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閩南師范大學特殊教育（專碩）專業(yè)同等學力加試考研題庫（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

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閩南師范大學特殊教育（專碩）專業(yè)同等學力加試考研內(nèi)部題庫。

閩南師范大學特殊教育（專碩）專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 特殊教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 3 專業(yè)代碼 : 045119

研究方向

 專業(yè)學位  045119 特殊教育 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④821 特殊教育基礎 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
教育綜合為全國統(tǒng)一命題科目，考試大綱由教育部考試中心或教育部指定的相關機構組織編制。

821 特殊教育基礎
《特殊教育學》，方俊明主編，人民教育出版社，2005年6月；《中國特殊教育學基礎》，陳云英主編，教育科學出版社，2004年1月. 更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 備注：不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目

題型結構

 821 特殊教育基礎
考試基本題型和分值
（一）試卷題型結構
1、基本題型：名詞解釋、簡答題、論述題
2、分值與題量分布：
名詞解釋 6題 30分
簡答題 6題 60分
論述題 2題 60分
（二）試卷內(nèi)容結構
1、客觀性試題約占60%；主觀性試題約占40%。
2、識記題約占20%；理解題為約占30%；分析應用題約占30%；創(chuàng)新題約占20%。
3、基本題約占40%，中等難度題約占40%，較難題約占20%。 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      閩南師范大學特殊教育（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果閩南師范大學特殊教育（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果閩南師范大學特殊教育（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由閩南師范大學特殊教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      閩南師范大學特殊教育（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。閩南師范大學特殊教育（專碩）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。閩南師范大學特殊教育（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了閩南師范大學特殊教育（專碩）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由閩南師范大學特殊教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      閩南師范大學特殊教育（專碩）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考閩南師范大學特殊教育（專碩）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
閩南師范大學特殊教育（專碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于閩南師范大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
閩南師范大學特殊教育（專碩）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 特殊教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 3 專業(yè)代碼 : 045119

研究方向

 045119 特殊教育    更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④821特殊教育基礎 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
1.《教育學》王道俊、郭文安，人教出版社2009；
2.《中國教育史》孫培青，華東師大出版社2009；
3.《簡明中國教育史》王炳照等，北師大出版社2007；
4.《外國教育史》張斌賢，教育科學出版社2008；
5.《教育心理學》張大均，人教出版社2005；
6.《教育心理學》陳琦、劉儒德，高教出版社2005。

821特殊教育基礎
1.《特殊教育學》，方俊明主編，人民教育出版社，2005年6月；2.《中國特殊教育學基礎》，陳云英主編，教育科學出版社，2004年1月。
更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目

題型結構

 333 教育綜合
考試基本題型和分值
（一）試卷題型結構
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡 答 題：4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分
（二）試卷內(nèi)容結構
各部分內(nèi)容所占分值為：
教育學原理：約60分
中國教育史：約30分
外國教育史：約30分
教育心理學：約30分

821特殊教育基礎
考試基本題型和分值
（一）試卷題型結構
1、基本題型：名詞解釋、簡答題、論述題
2、分值與題量分布：
名詞解釋 6題 30分
簡答題 6題 60分
論述題 2題 60分
（二）試卷內(nèi)容結構
1、客觀性試題約占60%；主觀性試題約占40%。
2、識記題約占20%；理解題為約占30%；分析應用題約占30%；創(chuàng)新題約占20%。
3、基本題約占40%，中等難度題約占40%，較難題約占20%。 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
閩南師范大學特殊教育（專碩）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 特殊教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045119

研究方向

 專業(yè)學位  045119特殊教育 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④821特殊教育基礎 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.《教育學》王道俊、郭文安，人教出版社2009;
2.《中國教育史》孫培青，華東師大出版社2009;
3.《簡明中國教育史》王炳照等，北師大出版社2007;
4.《外國教育史》張斌賢，教育科學出版社2008;
5.《教育心理學》張大均，人教出版社2005;
6.《教育心理學》陳琦、劉儒德，高教出版社2005。
821特殊教育基礎
1.《特殊教育學》，方俊明主編，人民教育出版社，2005年6月；
2.《中國特殊教育學基礎》，陳云英主編，教育科學出版社，2004年1月。 更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目

題型結構

 333教育綜合
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡 答 題：4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分
821特殊教育基礎
1、基本題型：名詞解釋、簡答題、論述題
2、分值與題量分布：
名詞解釋 6題 30分
簡答題 6題 60分
論述題 2題 60分
（二）試卷內(nèi)容結構
1、客觀性試題約占60%；主觀性試題約占40%。
2、識記題約占20%；理解題為約占30%；分析應用題約占30%；創(chuàng)新題約占20%。
3、基本題約占40%，中等難度題約占40%，較難題約占20%。 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

注：1、請根據(jù)收到資料的情況進行如實評價。2、評價次數(shù)不代表本商品的購買次數(shù)，買家收到資料后可自由選擇是否在會員中心進行評價。3、如果本商品差評超過三個，請先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系，確認商品是否合格后購買。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來，一直為國內(nèi)最大最權威的考研專業(yè)課輔導機構，經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀，禁止同行網(wǎng)站或者機構進行惡意差評，一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責任。
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