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歡迎加中南林業(yè)科技大學家具與藝術(shù)設(shè)計學院設(shè)計學 考研咨詢QQ：800179089
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中南林業(yè)科技大學627設(shè)計史及評論高分研究生輔導(dǎo)團隊
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近三年期末試題詳解
中南林業(yè)科技大學627設(shè)計史及評論模擬自測題是清華大學本專業(yè)的學姐針對每一本教材都出了模擬自測題3套，發(fā)電子版，答案解析也是嚴格按照對應(yīng)的教材整理的，可以在復(fù)習過程中及時自我檢測，效果非常好。
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如需咨詢資料詳情和報考答疑，歡迎加中南林業(yè)科技大學設(shè)計學專業(yè)考研咨詢客服QQ：800179089。也可以通過淘寶店鋪（學姐本校直發(fā)甄選店）進行咨詢購買，本校直發(fā)，7天無理由退貨。
一、我們認真負責的向每一位尊敬的考生承諾：
我們是真實的 中南林業(yè)科技大學627設(shè)計史及評論高分研究生輔導(dǎo)團隊，團隊成員都是2020屆考研的專業(yè)前幾名，資料由中南林業(yè)科技大學本專業(yè)的研究生從中南林業(yè)科技大學直接發(fā)貨，可以來中南林業(yè)科技大學當面交易。資料真實、權(quán)威、全面、可靠，別的家有的資料我們?nèi)加校?020屆高分研究生學姐學長的智慧、經(jīng)驗和心血的結(jié)晶。目前負責中南林業(yè)科技大學627設(shè)計史及評論資料的研究生團隊多數(shù)也是考研時買了我們的資料，被錄取后加入我們的團隊。我們的資料最大的特點是能最真實的體現(xiàn)中南林業(yè)科技大學627設(shè)計史及評論導(dǎo)師的重點，同時確保內(nèi)容最全面、重點最突出、復(fù)習最有針對性，別的家有的資料我們都有，很多家?guī)装僭膶氊愒谖覀冞@里只是贈品（贈品涉及本專業(yè)的本科課件、筆記、期末題、習題、期末復(fù)習題、名校歷年真題等等.......）。
二、售后保障：
中南林業(yè)科技大學本專業(yè)的師兄師姐人都非常好，全程負責售后把關(guān)，中南林業(yè)科技大學本專業(yè)的資料考前至少更新2-3次，每次更新或者補充都會及時通知，免費包郵補寄，直至復(fù)試結(jié)束。
三、怎么辨別資料真假好壞（一定要看）：
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來中南林業(yè)科技大學本專業(yè)的宿舍當面交易，如果不可以，推三阻四總能找出理由，百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨，如果不支持必然是假的，而且維權(quán)困難。以上三點缺一不可。
四：多家比較，無條件退換貨：
建議您挑選購買三家支持7天無條件退換貨的資料，留下自己認為最可靠的一份資料，把其他2份退掉。老字號品牌，服務(wù)有保障，收貨后對資料不滿意，無條件支持退款。
對考生的承諾
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注：1.考研真題、模擬題、沖刺題、期末題由于頁碼少，無質(zhì)量問題不支持七天無理由退貨。2.退貨收取成本費，每頁0.15元，彩色膠裝每本10元，訂書機裝訂每本0.2元。
資料定價與說明
《中南林業(yè)科技大學627設(shè)計史及評論考研復(fù)習期末題集》，原價30元，限時特價10折：30元。
《中南林業(yè)科技大學627設(shè)計史及評論考研復(fù)習期末題集》可以在文登考研官網(wǎng)（m.jg2as4wr.cn），也可以在中南林業(yè)科技大學附近的文登教育合作的考試書店購買。因考生人數(shù)有限，印刷數(shù)量不多，售完即止，一般情況不會加印?！吨心狭謽I(yè)科技大學627設(shè)計史及評論考研復(fù)習期末題集》為文登考研專業(yè)課一對一輔導(dǎo)學員、vip保過班學員專用考研專業(yè)課輔導(dǎo)資料，在文登考研官網(wǎng)（m.jg2as4wr.cn）報名的學員可以聯(lián)系網(wǎng)站客服免費領(lǐng)取。
怎么辨別資料真假好壞（一定要看）
市面的資料很多，很多賣家隨便購買拼湊一些往年的舊資料就進行大量轉(zhuǎn)賣，導(dǎo)致真正的中南林業(yè)科技大學627設(shè)計史及評論高價值內(nèi)部資料反而賣不出去，中南林業(yè)科技大學本專業(yè)的師兄師姐教大家怎么辨別假資料：1.否是本校直接發(fā)貨，由于專業(yè)課資料的特殊性，只有本校的才是真實可靠的，買之前一定要問一下是不是中南林業(yè)科技大學本校發(fā)貨，如果不是本校發(fā)貨那么資料還能可靠嗎？2.是否可以來中南林業(yè)科技大學本專業(yè)的宿舍當面交易，如果不可以，推三阻四總能找出理由，百分百就是假的。3.是否有一對一輔導(dǎo)服務(wù)，如果沒有基本上就沒有中南林業(yè)科技大學本專業(yè)的研究生團隊。4.是否有中南林業(yè)科技大學本專業(yè)的研究生團隊負責持續(xù)更新。5.資料是否與考研大綱完全相符，現(xiàn)在考研資料網(wǎng)上一大堆，很多賣家隨便下載一些就冒充中南林業(yè)科技大學627設(shè)計史及評論的內(nèi)部資料進行出售，問一下如果資料與考研大綱或者歷年真題的方向和重點不一致是否可以全額退款，是否可以無條件退款。如果回答的不自信基本上資料肯定不可靠。6.如果您發(fā)現(xiàn)一份資料好多店鋪都在同時賣，那您覺得這個資料來源是不是也太簡單了呢？7.根據(jù)我們長期的觀察，很多人冒充是中南林業(yè)科技大學本專業(yè)的研究生賣資料，90%的都是假的。中南林業(yè)科技大學的研究生要寫論文、發(fā)表期刊文章，不可能天天泡在網(wǎng)上賣資料，如果有人說自己是研究生，那么找一些專業(yè)知識的題目問問他，自然很快辨別真假。
版權(quán)與投訴聲明
最近發(fā)現(xiàn)很多人在校園貼小廣告或者網(wǎng)上發(fā)帖進行倒賣文登教育中南林業(yè)科技大學627設(shè)計史及評論往年的復(fù)印版的資料，在非正規(guī)渠道購買資料的，我們不負責更新以及售后。中南林業(yè)科技大學627設(shè)計史及評論考研復(fù)習期末題集為文登考研官方獨家版權(quán)所有，為文登教育的獨家內(nèi)部資料，受《著作權(quán)法》保護，任何單位及個人不得對其進行非法復(fù)印、篡改、抄錄、傳播、銷售；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，文登考研將依據(jù)國家法律法規(guī)追究相關(guān)當事人侵權(quán)責任；考生如發(fā)現(xiàn)中南林業(yè)科技大學627設(shè)計史及評論考研復(fù)習期末題集存在盜版行為可隨時向文登教育投訴舉報，我們將予以獎勵。打擊盜版，支持正版，人人有責！
中南林業(yè)科技大學627設(shè)計史及評論考研復(fù)習期末題集由中南林業(yè)科技大學本專業(yè)的研究生直接從中南林業(yè)科技大學發(fā)貨，發(fā)貨后可以從物流信息可以看到。真實、權(quán)威、可靠的中南林業(yè)科技大學627設(shè)計史及評論考研高價值內(nèi)部資料，為您考研成功加把力！買中南林業(yè)科技大學627設(shè)計史及評論考研資料當然只選中南林業(yè)科技大學本校發(fā)貨的。
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多年的傳承，資料每年都由中南林業(yè)科技大學本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理，僅供參考。
中南林業(yè)科技大學設(shè)計學專業(yè)歷年招生信息
| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 設(shè)計學專業(yè)招生人數(shù): 13 | 專業(yè)代碼 : 130500 |
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研究方向 |
130500 設(shè)計學 00 不區(qū)分 全日制 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
"①101思想政治理論 ②201英語一 ③627設(shè)計史及評論 ④870設(shè)計思維與表達" 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
627設(shè)計史及評論
不指定參考書目，考試范圍以本考試大綱為準。 考試主要內(nèi)容 （一）工藝美術(shù)運動、新藝術(shù)運動 （1）工藝美術(shù)運動、新藝術(shù)運動產(chǎn)生的背景和必然性。 （2）工藝美術(shù)運動、新藝術(shù)運動的代表人物、作品及其設(shè)計思想。 （3）工藝美術(shù)運動、新藝術(shù)運動在設(shè)計史上的重要影響、意義和局限性。 （二）現(xiàn)代主義設(shè)計的發(fā)展 （1）德國工業(yè)同盟的成立、主要宗旨及對現(xiàn)代設(shè)計的影響，德國現(xiàn)代主義設(shè)計運動的先驅(qū)。 （2）荷蘭“風格派”、俄國構(gòu)成主義設(shè)計運動的代表作品、具有代表性的設(shè)計師及在設(shè)計上的特點。 （3）現(xiàn)代設(shè)計早期的發(fā)展特點和狀態(tài)，對產(chǎn)品設(shè)計、建筑風格等方面的影響。 （三）包豪斯 （1）包豪斯設(shè)計學校的成立、宗旨、發(fā)展和代表人物。包豪斯設(shè)計教育、設(shè)計思想對現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展的影響，在現(xiàn)代設(shè)計史中的地位與意義。 （2）包豪斯的時代局限性。與當今的設(shè)計教育體系對比，掌握設(shè)計教育發(fā)展的脈絡(luò)。 （四）裝飾藝術(shù)運動。 裝飾藝術(shù)運動在法國、英國、美國、德國、奧地利等國表現(xiàn)出的不同風格與特點，及各國在建筑、室內(nèi)、家具與日用品、平面設(shè)計、繪畫等方面所取得的成就。裝飾藝術(shù)運動對現(xiàn)代設(shè)計運動的影響。 （五）美國的現(xiàn)代主義設(shè)計 （1）“流線型”設(shè)計等設(shè)計現(xiàn)象。 （2）國際主義藝術(shù)設(shè)計風格的形成與發(fā)展。 （六）二戰(zhàn)后歐洲各國及日本的設(shè)計 （1）德國、意大利、英國及北歐四國等國家在二戰(zhàn)后設(shè)計的基本發(fā)展情況。 （2）二戰(zhàn)后意大利的設(shè)計歷程和設(shè)計特色. （3）日本現(xiàn)代設(shè)計的迅速崛起的原因和發(fā)展過程，日本設(shè)計的雙軌制。 （4）北歐的設(shè)計特色及風格。 （七）后現(xiàn)代主義設(shè)計 （1）后現(xiàn)代設(shè)計的概念及其緣起，世界設(shè)計的多元化格局的形成原因。 （2）后現(xiàn)代主義、解構(gòu)主義、高科技風格等設(shè)計風格流派的主要特征，后現(xiàn)代主義建筑的基本特征、后現(xiàn)代主義產(chǎn)品設(shè)計的基本特點。 （3）后現(xiàn)代主義在建筑、家具等設(shè)計上的代表人和典型作品。 870設(shè)計思維與表達" 設(shè)計思維與表達是一門針對報考中南林業(yè)科技大學設(shè)計學專業(yè)考生的初試科目。主要考察報考者的設(shè)計基礎(chǔ)知識、設(shè)計思維與創(chuàng)新能力、設(shè)計表達等綜合能力。 1. 設(shè)計思維（占試卷分值40%）：需根據(jù)命題，解題并完成設(shè)計思維導(dǎo)圖、設(shè)計方案草圖，強調(diào)邏輯思維能力、設(shè)計創(chuàng)新創(chuàng)意能力，以及系統(tǒng)解決問題的綜合能力； 2. 設(shè)計方案表達（占試卷分值40%）：選擇設(shè)計草圖方案中的一種作優(yōu)化和深入設(shè)計，以手繪彩色效果圖方式表現(xiàn)： a)明確設(shè)計方案（含功能設(shè)計與描述，空間、尺度、形態(tài)、色彩構(gòu)成等設(shè)計要素）。 b)清晰表達設(shè)計的主要技術(shù)要素（功能、材料、結(jié)構(gòu)、主要技術(shù)參數(shù)等）。 c)強調(diào)設(shè)計文件的規(guī)范性與整體效果。 3.綜合創(chuàng)意說明（占試卷分值20%）：根據(jù)設(shè)計構(gòu)思和方案闡述設(shè)計思想與理念，突出描述創(chuàng)新點、經(jīng)濟和社會意義，并對該方案進行綜合設(shè)計評價。（字數(shù)不限） 學姐推薦教材 627設(shè)計史及評論 《世界現(xiàn)代設(shè)計史》. 王受之編.中國青年出版社 《中國工藝美術(shù)史》. 田自秉編.東方出版中心形 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目："f97設(shè)計鑒賞
更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
"1、不招收同等學力考生，只招收藝術(shù)類和工科類設(shè)計方向的學生報考；
2、碩士期間研究方向：01設(shè)計歷史與理論、02家居產(chǎn)品設(shè)計、03室內(nèi)環(huán)境設(shè)計" 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復(fù)試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 設(shè)計學專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 130500 |
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研究方向 |
130500 設(shè)計學 全日制 01 設(shè)計理論與設(shè)計教育 02 家居產(chǎn)品設(shè)計 03 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計 04 服務(wù)設(shè)計 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語（一） ③627設(shè)計史及評論 ④870設(shè)計思維與表達 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
627設(shè)計史及評論：
學姐推薦教材： 李硯祖的《藝術(shù)設(shè)計概論》和王受之的《世界現(xiàn)代設(shè)計史》 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
f97設(shè)計鑒賞 不招收同等學力考生，只招收藝術(shù)類和工科類的學生報考 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 設(shè)計學專業(yè)招生人數(shù): 13 | 專業(yè)代碼 : 130500 |
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研究方向 |
130500 設(shè)計學 01 設(shè)計理論與設(shè)計教育 02 家居產(chǎn)品設(shè)計 03 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計 04 服務(wù)設(shè)計 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②201英語一③627設(shè)計史及評論④870設(shè)計思維與表達 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
627不指定參考書目，考試范圍以本考試大綱為準
一、考試要求和內(nèi)容 《設(shè)計史及評論》考試大綱適用于中南林業(yè)科技大學家具與藝術(shù)設(shè)計學院（1305）設(shè)計學碩士研究生入學考試?？荚噧?nèi)容是以人類設(shè)計發(fā)展的歷史為主線的設(shè)計發(fā)展史及設(shè)計理論，包含工業(yè)革命后現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展歷史及在發(fā)展過程中出現(xiàn)的設(shè)計思潮和風格流派，要求考生掌握現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展的脈絡(luò)，熟悉各設(shè)計流派的代表作品、代表人物和風格特點，同時考生應(yīng)具有運用基本設(shè)計理論和設(shè)計史知識獨立分析問題并清晰闡述自身觀點的能力。 二、考試主要內(nèi)容 （一）工藝美術(shù)運動、新藝術(shù)運動 （1）工藝美術(shù)運動、新藝術(shù)運動產(chǎn)生的背景和必然性。 （2）工藝美術(shù)運動、新藝術(shù)運動的代表人物、作品及其設(shè)計思想。 （3）工藝美術(shù)運動、新藝術(shù)運動在設(shè)計史上的重要影響、意義和局限性。 （二）現(xiàn)代主義設(shè)計的發(fā)展 （1）德國工業(yè)同盟的成立、主要宗旨及對現(xiàn)代設(shè)計的影響，德國現(xiàn)代主義設(shè)計運動的先驅(qū)。 （2）荷蘭“風格派”、俄國構(gòu)成主義設(shè)計運動的代表作品、具有代表性的設(shè)計師及在設(shè)計上的特點。 （3）現(xiàn)代設(shè)計早期的發(fā)展特點和狀態(tài)，對產(chǎn)品設(shè)計、建筑風格等方面的影響。 （三）包豪斯 （1）包豪斯設(shè)計學校的成立、宗旨、發(fā)展和代表人物。包豪斯設(shè)計教育、設(shè)計思想對現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展的影響，在現(xiàn)代設(shè)計史中的地位與意義。 （2）包豪斯的時代局限性。與當今的設(shè)計教育體系對比，掌握設(shè)計教育發(fā)展的脈絡(luò)。 （四）裝飾藝術(shù)運動。 裝飾藝術(shù)運動在法國、英國、美國、德國、奧地利等國表現(xiàn)出的不同風格與特點，及各國在建筑、室內(nèi)、家具與日用品、平面設(shè)計、繪畫等方面所取得的成就。裝飾藝術(shù)運動對現(xiàn)代設(shè)計運動的影響。 （五）美國的現(xiàn)代主義設(shè)計 （1）“流線型”設(shè)計等設(shè)計現(xiàn)象。 （2）國際主義藝術(shù)設(shè)計風格的形成與發(fā)展。 （六）二戰(zhàn)后歐洲各國及日本的設(shè)計 （1）德國、意大利、英國及北歐四國等國家在二戰(zhàn)后設(shè)計的基本發(fā)展情況。 （2）二戰(zhàn)后意大利的設(shè)計歷程和設(shè)計特色. （3）日本現(xiàn)代設(shè)計的迅速崛起的原因和發(fā)展過程，日本設(shè)計的雙軌制。 （4）北歐的設(shè)計特色及風格。 （七）后現(xiàn)代主義設(shè)計 （1）后現(xiàn)代設(shè)計的概念及其緣起，世界設(shè)計的多元化格局的形成原因。 （2）后現(xiàn)代主義、解構(gòu)主義、高科技風格等設(shè)計風格流派的主要特征，后現(xiàn)代主義建筑的基本特征、后現(xiàn)代主義產(chǎn)品設(shè)計的基本特點。 （3）后現(xiàn)代主義在建筑、家具等設(shè)計上的代表人和典型作品。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
"復(fù)試科目：
f97設(shè)計鑒賞 不招收同等學力考生" 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 71 | 設(shè)計學專業(yè)招生人數(shù): 17 | 專業(yè)代碼 : 130500 |
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研究方向 |
130500 設(shè)計學 01 設(shè)計理論與設(shè)計教育 02 家居產(chǎn)品設(shè)計 03 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計 04 服務(wù)設(shè)計 備注：擬招生17人其中推免生4人 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③627設(shè)計史及評論 ④870設(shè)計思維與表達 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
"復(fù)試科目：
f97設(shè)計鑒賞 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
不招收同等學力考生"
更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
627設(shè)計史及評論
《設(shè)計史及評論》考試大綱適用于中南林業(yè)科技大學家具與藝術(shù)設(shè)計學院（1305）設(shè)計學碩士研究生入學考試?？荚噧?nèi)容是以人類設(shè)計發(fā)展的歷史為主線的設(shè)計發(fā)展史及設(shè)計理論，包含工業(yè)革命后現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展歷史及在發(fā)展過程中出現(xiàn)的設(shè)計思潮和風格流派，要求考生掌握現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展的脈絡(luò)，熟悉各設(shè)計流派的代表作品、代表人物和風格特點，同時考生應(yīng)具有運用基本設(shè)計理論和設(shè)計史知識獨立分析問題并清晰闡述自身觀點的能力。 870設(shè)計思維與表達 考生只能從產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計或設(shè)計基礎(chǔ)三項考試內(nèi)容中選取一項做題： 一、設(shè)計思維與表達（產(chǎn)品設(shè)計） 1.設(shè)計思維導(dǎo)圖：根據(jù)命題完成設(shè)計思維導(dǎo)圖、方案草圖，強調(diào)邏輯思維能力、設(shè)計創(chuàng)新創(chuàng)意能力，以及系統(tǒng)解決問題的綜合能力； 2.產(chǎn)品效果圖：選擇設(shè)計方案的一種作優(yōu)化深入設(shè)計，以手繪彩色效果圖表現(xiàn)； 3.產(chǎn)品三視圖：按產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)制圖標準繪制產(chǎn)品三視圖、關(guān)鍵部位節(jié)點圖、主要部位材料和工藝細節(jié)圖； 4.創(chuàng)意說明：根據(jù)設(shè)計構(gòu)思全方位闡述設(shè)計理念，突出描述創(chuàng)新點，分析市場前景或社會意義。 二、設(shè)計思維與表達（環(huán)境設(shè)計） 1.設(shè)計思維導(dǎo)圖：根據(jù)命題完成設(shè)計思維導(dǎo)圖、方案草圖，強調(diào)邏輯思維能力、設(shè)計創(chuàng)新創(chuàng)意能力，以及系統(tǒng)解決問題的綜合能力； 2.平面圖、立面圖：繪制特定功能室內(nèi)空間的多個平面功能布局方案草圖，在進行方案比較后，選擇一個最終方案，依據(jù)制圖規(guī)范繪制其平面方案圖、主要立面方案圖，并進行尺寸標注。 3.手繪效果圖：按照某一指定主題（或風格）要求，選擇合適的視角，利用適當?shù)乃囆g(shù)陳設(shè)（軟裝）來表現(xiàn)該功能空間的環(huán)境氛圍，徒手繪制該空間的室內(nèi)效果圖。 4.創(chuàng)意說明：根據(jù)設(shè)計構(gòu)思撰寫設(shè)計說明。 三、設(shè)計思維與表達（設(shè)計基礎(chǔ)） 1.設(shè)計思維導(dǎo)圖：根據(jù)命題完成設(shè)計思維導(dǎo)圖，強調(diào)邏輯思維能力、設(shè)計創(chuàng)新創(chuàng)意能力，以及系統(tǒng)解決問題的綜合能力； 2.方案草圖：根據(jù)命題要求，靈活運用二維、三維設(shè)計基礎(chǔ)的形式美法則、色彩基本規(guī)律、空間規(guī)律、材料語言等創(chuàng)造新的形態(tài)，并以多套方案草圖的形式表現(xiàn)； 3.手繪效果圖：選取方案草圖中的一套，以手繪效果圖或材料表達的形式表現(xiàn)； 4.創(chuàng)意說明：根據(jù)設(shè)計構(gòu)思闡述設(shè)計理念，突出描述創(chuàng)新點，并做設(shè)計評價 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
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| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 69 | 設(shè)計學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 130500 |
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研究方向 |
01 （全日制）家居產(chǎn)品設(shè)計 02 （全日制）室內(nèi)環(huán)境設(shè)計 03 （全日制）視覺傳達與媒體設(shè)計 04 （全日制）設(shè)計理論與設(shè)計教育 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③612工業(yè)設(shè)計史 ④823設(shè)計方案 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
f64設(shè)計軟件應(yīng)用（AUTO CAD必考，其他視產(chǎn)品、室內(nèi)環(huán)境、視覺傳達等專業(yè)方向分別選考3D Max、Photoshop、Corel DRAW等軟件） 注：不招收同等學力學生 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
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| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 60 | 設(shè)計學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 1305 |
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研究方向 |
01家居產(chǎn)品設(shè)計 02室內(nèi)環(huán)境設(shè)計 03視覺傳達與媒體設(shè)計 04設(shè)計理論與設(shè)計教育 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③612工業(yè)設(shè)計史 ④823設(shè)計方案 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
612工業(yè)設(shè)計史： 《工業(yè)設(shè)計史》，何人可，北京：北京理工大學出版社.2006 823設(shè)計方案： 無參考書，主要考查學生產(chǎn)品設(shè)計或室內(nèi)設(shè)計創(chuàng)意，要求保留反映整個設(shè)計過程的設(shè)計草圖 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： f64設(shè)計軟件應(yīng)用（AUTO CAD必考，其他視產(chǎn)品、室內(nèi)外環(huán)境、視覺傳達等專業(yè)方向分別選考3D Max、Photoshop、Corel DRAW等軟件）： 無參考書，AUTO CAD必考，其他視產(chǎn)品、室內(nèi)外環(huán)境、視覺傳達等專業(yè)方向分別選考3D Max、Photoshop、Corel DRAW等軟件 備注： 不招收同等學力學生 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
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| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 設(shè)計學專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 1305 |
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研究方向 |
01產(chǎn)品設(shè)計 02室內(nèi)環(huán)境設(shè)計 03公共藝術(shù)設(shè)計 04視覺傳達設(shè)計 05設(shè)計學理論 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101政治理論 ②201英語一 ③612工業(yè)設(shè)計史 ④823設(shè)計方案 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
612工業(yè)設(shè)計史 《工業(yè)設(shè)計史》，何人可，北京：北京理工大學出版社.2006 823設(shè)計方案 無參考書，主要考查學生產(chǎn)品設(shè)計或室內(nèi)設(shè)計創(chuàng)意，要求保留反映整個設(shè)計過程的設(shè)計草圖 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： f64設(shè)計軟件應(yīng)用（AUTO CAD必考，其他視產(chǎn)品、室內(nèi)外環(huán)境、視覺傳達等專業(yè)方向分別選考3D Max、Photoshop、Corel DRAW等軟件） 參考書： 無參考書，AUTO CAD必考，其他視產(chǎn)品、室內(nèi)外環(huán)境、視覺傳達等專業(yè)方向分別選考3D Max、Photoshop、Corel DRAW等軟件 備注：不招收同等學力學生 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
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| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 設(shè)計學專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 1305 |
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研究方向 |
01產(chǎn)品設(shè)計 02室內(nèi)環(huán)境設(shè)計 03公共藝術(shù)設(shè)計 04視覺傳達設(shè)計 05設(shè)計學理論 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101政治理論 ②201英語一 ③612工業(yè)設(shè)計史 ④823設(shè)計方案 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
612工業(yè)設(shè)計史： 《工業(yè)設(shè)計史》，何人可，北京：北京理工大學出版社.2006 823設(shè)計方案： 無參考書，主要考查學生產(chǎn)品設(shè)計或室內(nèi)設(shè)計創(chuàng)意，要求保留反映整個設(shè)計過程的設(shè)計草圖 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： f64設(shè)計軟件應(yīng)用 （AUTO CAD必考，其他視產(chǎn)品、室內(nèi)外環(huán)境、視覺傳達等專業(yè)方向分別選考3D Max、Photoshop、Corel DRAW等軟件） 備注： 不招收同等學力學生 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 設(shè)計學專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 1305 |
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研究方向 |
01產(chǎn)品設(shè)計 02室內(nèi)環(huán)境設(shè)計 03公共藝術(shù)設(shè)計 04視覺傳達設(shè)計 05設(shè)計學理論 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101政治理論 ②201英語一 ③612工業(yè)設(shè)計史 ④823設(shè)計方案 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
612工業(yè)設(shè)計史 《工業(yè)設(shè)計史》何人可，北京：北京理工大學出版社.2006 823設(shè)計方案 考查學生產(chǎn)品設(shè)計或室內(nèi)設(shè)計方案的創(chuàng)意 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： f52設(shè)計材料學或f53設(shè)計概論 參考書： f52設(shè)計材料學 《設(shè)計材料工藝學》，鄭建啟、劉杰成，北京：高等教育出版社.2007 f53設(shè)計概論 《工業(yè)設(shè)計概論》，程能林主編，北京：機械工業(yè)出版社.2005 備注： 同等學力考生的加試在復(fù)試中進行。 復(fù)試內(nèi)容為： ①專業(yè)課筆試； ②綜合素質(zhì)面試； ③外國語聽力考試和口語考試。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
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| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 設(shè)計學專業(yè)招生人數(shù): 32 | 專業(yè)代碼 : 1305 |
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研究方向 |
01產(chǎn)品設(shè)計 02室內(nèi)環(huán)境設(shè)計 03公共藝術(shù)設(shè)計 04視覺傳達設(shè)計 05設(shè)計學理論 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101政治理論 ②201英語一 ③615工業(yè)設(shè)計史 ④822設(shè)計方案 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
615 工業(yè)設(shè)計史 《工業(yè)設(shè)計史》，何人可，北京：北京理工大學出版社.2006 822 設(shè)計方案 考查學生產(chǎn)品設(shè)計或室內(nèi)設(shè)計方案的創(chuàng)意 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： f50設(shè)計材料學或f51設(shè)計概論 f50 設(shè)計材料學 《設(shè)計材料工藝學》，鄭建啟、劉杰成，北京：高等教育出版社.2007 f51 設(shè)計概論 《工業(yè)設(shè)計概論》，程能林主編，北京：機械工業(yè)出版社.2005 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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