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汕頭大學小學教育(專碩)專業(yè)考研難度取決于很多因素,比如考研錄取分數(shù)線、專業(yè)排名、學校排名,考研錄取比例、招生人數(shù)、學校知名度等等很多因素,而且難度的大小直接影響到考生是否能夠考研成功,所以考研難度大小是考研過程中不可忽略的一個因素。汕頭大學小學教育(專碩)專業(yè)排名是不可忽略的一個因素,專業(yè)排名靠前,專業(yè)熱門意味著競爭的激烈,勢必會增加考研的難度。另外跨專業(yè)也會增加考研的難度,尤其是文科跨理科報考研究生,對于只有一年復習的考研來說,難度還是很大的。希望考生通過與研究生師哥師姐交流、考研論壇交流、百度知道交流、考研群里交流等多種渠道,一定要在確定報考院校和專業(yè)之前對汕頭大學小學教育(專碩)專業(yè)考研難度進行一個全面的分析,只有這樣才可能最終成功的成為研究生。
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汕頭大學小學教育(專碩)專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 22 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 045115

研究方向

小學教育(045115)(專業(yè)型)  擬招人數(shù):10 其中推免:0  (00)不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101|思想政治理論  ②204|英語(二)  ③668|教育綜合(自)  ④808|教育實踐與方法 更多考試科目信息

初試
參考書目

668教育綜合(自)
Ⅰ考查目標
教育綜合考試涵蓋教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學等學科基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述教育學學科的基本理論、基本知識和基本方法,能夠運用相關(guān)理論和方法分析、判斷和解決教育理論問題和實際問題。

Ⅱ考試內(nèi)容
(一)教育學原理: 教育與教育學的發(fā)展歷史、教育與人的發(fā)展、教育與社會、教育目的、教育制度、教師與學生、德育理論與實踐、課程與教學、教育改革與發(fā)展、教育管理、教育學理論的發(fā)展。
(二)中國教育史: 甲骨文卜辭中的商代學校、西周教育制度與“六藝”教育、私人講學的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基、儒學獨尊與讀經(jīng)入仕教育模式的形成、封建國家教育體制的完備、理學教育思想和學校的改革與發(fā)展、早期啟蒙教育思想、中國教育的近代轉(zhuǎn)折、近代教育體系的建立、近代教育體制的變革、南京國民政府時期的教育、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命根據(jù)地教育、現(xiàn)代教育家的教育理論和實踐探索。
(三)外國教育史:古希臘教育、古羅馬教育、西歐中世紀教育、文藝復興時期的教育、宗教改革時期的教育、歐美主要國家和日本的教育發(fā)展、歐美教育思想的發(fā)展、
(四)教育心理學: 教育心理學概述、心理發(fā)展與教育、學習理論、學習動機、知識的學習、技能的形成、學習策略及其教學、問題解決與創(chuàng)造力培養(yǎng)、社會規(guī)范學習與品德發(fā)展、心理健康及其教育。

參考書目:
1.全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會.全國教育碩士專業(yè)學位研究生入學考試大綱及指南,人民教育出版社,2022
2.王道俊,郭文安.教育學(第七版),人民教育出版社,2016
3.孫培青.中國教育史(第四版),華東師范大學出版社,2021
4.吳式穎.外國教育史教程(第三版),人民教育出版社,2020
5.張大均.教育心理學(第三版),人民教育出版社,2015

808 教育實踐與方法
一、考查目標
1.理解教育實踐的基本內(nèi)涵和發(fā)生機制。
2.掌握教育實踐的基本方法論和具體的教育科學研究方法。
3.把握教育實踐的不同形態(tài)及其特點。
4.對教育實踐的重要現(xiàn)象與事件進行分析理解和評判。
5.掌握認識、理解和籌劃教育實踐問題的分析方法,運用相關(guān)教育理論分析、解決教育實踐中的難點、熱點問題。

二、考查內(nèi)容
教育實踐的內(nèi)涵、教育實踐的發(fā)生機制、教育實踐的形態(tài)、教育實踐的方法論、教育實踐的科學研究方法、教育實踐的改革與發(fā)展、教育教學和教研實踐、教育管理實踐、世界各國教育實踐動態(tài)。

參考書:
1.《教育學原理》(馬克思主義理論研究和建設工程重點教材),高等教育出版社,2019.
2. 裴娣娜.《教育研究方法導論》,安徽教育出版社,2018
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
①01|綜合素質(zhì)面試
②51|小學教育學

01|綜合素質(zhì)面試:以測驗考生知識面、專業(yè)志向及研究興趣和研究方向為主,同時考察面對面交流能力、口頭表達能力、現(xiàn)場應對能力和其他個人素質(zhì)。包括知識結(jié)構(gòu)、科研能力、創(chuàng)新能力、個人素質(zhì)等。運用英語知識與技能進行聽說交際的能力。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

668教育綜合(自)
題型要求及分數(shù)比例:
本試卷滿分為150分??荚嚂r長為180分鐘。名詞解釋、簡答題、論述題、材料題等。各部分內(nèi)容所占分值如下:教育學原理:約60分;中國教育史:約30分;外國教育史:約30分;教育心理學:約30分。

808 教育實踐與方法
考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
1.試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分??荚嚂r長為180分鐘。
2.答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
3.試卷題型
簡答題、論述題、材料題、案例題、設計題、辨析題等。
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明

復試
分數(shù)線

      汕頭大學小學教育(專碩)專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果汕頭大學小學教育(專碩)專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果汕頭大學小學教育(專碩)專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由汕頭大學小學教育(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      汕頭大學小學教育(專碩)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關(guān)注的非?,F(xiàn)實的一個問題。汕頭大學小學教育(專碩)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。汕頭大學小學教育(專碩)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了汕頭大學小學教育(專碩)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由汕頭大學小學教育(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

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難度系數(shù)

      汕頭大學小學教育(專碩)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考汕頭大學小學教育(專碩)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

 >>更多導師信息

研究方向
詳情

汕頭大學小學教育(專碩)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于汕頭大學研究生院,權(quán)威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
汕頭大學小學教育(專碩)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 8 專業(yè)代碼 : 045115

研究方向

小學教育(045115)(專業(yè)型)  擬招人數(shù):8   (00)不分區(qū)研究方向 更多研究方向

考試科目

①101|思想政治理論  ②204|英語(二)  ③333|教育綜合  ④808|教育實踐與方法 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
參考書目:
1.全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會.全國教育碩士專業(yè)學位研究生入學考試大綱及指南,人民教育出版社,2022
2.王道俊,郭文安.教育學(第七版),人民教育出版社,2016
3.孫培青.中國教育史(第四版),華東師范大學出版社,2021
4.吳式穎.外國教育史教程(第三版),人民教育出版社,2020
5.張大均.教育心理學(第三版),人民教育出版社,2015

808教育實踐與方法
參考書:
1.《教育學原理》(馬克思主義理論研究和建設工程重點教材),高等教育出版社,2019.
2. 裴娣娜.《教育研究方法導論》,安徽教育出版社,2018
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復試科目

復試科目:
①01|綜合素質(zhì)面試
②51|小學教育學
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333教育綜合
題型要求及分數(shù)比例:
本試卷滿分為150分。考試時長為180分鐘。名詞解釋、簡答題、論述題、材料題等。各部分內(nèi)容所占分值如下:教育學原理:約60分;中國教育史:約30分;外國教育史:約30分;教育心理學:約30分。

808教育實踐與方法
試卷題型
簡答題、論述題、材料題、案例題、設計題、辨析題等。
更多題型結(jié)構(gòu)

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