàn)很多人在校園貼小廣告或者網(wǎng)上發(fā)帖進(jìn)行倒賣文登教育山西師范大學(xué)828教學(xué)技能與方法往年的復(fù)印版的資料,在非正規(guī)渠道購買資料的,我們不負(fù)責(zé)更新以及售后。山西師范大學(xué)828教學(xué)技能與方法考研初試復(fù)習(xí)一本通為文登考研官方獨(dú)家版權(quán)所有,為文登教育的獨(dú)家內(nèi)部資料,受《著作權(quán)法》保護(hù),任何單位及個人不得對其進(jìn)行非法復(fù)印、篡改、抄錄、傳播、銷售;一經(jīng)發(fā)現(xiàn),文登考研將依據(jù)國家法律法規(guī)追究相關(guān)當(dāng)事人侵權(quán)責(zé)任;考生如發(fā)現(xiàn)山西師范大學(xué)828教學(xué)技能與方法考研初試復(fù)習(xí)一本通存在盜版行為可隨時向文登教育投訴舉報,我們將予以獎勵。打擊盜版,支持正版,人人有責(zé)!
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山西師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 16 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045103學(xué)科教學(xué)(語文) 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④828教學(xué)技能與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合已統(tǒng)考
828教學(xué)技能與方法 1.教學(xué)技能 (2013年) 北京師范大學(xué)出版社 張海珠 2.教學(xué)技能 (2015年) 北京師范大學(xué)出版社 陳旭遠(yuǎn) 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
948 數(shù)學(xué)綜合
參考書目:1.數(shù)學(xué)分析(上、下冊)(第四版,2011年)高等教育出版社華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 2.高等代數(shù)(第三版) 高等教育出版社北京大學(xué)數(shù)學(xué)系 3.數(shù)學(xué)教學(xué)論(第二版,2020年)北京師范大學(xué)出版社 曹一鳴 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
不招收同等學(xué)力考生 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104學(xué)科教學(xué) (數(shù)學(xué)) 不區(qū)分研究方向 只接收具有相同學(xué)科專業(yè)背景 的考生報考。 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語 (二) ③333教育綜合 ④826教學(xué)技能與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
1.(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點 教材) 教育學(xué)原理 (2019年) 高等教育出版社 教育學(xué)原理 編寫組 2.教育心理學(xué) (2017年) 高等教育出版社 張潮 3.外國教育史 (2015年) 教育科學(xué)出版社 張斌賢 4.中國教育史 (2019年8月) 華東師范大學(xué)出版社 孫培青 826教學(xué)技能與方法 1.教學(xué)技能 (2013年) 北京師范大學(xué)出版社 張海珠 2.教學(xué)技能 (2015年) 北京師范大學(xué)出版社 陳旭遠(yuǎn) 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
943 數(shù)學(xué)綜合
1.數(shù)學(xué)分析 (上、下冊) (第四版, 2011年) 高等教育出版社 華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 2.高等代數(shù) (第三版) 高等教育出版社 北京大學(xué)數(shù)學(xué)系 3.數(shù)學(xué)教學(xué)論 (第二版,2020年) 北京師范大學(xué)出版社 曹一鳴 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
不招收同等學(xué)力考生 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
題型結(jié)構(gòu):
333教育綜合: 名詞解釋(6題,每題5分) 簡答題(6題,每題10分) 論述題(3題,每題20分) 826教學(xué)技能與方法: 名詞解釋、簡答、論述、分析 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104學(xué)科教學(xué)( 數(shù)學(xué))(專業(yè)學(xué)位)(全日制) 不區(qū)分研究方向 備注:只接收具有相同學(xué)科專業(yè)背 景的考生報考。 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語( 二) ③333教育綜合 ④826教學(xué)技能與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333:教育綜合
1.(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程 重點教材)教育學(xué)原理(2019年) 高等教育出版社 《教育學(xué)原理 》編寫組。 2.教育心理學(xué)(2017年) 高等教育出版社 張潮。 3.外國教育史(2015年) 教育科學(xué)出版社 張斌賢。 4.中國教育史(2019年8月) 華東師范大學(xué)出版社 孫培青。 826 教學(xué)技能與方法 1.教學(xué)技能(2015年) 北京師范大學(xué)出版社 陳旭遠(yuǎn)。 2.教學(xué)技能(2013年) 北京師范大學(xué)出版社 張海珠。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
945 數(shù)學(xué)綜合
1.數(shù)學(xué)分析( 上、 下冊) ( 第四版) 高等教育出版社, 2011 華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系。 2.高等代數(shù)( 第三版) 高等教育出版社, 第三版 北京大學(xué)數(shù)學(xué)系。 4.數(shù)學(xué)教學(xué)論( 第二版) 北京師范大學(xué)出版社, 2020 曹一鳴。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
近世代數(shù)
參考書:近世代數(shù)基礎(chǔ) 高等教育出版社,修訂版 張禾瑞。 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 參考書:概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程 高等教育出版社 茆詩松等。 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué)) 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④829教學(xué)技能與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材)教育學(xué)原理(2019年) 高等教育出版社 《教育學(xué)原理》編寫組 教育心理學(xué)(2017年) 高等教育出版社 張潮 外國教育史(2015年) 教育科學(xué)出版社 張斌賢 中國教育史(2019年8月) 華東師范大學(xué)出版社 孫培青 829教學(xué)技能與方法 教學(xué)技能(2015年) 北京師范大學(xué)出版社 陳旭遠(yuǎn) 教學(xué)技能(2013年) 北京師范大學(xué)出版社 張海珠 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試:
943 數(shù)學(xué)綜合 數(shù)學(xué)分析(上、下冊)(第四版) 高等教育出版社,2011 華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 高等代數(shù)(第三版) 高等教育出版社,第三版 北京大學(xué)數(shù)學(xué)系 數(shù)學(xué)教學(xué)論(第二版) 北京師范大學(xué)出版社,2020 曹一鳴 備注:只接收具有相同學(xué)科專業(yè)背景的考生報考。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
同等學(xué)力加試科目:
1.近世代數(shù) 近世代數(shù)基礎(chǔ) 高等教育出版社, 修訂版 張禾瑞 2.概率論與數(shù)理統(tǒng)計 概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程 高等教育出版社 茆詩松等 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 26 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué)) (全日制)不區(qū)分研究方向 (非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④834數(shù)學(xué)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
教育學(xué)基礎(chǔ),教育科學(xué)出版社,2002年,全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫 教育心理學(xué),高等教育出版社2017年,張潮 外國教育史,教育科學(xué)出版社2015年,張斌賢 中國教育史,華東師范大學(xué)出版社,2009年,孫培青 834數(shù)學(xué)綜合: 數(shù)學(xué)分析(上、下冊) 高等教育出版社,第4版,華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 高等代數(shù),高等教育出版社,第4版,北京大學(xué)數(shù)學(xué)系 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:953數(shù)學(xué)教學(xué)論
數(shù)學(xué)教育概論,高等教育出版社,2004年10月第一版,張奠宙 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
同等學(xué)力加試科目:
1.近世代數(shù) 近世代數(shù)基礎(chǔ)(修訂版)高等教育出版社,張禾瑞 2.概率論與數(shù)理統(tǒng)計 概率論與數(shù)理統(tǒng)計,高等教育出版社,茆詩松等 備注: 報考條件:只接收具有相同學(xué)科專業(yè)背景的考生報考。 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
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招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 25 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
(01,05)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 (02,06)數(shù)學(xué)思維研究 (03,07)數(shù)學(xué)課程資源開發(fā) (04,08)數(shù)學(xué)教學(xué)評價 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④821數(shù)學(xué)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
考試范圍:教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展之關(guān)系;教育目的、制度、課程與教學(xué);德育;教師和班主任;學(xué)校管理。中外各歷史時期教育形成與演變、教育家的教育思想、教育事件。心理發(fā)展;學(xué)習(xí)理論;學(xué)習(xí)動機(jī);知識與技能學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)策略;問題解決;社會學(xué)習(xí);心理健康及其教育。 參考書: 教育學(xué) 人民教育出版社,2009年 王道俊 教育心理學(xué) 人民教育出版社,2005年 張大均 教育心理學(xué) 高等教育出版社,2005年 陳琦 外國教育史 教育科學(xué)出版社,2008年 張斌賢 中國教育史 華東師范大學(xué)出版社,2009年 孫培青 簡明中國教育史 北京師范大學(xué)出版社,2007年 王炳照 821 數(shù)學(xué)綜合 考試范圍:數(shù)列(函數(shù))極限、一元函數(shù)的連續(xù)性、一元函數(shù)微分學(xué)與積分學(xué)、行列式、矩陣?yán)碚?、線性空間理論、線性變換理論。 參考書: 數(shù)學(xué)分析(上、下冊) 高等教育出版社,第4版 華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 高等代數(shù) 高等教育出版社,第4版 北京大學(xué)數(shù)學(xué)系 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
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招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 35 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
(01,05)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 (02,06)數(shù)學(xué)思維研究 (03,07)數(shù)學(xué)課程資源開發(fā) (04,08)數(shù)學(xué)教學(xué)評價 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④809 數(shù)學(xué)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
809 數(shù)學(xué)綜合
考試內(nèi)容范圍:數(shù)列(函數(shù))極限、一元函數(shù)的連續(xù)性、一元函數(shù)微分學(xué)與積分學(xué)、行列式、矩陣?yán)碚摗⒕€性空間理論、線性變換理論。 參考書:1.數(shù)學(xué)分析(上、下冊) 高等教育出版社,第 3 版 華東師范大學(xué) 數(shù)學(xué)系 2.高等代數(shù) 高等教育出版社,第 3 版 北京大學(xué)數(shù)學(xué)系 備注:全日制培養(yǎng)/非全日制培養(yǎng) 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
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招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
01 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 02 數(shù)學(xué)思維研究 03 數(shù)學(xué)課程資源開發(fā) 04 數(shù)學(xué)教學(xué)評價 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④809 數(shù)學(xué)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合 教育學(xué) 人民教育出版社,2009 年 王道俊 教育心理學(xué) 人民教育出版社,2005 年 張大均 教育心理學(xué) 高等教育出版社,2005 年 陳琦 外國教育史 教育科學(xué)出版社,2008 年 張斌賢 中國教育史 華東師范大學(xué)出版社,2009年 孫培青 簡明中國教育史 北京師范大學(xué)出版社,2007年 王炳照 809 數(shù)學(xué)綜合 數(shù)學(xué)分析(上、下冊) 高等教育出版社,第 3 版 華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 高等代數(shù) 高等教育出版社,第 3 版 北京大學(xué)數(shù)學(xué)系 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 數(shù)學(xué)教學(xué)論 《數(shù)學(xué)教育概論》 高等教育出版社,2004年10月第一版 張奠宙 同等學(xué)力加試: 近世代數(shù) 《近世代數(shù)基礎(chǔ)》高等教育出版社,修訂版 張禾瑞 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程》高等教育出版社茆詩松等 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
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招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
01數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 02數(shù)學(xué)思維研究 03數(shù)學(xué)課程資源開發(fā) 04數(shù)學(xué)教學(xué)評價 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④809數(shù)學(xué)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 教育學(xué)人民教育出版社,2009年 王道俊 教育心理學(xué)人民教育出版社,2005年張大均 教育心理學(xué)高等教育出版社,2005年陳琦 外國教育史教育科學(xué)出版社,2008年張斌賢 中國教育史華東師范大學(xué)出版社,2009年孫培青 簡明中國教育史北京師范大學(xué)出版社,2007年王炳照 809數(shù)學(xué)綜合 數(shù)學(xué)分析(上、下冊) 高等教育出版社,第 3版華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 高等代數(shù) 高等教育出版社,第 3版北京大學(xué)數(shù)學(xué)系 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:數(shù)分分析與高等代數(shù)綜合 參考書: 數(shù)學(xué)分析(上、下冊)(第三版)高等教育出版社,第三版 華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 高等代數(shù)(第三版) 高等教育出版北京大 學(xué)數(shù)學(xué)社,第三版 加試科目:近世代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng) 參考書: 近世代數(shù)基礎(chǔ)(修訂版) 高等教育出版社 張禾瑞 概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程 高等教育出版社 茆詩松等 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
01數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 02數(shù)學(xué)思維研究 03數(shù)學(xué)課程資源開發(fā) 04數(shù)學(xué)教學(xué)評價 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④809數(shù)學(xué)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 教育學(xué)人民教育出版社,2009年 王道俊 教育心理學(xué)人民教育出版社,2005年張大均 教育心理學(xué)高等教育出版社,2005年陳琦 外國教育史教育科學(xué)出版社,2008年張斌賢 中國教育史華東師范大學(xué)出版社,2009年孫培青 簡明中國教育史北京師范大學(xué)出版社,2007年王炳照 809數(shù)學(xué)綜合 數(shù)學(xué)分析(上、下冊)高等教育出版社,第3版 華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 高等代數(shù) 高等教育出版社,第3版北京大學(xué)數(shù)學(xué)系 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 數(shù)學(xué)教學(xué)論 數(shù)學(xué)教學(xué)的設(shè)計,數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本技能,弗賴登塔爾的數(shù)學(xué) 教育理論,波利亞的解題理論,建構(gòu)主義的數(shù)學(xué)教育理論,我 國雙基數(shù)學(xué)教學(xué)的成功與不足,中外數(shù)學(xué)課程改革簡史,《全 日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的制定與實驗,《普通高中數(shù)學(xué) 課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念及對內(nèi)容的處理 數(shù)學(xué)教育概論 高等教育出版社,2004年10月第一版張奠宙 加試科目 近世代數(shù) 等價關(guān)系與集合的分類;群與子群的基本性質(zhì)及應(yīng)用;置換群 與循環(huán)群、商群;群的同態(tài)基本定理及其應(yīng)用;環(huán)的定義及性 質(zhì),整環(huán),除環(huán),域,無零因子環(huán)的特征,子環(huán),理想的定義, 環(huán)的同態(tài)基本定理,最大理想和商域;唯一分解環(huán)、主理想環(huán)、 歐氏環(huán)的定義及關(guān)系。 近世代數(shù)基礎(chǔ) 高等教育出版社,修訂版 張禾瑞 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 隨機(jī)事件、概率、條件概率、事件的獨(dú)立性、全概率公式、貝 葉斯公式、隨機(jī)變量(向量)及其概率分布、隨機(jī)變量的相互獨(dú) 立、隨機(jī)變量函數(shù)的分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律和 中心極限定理、統(tǒng)計量及抽樣分布、參數(shù)估計(點估計與區(qū)間 估計)、正態(tài)總體下的假設(shè)檢驗。 概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程 高等教育出版社 茆詩松等 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
01數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 02數(shù)學(xué)思維研究 03數(shù)學(xué)課程資源開發(fā) 04數(shù)學(xué)教學(xué)評價 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④809數(shù)學(xué)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
809數(shù)學(xué)綜合 數(shù)學(xué)分析(上、下冊) 高等教育出版社,第3版 華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 高等代數(shù) 高等教育出版社,第3版 北京大學(xué)數(shù)學(xué)系 333教育綜合 教育學(xué) 人民教育出版社,2009年 王道俊 教育心理學(xué) 人民教育出版社,2005年 張大均 教育心理學(xué) 高等教育出版社,2005年 陳琦 外國教育史 教育科學(xué)出版社,2008年 張斌賢 中國教育史 華東師范大學(xué)出版社,2009年 孫培青 簡明中國教育史 北京師范大學(xué)出版社,2007年 王炳照 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試: 919 數(shù)學(xué)教學(xué)論 數(shù)學(xué)教育概論高等教育出版社,2004年10月第一版張奠宙 加試: 近世代數(shù): 近世代數(shù)基礎(chǔ)(修訂版)高等教育出版社張禾瑞 概率論與數(shù)理統(tǒng)計: 概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程高等教育出版社茆詩松等 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
01數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 02數(shù)學(xué)思維研究 03數(shù)學(xué)課程資源開發(fā) 04數(shù)學(xué)教學(xué)評價 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④821數(shù)學(xué)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合 教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展之關(guān)系;教育目的、制度、課程與教學(xué);德育;教師和班主任;學(xué)校管理。中外各歷史時期教育形成與演變、教育家的教育思想、教育事件。心理發(fā)展;學(xué)習(xí)理論;學(xué)習(xí)動機(jī);知識與技能學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)策略;問題解決;社會學(xué)習(xí);心理健康及其教育。 教育學(xué) 人民教育出版社,2009年 王道俊 教育心理學(xué) 人民教育出版社,2005年 張大均 教育心理學(xué) 高等教育出版社,2005年 陳琦 外國教育史 教育科學(xué)出版社,2008年 張斌賢 中國教育史 華東師范大學(xué)出版社,2009年 孫培青 簡明中國教育史 北京師范大學(xué)出版社,2007年 王炳照 821 數(shù)學(xué)綜合 數(shù)列(函數(shù))極限、一元函數(shù)的連續(xù)性、一元函數(shù)微分學(xué)與積分學(xué)、行列式、矩陣?yán)碚摗⒕€性空間理論、線性變換理論。 數(shù)學(xué)分析(上、下冊) 高等教育出版社,第3版 華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 高等代數(shù) 高等教育出版社,第3版 北京大學(xué)數(shù)學(xué)系 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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