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蘇州科技大學(xué)教育學(xué)院心理健康教育（專碩）專業(yè)的招生人數(shù)對(duì)于報(bào)考蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)還是非常重要的，因?yàn)樘K州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)的考研招收人數(shù)在很大程度上決定了本校本專業(yè)的考研難易程度。蘇州科技大學(xué)教育學(xué)院心理健康教育（專碩）專業(yè)的碩士研究生入學(xué)招生人數(shù)雖然很重要，但是獲得這些數(shù)據(jù)并不是很難：首先可以登錄蘇州科技大學(xué)研究生院的研究生招生信息網(wǎng)，一般在蘇州科技大學(xué)教育學(xué)院心理健康教育（專碩）專業(yè)的考研招生簡(jiǎn)章或者研究生招生目錄部分都能找到的，有時(shí)候可能不好找，但是仔細(xì)找的話蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)的研究生招生人數(shù)一般都是可以找到的；如果在蘇州科技大學(xué)研究生院的研究生招生網(wǎng)的考研信息里找不到這些信息，那么可以撥打蘇州科技大學(xué)教育學(xué)院心理健康教育（專碩）專業(yè)的招生咨詢電話，可以通過(guò)考研招生咨詢老師來(lái)詢問(wèn)這些信息。另外在知道了本專業(yè)的考研招生人數(shù)之后，也一定要知道這里面是否包括蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)的研究生保送人數(shù)，并且知道蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)的考研保送比例，這也是非常重要的。
  • 本校研究生團(tuán)隊(duì)精品資料
  • 教材配套資料
  • 考研復(fù)試資料
  • 同等學(xué)力加試資料

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蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)2023年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

 045116（專業(yè)學(xué)位）心理健康教育  00（全日制）不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論   204英語(yǔ)二   333教育綜合  822 心理發(fā)展與健康教育 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

 333教育綜合
《教育學(xué)》（第7版） 王道俊 郭文安 人民教育出版社 2016年
《現(xiàn)代教育原理》 柳海民 人民教育出版社 2006版
《中國(guó)教育史》 孫培青 華東師范大學(xué)出版社 2009年
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》 王炳照等 北京師范大學(xué)出版社 2007年
《外國(guó)教育史教程》（第3版） 吳式穎 人民教育出版社 2015年
《外國(guó)教育史》 張斌賢 教育科學(xué)出版社 2008年
《教育心理學(xué)》（第3版） 張大均 人民教育出版社 2015年
《教育心理學(xué)》 陳琦、劉儒德 高等教育出版社 2005年


822 心理發(fā)展與健康教育
《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 人民教育出版社 2009年
《學(xué)校心理健康教育新論》 姚本先 高教出版社 2010年
更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：心理學(xué)研究方法（含心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)）



參考書(shū)目：
《心理測(cè)量學(xué)》（第2版） 戴海琦 高教出版社 2015年
《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》 張厚粲、徐建平 北京師范大學(xué)出版社 2015年
《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》 郭秀艷 人民教育出版社 2009年


備注：
本科為非心理學(xué)專業(yè)考生在錄取后需在攻讀碩士研究生期間補(bǔ)修心理學(xué)專業(yè)本科部分主干課程。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 題型結(jié)構(gòu)：
333教育綜合
名詞解釋
簡(jiǎn)答
論述
案例分析題
822 心理發(fā)展與健康教育
名詞解釋
簡(jiǎn)答
分析
綜合運(yùn)用題 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對(duì)考研人來(lái)說(shuō)是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過(guò)高的話，那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度，而如果蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來(lái)判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來(lái)源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

>>更多分?jǐn)?shù)線信息

錄取比例

      蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問(wèn)題。蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)考研報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來(lái)源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過(guò)多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來(lái)的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競(jìng)爭(zhēng)大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上），最低為3（代表競(jìng)爭(zhēng)不大，報(bào)考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

>>更多難度分析

導(dǎo)師信息

  >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情
蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書(shū)、復(fù)試信息）均來(lái)源于蘇州科技大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來(lái)源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
蘇州科技大學(xué)教育學(xué)院心理健康教育（專碩）專業(yè)的招生人數(shù)還可以通過(guò)以下方式進(jìn)行獲得：第一種方式，在百度上搜索蘇州科技大學(xué)教育學(xué)院心理健康教育（專碩）專業(yè)考研群，一般會(huì)有很多考研的研友們建的考研群，可以加一下，一來(lái)可以交流下復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，當(dāng)然也可以咨詢下蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)的考研招收人數(shù)，畢竟人多力量大；第二種方式，可以在百度知道、考研論壇、百度貼吧等問(wèn)答平臺(tái)進(jìn)行咨詢，會(huì)有很多熱心的考研人前來(lái)幫助的；第三種方式，通過(guò)上一屆的研究生師哥或者師姐，他們是考研過(guò)來(lái)人，多很多考研的數(shù)據(jù)和信息都是比較清楚的，自然也會(huì)知道蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)的研究生招生人數(shù)以及蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)的保送人數(shù)以及研究生保送比例。
蘇州科技大學(xué)教育學(xué)院心理健康教育（專碩）專業(yè)的招生人數(shù)為：{招生人數(shù)}人。蘇州科技大學(xué)教育學(xué)院學(xué)院的招生人數(shù)為：{院系人數(shù)}。
蘇州科技大學(xué)教育學(xué)院心理健康教育（專碩）專業(yè)的保送人數(shù)以及保送比例一般為20%-30%，但是這個(gè)數(shù)據(jù)僅供參考，準(zhǔn)確數(shù)據(jù)請(qǐng)咨詢蘇州科技大學(xué)教育學(xué)院心理健康教育（專碩）專業(yè)的考研招生咨詢老師。
蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)2022年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 17 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

 045116（專業(yè)學(xué)位）心理健康教育  00（全日制）不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論 204英語(yǔ)二 333教育綜合 823心理發(fā)展與健康教育 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

 333教育綜合
《教育學(xué)》（第7版） 王道俊 郭文安 人民教育出版社 2016年
《現(xiàn)代教育原理》 柳海民 人民教育出版社 2006版
《中國(guó)教育史》 孫培青 華東師范大學(xué)出版社 2009年
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》 王炳照等 北京師范大學(xué)出版社 2007年
《外國(guó)教育史教程》（第3版） 吳式穎 人民教育出版社 2015年
《外國(guó)教育史》 張斌賢 教育科學(xué)出版社 2008年
《教育心理學(xué)》（第3版） 張大均 人民教育出版社 2015年
《教育心理學(xué)》 陳琦、劉儒德 高等教育出版社 2005年


823心理發(fā)展與健康教育
《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 人民教育出版社 2009年
《學(xué)校心理健康教育新論》 姚本先 高教出版社 2010年 更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

 心理學(xué)研究方法（含心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)）
《心理測(cè)量學(xué)》（第2版） 戴海琦 高教出版社 2015年
《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》 張厚粲、徐建平 北京師范大學(xué)出版社 2015年
《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》 郭秀艷 人民教育出版社 2009年 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 1.本科為非心理學(xué)專業(yè)考生在錄取后需在攻讀碩士研究生
期間補(bǔ)修心理學(xué)專業(yè)本科部分主干課程 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明
蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)2021年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

 045116（專業(yè)學(xué)位）心理健康教育 00（全日制）不區(qū)分研究方向 00（非全日制）不區(qū)分研究方向   備注：  "1.本科為非心理學(xué)專業(yè)考生在錄取后需在攻讀碩士研究生期間補(bǔ)修心理學(xué)專業(yè)本科部分主干課程。  "   更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論 204英語(yǔ)二 333教育綜合 825心理發(fā)展與健康教育   更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

 333教育綜合
《教育學(xué)》（第7版） 王道俊 郭文安 人民教育出版社 2016年
《現(xiàn)代教育原理》 柳海民 人民教育出版社 2006版
《中國(guó)教育史》 孫培青 華東師范大學(xué)出版社 2009年
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》 王炳照等 北京師范大學(xué)出版社 2007年
《外國(guó)教育史教程》（第3版） 吳式穎 人民教育出版社 2015年
《外國(guó)教育史》 張斌賢 教育科學(xué)出版社 2008年
《教育心理學(xué)》（第3版） 張大均 人民教育出版社 2015年
《教育心理學(xué)》 陳琦、劉儒德 高等教育出版社 2005年
825心理發(fā)展與健康教育
《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 人民教育出版社 2009年
《學(xué)校心理健康教育新論》 姚本先 高教出版社 2010年

更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：
心理學(xué)研究方法（含心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)）
參考書(shū)目：
《心理測(cè)量學(xué)》（第2版） 戴海琦 高教出版社 2015年
《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》 張厚粲、徐建平 北京師范大學(xué)出版社 2015年
《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》 郭秀艷 人民教育出版社 2009年
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 333教育綜合
1、基本題型可能有：名詞解釋、簡(jiǎn)答題、分析和綜合運(yùn)用題。
2、各部分內(nèi)容占比：本科目滿分150分。教育學(xué)原理約60分，中國(guó)教育史約30分，外國(guó)教育史約30分，教育心理學(xué)約30分。
3、考試為閉卷、筆試。考試時(shí)間為180分鐘。

825心理發(fā)展與健康教育
基本題型可能有：
1.名詞解釋題（概念題） 2.簡(jiǎn)答題（簡(jiǎn)述題）
3.論述題（綜合題） 4.案例分析題（應(yīng)用題）
考試方式：閉卷、筆試。滿分為 150分，考試時(shí)間為180分鐘。 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明
蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)2020年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

 045116（專業(yè)學(xué)位）心理健康教育   00（全日制）不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論   204英語(yǔ)二   333教育綜合   824心理發(fā)展與健康教育   更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

 333教育綜合
《教育學(xué)》（第7版） 王道俊 郭文安 人民教育出版社 2016年
《現(xiàn)代教育原理》 柳海民 人民教育出版社 2006版
《中國(guó)教育史》 孫培青 華東師范大學(xué)出版社 2009年
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》 王炳照等 北京師范大學(xué)出版社 2007年
《外國(guó)教育史教程》（第3版） 吳式穎 人民教育出版社 2015年
《外國(guó)教育史》 張斌賢 教育科學(xué)出版社 2008年
《教育心理學(xué)》（第3版） 張大均 人民教育出版社 2015年
《教育心理學(xué)》 陳琦、劉儒德 高等教育出版社 2005年
824心理發(fā)展與健康教育
《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 人民教育出版社 2009年
《學(xué)校心理健康教育新論》 姚本先 高教出版社 2010年
更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試筆試科目： 心理學(xué)研究方法（含心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)）
參考書(shū)：
《心理測(cè)量學(xué)》（第2版） 戴海琦 高教出版社 2015年
《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》 張厚粲、徐建平 北京師范大學(xué)出版社 2015年
《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》 郭秀艷 人民教育出版社 2009年
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 名詞解釋、簡(jiǎn)答題、分析和綜合運(yùn)用題
滿分150教育學(xué)原理 約50分
中國(guó)教育史和外國(guó)教育史 約50分
教育心理學(xué) 約50分 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明
蘇州科技大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)2019年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

 045116（專業(yè)學(xué)位）心理健康教育 00（全日制）不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論   204英語(yǔ)二   333教育綜合   825心理發(fā)展與健康教育   更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

 333教育綜合
本科目考試內(nèi)容包含教育學(xué)原理、中國(guó)教育史 、外國(guó)教育史、教育心理學(xué)四門(mén)教育學(xué)科基礎(chǔ)課程內(nèi)容 更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目： 心理學(xué)研究方法（含心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)）
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 1.不招收同等學(xué)力考生；
2.本科為非心理學(xué)專業(yè)考生在錄取后需在攻讀碩士研究生期間補(bǔ)修心理學(xué)專業(yè)本科部分主干課程；

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 333教育綜合
1、主要題型可能為：名詞解釋、簡(jiǎn)答題、分析和綜合運(yùn)用題
2、各部分內(nèi)容占比：本科目滿分150分。教育學(xué)原理約占50分，教育心理學(xué)約占50分，中國(guó)教育史和外國(guó)教育史合起來(lái)約占50分。 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

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