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資料詳情
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合肥師范學院學科教學(語文)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 35 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
(00)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
(101)思想政治理論 (204)英語(二) (333)教育綜合 (903)語文教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
(333)教育綜合
學姐推薦: 1.《教育學》,王道俊、郭文安主編,人民教育出版社 2016年版 2.《教育學基礎》第三版,全國12所重點師大聯(lián)合編寫,教育科學出版社2014版 3.《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社 2019年版 4.《簡明中國教育史》,王炳照等編,北京師范大學出版社 2007 年版 5.《外國教育史教程》(第三版),吳式穎主編,人民教育出版社2015年版 6.《外國教育史》(第二版),張斌賢主編,教育科學出版社2015年版 7.《教育心理學》(第三版),張大均主編:人民教育出版社 2015 年版 8.《教育心理學》,陳琦、劉儒德主編:高等教育出版社 2005 年版 903語文教學論 1.周小蓬、周穎.中學語文課程與教學論.北京大學出版社,2020年9月. 2.中華人民共和國教育部.義務教育語文課程標準(2022年版).北京師范大學出版社,2022年4月. 3.中華人民共和國教育部.普通高中語文課程標準(2017年版2020年修訂).人民教育出版社,2020年5月. 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
中國現(xiàn)代文學
1、錢理群等.中國現(xiàn)代文學三十年.北京大學出版社,2016年。 試卷題型與分值結構 1、名詞解釋:3題,3*5分=15分 2、簡答題:2題,2*10分=20分 3、論述題:2題,2*15分=30分 4、文本鑒賞與批評題:1題,35分 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
903語文教學論
1.名詞解釋:4小題,共24分。 2.簡答題:2小題,共20分。 3.論述題:2小題,共40分。 3.材料分析:1小題,共26分。 4.教學設計:1小題,共40分。 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 51 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
學科教學(語文)045103 全日制45人,非全日制6人 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101-思想政治理論 204-英語二 333-教育綜合 903-語文教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 903-語文教學論 [1] 朱紹禹.中學語文課程與教學論.高等教育出版社,2018年. [2] 中華人民共和國教育部.義務教育語文課程標準(2011年版).北京師范大學出版社,2012年. [3] 中華人民共和國教育部制訂.普通高中語文課程標準(2017年版).人民教育出版社,2018年. 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:中國現(xiàn)代文學
主要參考書目 [1] 錢理群等.中國現(xiàn)代文學三十年.北京大學出版社,2016年 題型結構 1、名詞解釋:3題,3*5分=15分 2、簡答題:2題,2*10分=20分 3、論述題:2題,2*15分=30分 4、文本鑒賞與批評題:1題,35分 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
333教育綜合 試卷內(nèi)容結構
各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 (四)試卷題型結構 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 903-語文教學論 1.名詞解釋:4題,共16分。 2.簡答題:4題,共40分。 3.材料分析:2題,共50分。 4.教學設計:1題,共44分。 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
學科教學(語文)045103 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101-思想政治理論 204-英語二 333-教育綜合 903-語文教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
903語文教學論:
[1] 朱紹禹.中學語文課程與教學論.高等教育出版社,2018年 [2] 中華人民共和國教育部.義務教育語文課程標準(2011年版).北京師范大學出版社,2012年 [3] 中華人民共和國教育部制訂.普通高中語文課程標準(2017年版).人民教育出版社,2018年 333教育綜合 王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:中國現(xiàn)代文學
一、考試內(nèi)容 第一部分?文學思潮部分 第二部分 小說部分 第三部分 詩歌部分 第四部分 戲劇文學部分 第五部分 散文部分 試卷題型與分值結構 1、名詞解釋:3題,3*5分=15分 2、簡答題:2題,2*10分=20分 3、論述題:2題,2*15分=30分 4、文本鑒賞與批評題:1題,35分 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
333教育綜合 試卷內(nèi)容結構
各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 (四)試卷題型結構 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 903語文教學論: 一、試卷結構: 1.名詞解釋:4題,共16分。 2.簡答題:4題,共40分。 3.材料分析:2題,共50分。 4.教學設計:1題,共44分 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
學科教學(語文)045103 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 903語文教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
903語文教學論:
[1] 朱紹禹.中學語文課程與教學論.高等教育出版社,2018年 [2] 中華人民共和國教育部.義務教育語文課程標準(2011年版).北京師范大學出版社,2012年 [3] 中華人民共和國教育部制訂.普通高中語文課程標準(2017年版).人民教育出版社,2018年 333教育綜合 王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試考試科目及參考書目:
中國古代文學 二、、參考書目 錢理群等.中國現(xiàn)代文學三十年.北京大學出版社,2016年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
333教育綜合 試卷內(nèi)容結構
各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 (四)試卷題型結構 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 903語文教學論: 一、試卷結構: 1.名詞解釋:4題,共16分。 2.簡答題:4題,共40分。 3.材料分析:2題,共50分。 4.教學設計:1題,共44分 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 903語文教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
903語文教學論 1.《新編語文課程與教學論》,倪文錦、謝錫金著,華東師范大學出版社,2006. 2.《語文課程與教學論新編》,張中原、徐林祥主編,江蘇教育出版社,2007. 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試考試科目及參考書目: 中國古代文學 《中國文學史》,袁行霈主編,高等教育出版社,2004. 加試考試科目及參考書目: 1.現(xiàn)代漢語 《現(xiàn)代漢語》(上下冊)(增訂四版),黃伯榮、廖旭東,高等教育出版社,1991. 2.中國現(xiàn)代文學 《中國現(xiàn)代文學三十年》,錢理群、溫儒敏等,北京大學出版社,1998. 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
101-思想政治理論 204-英語二 333-教育綜合 903-語文教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
903-語文教學論: 1.《新編語文課程與教學論》,倪文錦、謝錫金著,華東師范大學出版社,2006. 2.《語文課程與教學論新編》,張中原、徐林祥主編,江蘇教育出版社,2007. 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 中國古代文學 參考書目: 《中國文學史》,袁行霈主編,高等教育出版社,2004. 同等學力加試科目: 1.現(xiàn)代漢語 2.中國現(xiàn)代文學 參考書目: 1.《現(xiàn)代漢語》(上下冊)(增訂四版),黃伯榮、廖旭東,高等教育出版社,1991. 2.《中國現(xiàn)代文學三十年》,錢理群、溫儒敏等,北京大學出版社,1998. 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
101 思想政治理論 204 英語二 333 教育綜合 903 語文教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
903 語文教學論 1.《新編語文課程與教學論》,倪文錦、謝錫金著,華東師范大學出版社,2006. 2.《語文課程與教學論新編》,張中原、徐林祥主編,江蘇教育出版社,2007. 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 中國古代文學 參考書目: 《中國文學史》,袁行霈主編,高等教育出版社,2004. 同等學力加試科目: 1.現(xiàn)代漢語 2.中國現(xiàn)代文學 參考書目: 1.《現(xiàn)代漢語》(上下冊)(增訂四版),黃伯榮、廖旭東,高等教育出版社,1991. 2.《中國現(xiàn)代文學三十年》,錢理群、溫儒敏等,北京大學出版社,1998. 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
101-思想政治理論 204-英語二 333-教育綜合 901-語文教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
初試第四單元參考書目 1.《新編語文課程與教學論》,倪文錦,謝錫金著,華東師范大學出版社,2006 2.《語文課程與教學論新編》,張中原、徐林祥主編,江蘇教育出版社,2007 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試內(nèi)容: 1.一般包括外國語聽力及口語測試、專業(yè)筆試、面試等,進一步考察考生的專業(yè)基礎、綜合分析能力、解決實際問題的能力和動手能力等。 2.以同等學力身份報考的考生,復試時要進行本科主干課程的考查,其中筆試科目不少于兩門。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
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