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招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 13 | 專業(yè)代碼 : 130500 |
研究方向 |
130500 設(shè)計(jì)學(xué) 00 不區(qū)分 全日制 更多研究方向 | ||
考試科目 |
"①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③627設(shè)計(jì)史及評(píng)論 ④870設(shè)計(jì)思維與表達(dá)" 更多考試科目信息 | ||
初試 |
627設(shè)計(jì)史及評(píng)論
不指定參考書(shū)目,考試范圍以本考試大綱為準(zhǔn)。 考試主要內(nèi)容 (一)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng) (1)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的背景和必然性。 (2)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的代表人物、作品及其設(shè)計(jì)思想。 (3)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)在設(shè)計(jì)史上的重要影響、意義和局限性。 (二)現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的發(fā)展 (1)德國(guó)工業(yè)同盟的成立、主要宗旨及對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響,德國(guó)現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。 (2)荷蘭“風(fēng)格派”、俄國(guó)構(gòu)成主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的代表作品、具有代表性的設(shè)計(jì)師及在設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)。 (3)現(xiàn)代設(shè)計(jì)早期的發(fā)展特點(diǎn)和狀態(tài),對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑風(fēng)格等方面的影響。 (三)包豪斯 (1)包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)校的成立、宗旨、發(fā)展和代表人物。包豪斯設(shè)計(jì)教育、設(shè)計(jì)思想對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展的影響,在現(xiàn)代設(shè)計(jì)史中的地位與意義。 (2)包豪斯的時(shí)代局限性。與當(dāng)今的設(shè)計(jì)教育體系對(duì)比,掌握設(shè)計(jì)教育發(fā)展的脈絡(luò)。 (四)裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)。 裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)在法國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、奧地利等國(guó)表現(xiàn)出的不同風(fēng)格與特點(diǎn),及各國(guó)在建筑、室內(nèi)、家具與日用品、平面設(shè)計(jì)、繪畫(huà)等方面所取得的成就。裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的影響。 (五)美國(guó)的現(xiàn)代主義設(shè)計(jì) (1)“流線型”設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)現(xiàn)象。 (2)國(guó)際主義藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成與發(fā)展。 (六)二戰(zhàn)后歐洲各國(guó)及日本的設(shè)計(jì) (1)德國(guó)、意大利、英國(guó)及北歐四國(guó)等國(guó)家在二戰(zhàn)后設(shè)計(jì)的基本發(fā)展情況。 (2)二戰(zhàn)后意大利的設(shè)計(jì)歷程和設(shè)計(jì)特色. (3)日本現(xiàn)代設(shè)計(jì)的迅速崛起的原因和發(fā)展過(guò)程,日本設(shè)計(jì)的雙軌制。 (4)北歐的設(shè)計(jì)特色及風(fēng)格。 (七)后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì) (1)后現(xiàn)代設(shè)計(jì)的概念及其緣起,世界設(shè)計(jì)的多元化格局的形成原因。 (2)后現(xiàn)代主義、解構(gòu)主義、高科技風(fēng)格等設(shè)計(jì)風(fēng)格流派的主要特征,后現(xiàn)代主義建筑的基本特征、后現(xiàn)代主義產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本特點(diǎn)。 (3)后現(xiàn)代主義在建筑、家具等設(shè)計(jì)上的代表人和典型作品。 870設(shè)計(jì)思維與表達(dá)" 設(shè)計(jì)思維與表達(dá)是一門針對(duì)報(bào)考中南林業(yè)科技大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)考生的初試科目。主要考察報(bào)考者的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新能力、設(shè)計(jì)表達(dá)等綜合能力。 1. 設(shè)計(jì)思維(占試卷分值40%):需根據(jù)命題,解題并完成設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖、設(shè)計(jì)方案草圖,強(qiáng)調(diào)邏輯思維能力、設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)意能力,以及系統(tǒng)解決問(wèn)題的綜合能力; 2. 設(shè)計(jì)方案表達(dá)(占試卷分值40%):選擇設(shè)計(jì)草圖方案中的一種作優(yōu)化和深入設(shè)計(jì),以手繪彩色效果圖方式表現(xiàn): a)明確設(shè)計(jì)方案(含功能設(shè)計(jì)與描述,空間、尺度、形態(tài)、色彩構(gòu)成等設(shè)計(jì)要素)。 b)清晰表達(dá)設(shè)計(jì)的主要技術(shù)要素(功能、材料、結(jié)構(gòu)、主要技術(shù)參數(shù)等)。 c)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)文件的規(guī)范性與整體效果。 3.綜合創(chuàng)意說(shuō)明(占試卷分值20%):根據(jù)設(shè)計(jì)構(gòu)思和方案闡述設(shè)計(jì)思想與理念,突出描述創(chuàng)新點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)意義,并對(duì)該方案進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)。(字?jǐn)?shù)不限) 學(xué)姐推薦教材 627設(shè)計(jì)史及評(píng)論 《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》. 王受之編.中國(guó)青年出版社 《中國(guó)工藝美術(shù)史》. 田自秉編.東方出版中心形 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:"f97設(shè)計(jì)鑒賞
更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
"1、不招收同等學(xué)力考生,只招收藝術(shù)類和工科類設(shè)計(jì)方向的學(xué)生報(bào)考;
2、碩士期間研究方向:01設(shè)計(jì)歷史與理論、02家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)、03室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)" 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
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復(fù)試 |
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錄取比例 |
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難度系數(shù) |
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導(dǎo)師信息 |
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研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 130500 |
研究方向 |
130500 設(shè)計(jì)學(xué) 全日制 01 設(shè)計(jì)理論與設(shè)計(jì)教育 02 家居產(chǎn)品設(shè)計(jì) 03 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 04 服務(wù)設(shè)計(jì) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)(一) ③627設(shè)計(jì)史及評(píng)論 ④870設(shè)計(jì)思維與表達(dá) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
627設(shè)計(jì)史及評(píng)論:
學(xué)姐推薦教材: 李硯祖的《藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》和王受之的《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
f97設(shè)計(jì)鑒賞 不招收同等學(xué)力考生,只招收藝術(shù)類和工科類的學(xué)生報(bào)考 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 13 | 專業(yè)代碼 : 130500 |
研究方向 |
130500 設(shè)計(jì)學(xué) 01 設(shè)計(jì)理論與設(shè)計(jì)教育 02 家居產(chǎn)品設(shè)計(jì) 03 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 04 服務(wù)設(shè)計(jì) 更多研究方向 | ||
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初試 |
627不指定參考書(shū)目,考試范圍以本考試大綱為準(zhǔn)
一、考試要求和內(nèi)容 《設(shè)計(jì)史及評(píng)論》考試大綱適用于中南林業(yè)科技大學(xué)家具與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(1305)設(shè)計(jì)學(xué)碩士研究生入學(xué)考試。考試內(nèi)容是以人類設(shè)計(jì)發(fā)展的歷史為主線的設(shè)計(jì)發(fā)展史及設(shè)計(jì)理論,包含工業(yè)革命后現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史及在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的設(shè)計(jì)思潮和風(fēng)格流派,要求考生掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展的脈絡(luò),熟悉各設(shè)計(jì)流派的代表作品、代表人物和風(fēng)格特點(diǎn),同時(shí)考生應(yīng)具有運(yùn)用基本設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)史知識(shí)獨(dú)立分析問(wèn)題并清晰闡述自身觀點(diǎn)的能力。 二、考試主要內(nèi)容 (一)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng) (1)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的背景和必然性。 (2)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的代表人物、作品及其設(shè)計(jì)思想。 (3)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)在設(shè)計(jì)史上的重要影響、意義和局限性。 (二)現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的發(fā)展 (1)德國(guó)工業(yè)同盟的成立、主要宗旨及對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響,德國(guó)現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。 (2)荷蘭“風(fēng)格派”、俄國(guó)構(gòu)成主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的代表作品、具有代表性的設(shè)計(jì)師及在設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)。 (3)現(xiàn)代設(shè)計(jì)早期的發(fā)展特點(diǎn)和狀態(tài),對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑風(fēng)格等方面的影響。 (三)包豪斯 (1)包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)校的成立、宗旨、發(fā)展和代表人物。包豪斯設(shè)計(jì)教育、設(shè)計(jì)思想對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展的影響,在現(xiàn)代設(shè)計(jì)史中的地位與意義。 (2)包豪斯的時(shí)代局限性。與當(dāng)今的設(shè)計(jì)教育體系對(duì)比,掌握設(shè)計(jì)教育發(fā)展的脈絡(luò)。 (四)裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)。 裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)在法國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、奧地利等國(guó)表現(xiàn)出的不同風(fēng)格與特點(diǎn),及各國(guó)在建筑、室內(nèi)、家具與日用品、平面設(shè)計(jì)、繪畫(huà)等方面所取得的成就。裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的影響。 (五)美國(guó)的現(xiàn)代主義設(shè)計(jì) (1)“流線型”設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)現(xiàn)象。 (2)國(guó)際主義藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成與發(fā)展。 (六)二戰(zhàn)后歐洲各國(guó)及日本的設(shè)計(jì) (1)德國(guó)、意大利、英國(guó)及北歐四國(guó)等國(guó)家在二戰(zhàn)后設(shè)計(jì)的基本發(fā)展情況。 (2)二戰(zhàn)后意大利的設(shè)計(jì)歷程和設(shè)計(jì)特色. (3)日本現(xiàn)代設(shè)計(jì)的迅速崛起的原因和發(fā)展過(guò)程,日本設(shè)計(jì)的雙軌制。 (4)北歐的設(shè)計(jì)特色及風(fēng)格。 (七)后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì) (1)后現(xiàn)代設(shè)計(jì)的概念及其緣起,世界設(shè)計(jì)的多元化格局的形成原因。 (2)后現(xiàn)代主義、解構(gòu)主義、高科技風(fēng)格等設(shè)計(jì)風(fēng)格流派的主要特征,后現(xiàn)代主義建筑的基本特征、后現(xiàn)代主義產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本特點(diǎn)。 (3)后現(xiàn)代主義在建筑、家具等設(shè)計(jì)上的代表人和典型作品。 更多初試參考書(shū)目信息 |
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資料說(shuō)明 |
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招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 71 | 設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 17 | 專業(yè)代碼 : 130500 |
研究方向 |
130500 設(shè)計(jì)學(xué) 01 設(shè)計(jì)理論與設(shè)計(jì)教育 02 家居產(chǎn)品設(shè)計(jì) 03 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 04 服務(wù)設(shè)計(jì) 備注:擬招生17人其中推免生4人 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③627設(shè)計(jì)史及評(píng)論 ④870設(shè)計(jì)思維與表達(dá) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書(shū)目信息 | ||
復(fù)試科目 |
"復(fù)試科目:
f97設(shè)計(jì)鑒賞 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
不招收同等學(xué)力考生"
更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
627設(shè)計(jì)史及評(píng)論
《設(shè)計(jì)史及評(píng)論》考試大綱適用于中南林業(yè)科技大學(xué)家具與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(1305)設(shè)計(jì)學(xué)碩士研究生入學(xué)考試??荚噧?nèi)容是以人類設(shè)計(jì)發(fā)展的歷史為主線的設(shè)計(jì)發(fā)展史及設(shè)計(jì)理論,包含工業(yè)革命后現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史及在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的設(shè)計(jì)思潮和風(fēng)格流派,要求考生掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展的脈絡(luò),熟悉各設(shè)計(jì)流派的代表作品、代表人物和風(fēng)格特點(diǎn),同時(shí)考生應(yīng)具有運(yùn)用基本設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)史知識(shí)獨(dú)立分析問(wèn)題并清晰闡述自身觀點(diǎn)的能力。 870設(shè)計(jì)思維與表達(dá) 考生只能從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)或設(shè)計(jì)基礎(chǔ)三項(xiàng)考試內(nèi)容中選取一項(xiàng)做題: 一、設(shè)計(jì)思維與表達(dá)(產(chǎn)品設(shè)計(jì)) 1.設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖:根據(jù)命題完成設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖、方案草圖,強(qiáng)調(diào)邏輯思維能力、設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)意能力,以及系統(tǒng)解決問(wèn)題的綜合能力; 2.產(chǎn)品效果圖:選擇設(shè)計(jì)方案的一種作優(yōu)化深入設(shè)計(jì),以手繪彩色效果圖表現(xiàn); 3.產(chǎn)品三視圖:按產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)制圖標(biāo)準(zhǔn)繪制產(chǎn)品三視圖、關(guān)鍵部位節(jié)點(diǎn)圖、主要部位材料和工藝細(xì)節(jié)圖; 4.創(chuàng)意說(shuō)明:根據(jù)設(shè)計(jì)構(gòu)思全方位闡述設(shè)計(jì)理念,突出描述創(chuàng)新點(diǎn),分析市場(chǎng)前景或社會(huì)意義。 二、設(shè)計(jì)思維與表達(dá)(環(huán)境設(shè)計(jì)) 1.設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖:根據(jù)命題完成設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖、方案草圖,強(qiáng)調(diào)邏輯思維能力、設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)意能力,以及系統(tǒng)解決問(wèn)題的綜合能力; 2.平面圖、立面圖:繪制特定功能室內(nèi)空間的多個(gè)平面功能布局方案草圖,在進(jìn)行方案比較后,選擇一個(gè)最終方案,依據(jù)制圖規(guī)范繪制其平面方案圖、主要立面方案圖,并進(jìn)行尺寸標(biāo)注。 3.手繪效果圖:按照某一指定主題(或風(fēng)格)要求,選擇合適的視角,利用適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)陳設(shè)(軟裝)來(lái)表現(xiàn)該功能空間的環(huán)境氛圍,徒手繪制該空間的室內(nèi)效果圖。 4.創(chuàng)意說(shuō)明:根據(jù)設(shè)計(jì)構(gòu)思撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明。 三、設(shè)計(jì)思維與表達(dá)(設(shè)計(jì)基礎(chǔ)) 1.設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖:根據(jù)命題完成設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖,強(qiáng)調(diào)邏輯思維能力、設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)意能力,以及系統(tǒng)解決問(wèn)題的綜合能力; 2.方案草圖:根據(jù)命題要求,靈活運(yùn)用二維、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的形式美法則、色彩基本規(guī)律、空間規(guī)律、材料語(yǔ)言等創(chuàng)造新的形態(tài),并以多套方案草圖的形式表現(xiàn); 3.手繪效果圖:選取方案草圖中的一套,以手繪效果圖或材料表達(dá)的形式表現(xiàn); 4.創(chuàng)意說(shuō)明:根據(jù)設(shè)計(jì)構(gòu)思闡述設(shè)計(jì)理念,突出描述創(chuàng)新點(diǎn),并做設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說(shuō)明 |
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招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 69 | 設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 130500 |
研究方向 |
01 (全日制)家居產(chǎn)品設(shè)計(jì) 02 (全日制)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 03 (全日制)視覺(jué)傳達(dá)與媒體設(shè)計(jì) 04 (全日制)設(shè)計(jì)理論與設(shè)計(jì)教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③612工業(yè)設(shè)計(jì)史 ④823設(shè)計(jì)方案 更多考試科目信息 | ||
初試 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
f64設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用(AUTO CAD必考,其他視產(chǎn)品、室內(nèi)環(huán)境、視覺(jué)傳達(dá)等專業(yè)方向分別選考3D Max、Photoshop、Corel DRAW等軟件) 注:不招收同等學(xué)力學(xué)生 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
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招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 60 | 設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 1305 |
研究方向 |
01家居產(chǎn)品設(shè)計(jì) 02室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 03視覺(jué)傳達(dá)與媒體設(shè)計(jì) 04設(shè)計(jì)理論與設(shè)計(jì)教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③612工業(yè)設(shè)計(jì)史 ④823設(shè)計(jì)方案 更多考試科目信息 | ||
初試 |
612工業(yè)設(shè)計(jì)史: 《工業(yè)設(shè)計(jì)史》,何人可,北京:北京理工大學(xué)出版社.2006 823設(shè)計(jì)方案: 無(wú)參考書(shū),主要考查學(xué)生產(chǎn)品設(shè)計(jì)或室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意,要求保留反映整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的設(shè)計(jì)草圖 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: f64設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用(AUTO CAD必考,其他視產(chǎn)品、室內(nèi)外環(huán)境、視覺(jué)傳達(dá)等專業(yè)方向分別選考3D Max、Photoshop、Corel DRAW等軟件): 無(wú)參考書(shū),AUTO CAD必考,其他視產(chǎn)品、室內(nèi)外環(huán)境、視覺(jué)傳達(dá)等專業(yè)方向分別選考3D Max、Photoshop、Corel DRAW等軟件 備注: 不招收同等學(xué)力學(xué)生 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 1305 |
研究方向 |
01產(chǎn)品設(shè)計(jì) 02室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 03公共藝術(shù)設(shè)計(jì) 04視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 05設(shè)計(jì)學(xué)理論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③612工業(yè)設(shè)計(jì)史 ④823設(shè)計(jì)方案 更多考試科目信息 | ||
初試 |
612工業(yè)設(shè)計(jì)史 《工業(yè)設(shè)計(jì)史》,何人可,北京:北京理工大學(xué)出版社.2006 823設(shè)計(jì)方案 無(wú)參考書(shū),主要考查學(xué)生產(chǎn)品設(shè)計(jì)或室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意,要求保留反映整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的設(shè)計(jì)草圖 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: f64設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用(AUTO CAD必考,其他視產(chǎn)品、室內(nèi)外環(huán)境、視覺(jué)傳達(dá)等專業(yè)方向分別選考3D Max、Photoshop、Corel DRAW等軟件) 參考書(shū): 無(wú)參考書(shū),AUTO CAD必考,其他視產(chǎn)品、室內(nèi)外環(huán)境、視覺(jué)傳達(dá)等專業(yè)方向分別選考3D Max、Photoshop、Corel DRAW等軟件 備注:不招收同等學(xué)力學(xué)生 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 1305 |
研究方向 |
01產(chǎn)品設(shè)計(jì) 02室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 03公共藝術(shù)設(shè)計(jì) 04視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 05設(shè)計(jì)學(xué)理論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③612工業(yè)設(shè)計(jì)史 ④823設(shè)計(jì)方案 更多考試科目信息 | ||
初試 |
612工業(yè)設(shè)計(jì)史: 《工業(yè)設(shè)計(jì)史》,何人可,北京:北京理工大學(xué)出版社.2006 823設(shè)計(jì)方案: 無(wú)參考書(shū),主要考查學(xué)生產(chǎn)品設(shè)計(jì)或室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意,要求保留反映整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的設(shè)計(jì)草圖 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: f64設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用 (AUTO CAD必考,其他視產(chǎn)品、室內(nèi)外環(huán)境、視覺(jué)傳達(dá)等專業(yè)方向分別選考3D Max、Photoshop、Corel DRAW等軟件) 備注: 不招收同等學(xué)力學(xué)生 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 1305 |
研究方向 |
01產(chǎn)品設(shè)計(jì) 02室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 03公共藝術(shù)設(shè)計(jì) 04視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 05設(shè)計(jì)學(xué)理論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③612工業(yè)設(shè)計(jì)史 ④823設(shè)計(jì)方案 更多考試科目信息 | ||
初試 |
612工業(yè)設(shè)計(jì)史 《工業(yè)設(shè)計(jì)史》何人可,北京:北京理工大學(xué)出版社.2006 823設(shè)計(jì)方案 考查學(xué)生產(chǎn)品設(shè)計(jì)或室內(nèi)設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: f52設(shè)計(jì)材料學(xué)或f53設(shè)計(jì)概論 參考書(shū): f52設(shè)計(jì)材料學(xué) 《設(shè)計(jì)材料工藝學(xué)》,鄭建啟、劉杰成,北京:高等教育出版社.2007 f53設(shè)計(jì)概論 《工業(yè)設(shè)計(jì)概論》,程能林主編,北京:機(jī)械工業(yè)出版社.2005 備注: 同等學(xué)力考生的加試在復(fù)試中進(jìn)行。 復(fù)試內(nèi)容為: ①專業(yè)課筆試; ②綜合素質(zhì)面試; ③外國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力考試和口語(yǔ)考試。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 32 | 專業(yè)代碼 : 1305 |
研究方向 |
01產(chǎn)品設(shè)計(jì) 02室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 03公共藝術(shù)設(shè)計(jì) 04視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 05設(shè)計(jì)學(xué)理論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③615工業(yè)設(shè)計(jì)史 ④822設(shè)計(jì)方案 更多考試科目信息 | ||
初試 |
615 工業(yè)設(shè)計(jì)史 《工業(yè)設(shè)計(jì)史》,何人可,北京:北京理工大學(xué)出版社.2006 822 設(shè)計(jì)方案 考查學(xué)生產(chǎn)品設(shè)計(jì)或室內(nèi)設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: f50設(shè)計(jì)材料學(xué)或f51設(shè)計(jì)概論 f50 設(shè)計(jì)材料學(xué) 《設(shè)計(jì)材料工藝學(xué)》,鄭建啟、劉杰成,北京:高等教育出版社.2007 f51 設(shè)計(jì)概論 《工業(yè)設(shè)計(jì)概論》,程能林主編,北京:機(jī)械工業(yè)出版社.2005 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 |
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