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西華師范大學咨詢答疑請進學姐本校直發(fā)淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店
| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 047101 |
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研究方向 |
047101教育經(jīng)濟與管理 00不區(qū)分研究方向 全日制 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②201英語一③612教育學綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
612教育學綜合：
1、教育學原理， 《教育學原理》編寫組編（主編：項賢明），高等教育出版社，2019年1月 2、教育心理學（第3版），陳琦，劉儒德主編，高等教育出版社，2020年2月 3、簡明中外教育史，黃明喜主編，高等教育出版社，2019年5月 4、教育研究方法導論，裴娣娜著，安徽教育出版社，1995年10月 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：
教育心理學 復試參考書： 《當代教育心理學》，陳琦、劉儒德主編，北京師范大學出版社。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試科目：
1.中外教育史 《中國教育史》 (第四版)，孫培青主編，華東師大出版社2019年版。 《外國教育史教程》（第三版），吳式穎主編，人民教育出版社2015年版。 2.發(fā)展心理學 林崇德《發(fā)展心理學》（第三版），2018年出版，人民教育出版社 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 047101 |
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研究方向 |
047101教育經(jīng)濟與管理 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②201英語一③612教育學綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
612 教育學綜合 ：
1、教育學原理， 《教育學原理》編寫組編（主編：項賢明），高等教育出版社，2019年1月 2、教育心理學（第3版），陳琦，劉儒德主編，高等教育出版社，2020年2月 3、簡明中外教育史，黃明喜主編，高等教育出版社，2019年5月 4、教育研究方法導論，裴娣娜著，安徽教育出版社，1995年10月。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：
教育經(jīng)濟與管理綜合 參考書： 1.吳志宏、馮大鳴、魏志春主編，《新編教育管理學》（第2版），華東師范大學出版社，2008年08月；2.靳希斌《教育經(jīng)濟學（第4版）》，人民教育出版社，2009年3月 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目：
1.中外教育史 2.發(fā)展心理學 參考書： 1.《中國教育史》 (第四版)，孫培青主編，華東師大出版社2019年版?！锻鈬逃方坛獭罚ǖ谌妫瑓鞘椒f主編，人民教育出版社2015年版。 2.林崇德《發(fā)展心理學》（第三版），2018年出版，人民教育出版社 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 047101 |
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研究方向 |
047101教育經(jīng)濟與管理 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③612教育學綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
612 教育學綜合
教育基本理論 教育心理學基礎 課程與教學理論 德育論 教育史 教育評價 中小學教育改革 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 9 | 專業(yè)代碼 : 047101 |
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研究方向 |
047101教育經(jīng)濟與管理 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③612教育學綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
(612)教育學綜合（自命題）：考試范圍：教育基本理論 教育心理學基礎 課程與教學理論 德育論 教育史 教育評價 中小學教育改革 更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 047101 |
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研究方向 |
01市場經(jīng)濟與教育改革 02市場經(jīng)濟與高教改革 03教育財政 04教育人力資源管理 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③612教育學綜合(自命題) ④--無 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
(612)教育學綜合(自命題)考試范圍 教育基本理論 教育心理學基礎 課程與教學理論 德育論 教育史 教育評價 中小學教育改革 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 110 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 47101 |
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研究方向 |
01市場經(jīng)濟與教育改革 02市場經(jīng)濟與高教改革 03教育財政 04教育人力資源管理 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③612教育學綜合（自命題） 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
612教育學綜合（自命題）： 考試內(nèi)容范圍：教育基本理論、教育心理學基礎、課程與教學理論、德育論、教育史、教育評價、中小學教育改革 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：教育學基礎 考試范圍：教育基本原理、教學論、德育原理、學校管理 同等學力考生加試科目1： 教育管理學 1.《教育管理學》，陳孝彬主編，北京師范大學出版社1999年版。 2.《新編教育管理學》，吳志宏著，華東師大出版社2000年版。 同等學力考生加試科目2： 中外教育史 1.《中國教育史》 (修訂本)，孫培青主編，華東師大出版社。 2.《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社。 備注： 1.擬招人數(shù)110，擬招推免60。 2.本專業(yè)對高職高?？忌鷪罂加袠I(yè)務要求，詳見我校招生簡章。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
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| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 180 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 47101 |
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研究方向 |
01.市場經(jīng)濟與教育改革 02.市場經(jīng)濟與高教改革 03.教育財政 04.教育人力資源管理 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
101 思想政治理論 201 英語一 612 教育學綜合（自命題） 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
612教育學綜合（自命題） 教育基本理論 教育心理學基礎 課程與教學理論 德育論 教育史 教育評價 中小學教育改革 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目： 教育經(jīng)濟學 參考書目： 《教育經(jīng)濟學導論》（修訂版），邱淵著，人民教育出版社?！督逃?jīng)濟學》，靳希斌著，人民教育出版社。 同等學力加試科目： 教育管理學 中外教育史 參考書目： 《教育管理學》，陳孝彬主編，北京師范大學出版社1999年版。 《新編教育管理學》，吳志宏著，華東師大出版社2000年版。 《中國教育史》 (修訂本)，孫培青主編，華東師大出版社。 《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社。 備注： 本專業(yè)對高職高?？忌鷪罂加袠I(yè)務要求，詳見我校招生簡章。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
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| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 47101 |
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研究方向 |
01.市場經(jīng)濟與教育改革 02.市場經(jīng)濟與高教改革 03.教育財政 04.教育人力資源管理 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
101 思想政治理論 201 英語一 612 教育學綜合（自命題） 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
612 教育學綜合（自命題） 教育基本理論 教育心理學基礎 課程與教學理論 德育論 教育史 教育評價 中小學教育改革 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目： 教育經(jīng)濟學 參考書目： 《教育經(jīng)濟學導論》（修訂版），邱淵著，人民教育出版社?！督逃?jīng)濟學》，靳希斌著，人民教育出版社。 同等學力加試科目： 教育管理學 中外教育史 參考書目： 《教育管理學》，陳孝彬主編，北京師范大學出版社1999年版。 《新編教育管理學》，吳志宏著，華東師大出版社2000年版。 《中國教育史》 (修訂本)，孫培青主編，華東師大出版社。 《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 47101 |
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研究方向 |
01.市場經(jīng)濟與教育改革 02.市場經(jīng)濟與高教改革 03.教育財政 04.教育人力資源管理 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③612教育學綜合（自命題） ④-- 無 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
612教育學綜合（自命題） 教育基本理論 教育心理學基礎 課程與教學理論 德育論 教育史 教育評價 中小學教育 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試時間一般在2013年4月上、中旬（以具體通知為準）。 復試科目、參考書及其相關說明詳見復試階段考試科目及考試內(nèi)容范圍。 復試科目：教育經(jīng)濟學 《教育經(jīng)濟學導論》（修訂版），邱淵著，人民教育出版社。《教育經(jīng)濟 學》，靳希斌著，人民教育出版社。 同等學力考生加試科目1 教育管理學 《教育管理學》，陳孝彬主編，北京師范大學出版社1999年版?！缎戮幗逃芾韺W》，吳志宏著，華東師大出版社2000年版。 同等學力考生加試科目2 中外教育史 《中國教育史》 (修訂本)，孫培青主編，華東師大出版社?！锻鈬逃方坛獭?，吳式穎主編，人民教育出版社。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
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資料說明 |
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| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 120403 |
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研究方向 |
01.市場經(jīng)濟與教育改革 02.市場經(jīng)濟與高教改革 03.教育財政 04.教育人力資源管理 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③615管理學原理 ④820公共管理綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
615管理學原理 管理的含義、特性、職能、要素；管理者的角色；古典管理理論階段；泰羅、法約爾和韋伯的管理理論的主要觀點及評價；行為科學理論階段；管理科學理論；管理理論的叢林；管理的五種基本原理；管理倫理；決策與計劃；組織；領導；控制；創(chuàng)新...... 820公共管理綜合 公共管理概念;公共管理學范式;公共管理學的概念;公共組織理論;治理理論;政府間關系;公共部門績效評估、人力資源管理;公共財政管理;第三部門管理;公共倫理;政治與政策的關系;公共政策的概念、表現(xiàn)形式、基本類型;政策系統(tǒng)的構成、政策環(huán)境的作用、政策模型、政策分析.... 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試 教育經(jīng)濟學 1、《教育經(jīng)濟學導論》（修訂版），邱淵著，人民教育出版社。 2、《教育經(jīng)濟學》，靳希斌著，人民教育出版社。 同等學力加試 教育管理學 1、《教育管理學》，陳孝彬主編，北京師范大學出版社1999年版。 2、《新編教育管理學》，吳志宏著，華東師大出版社2000年版。 中外教育史 1、《中國教育史》 (修訂本)，孫培青主編，華東師大出版社。 2、《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
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| 招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 110 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 31 | 專業(yè)代碼 : 120403 |
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研究方向 |
01市場經(jīng)濟與教育改革 02市場經(jīng)濟與高教改革 03市場經(jīng)濟與職教改革 04教育人力資源管理 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③615教育學 ④820管理學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
615教育學 教育基本理論：教育本質(zhì)，教育與人的發(fā)展，教育與社會的發(fā)展，教育目的，教師與學生；教學論：課程與課程理論，教學方法、、原則、過程；德育論：德育本質(zhì)，德育方法、原則、過程。教育管理理論：基礎教育改革與發(fā)展動向、班級管理理論 820管理學 管理學基本概念、基本理論、基本知識點、主要包括：管理思想、管理基本原理、管理基本方法、管理倫理、組織文化、管理決策、計劃工作、領導藝術、激勵理論、管理創(chuàng)新等 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
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