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浙江師范大學教師教育學院學科教學(語文)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關注的非常現(xiàn)實的一個問題。研究生報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系??佳芯W(wǎng)的眾多研究生工作人員以及老師可以深深的體會到浙江師范大學教師教育學院學科教學(語文)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的重要性。非常好理解的是報錄比是我們選學校、選專業(yè)的基礎之基礎,如果您非常清楚您報考的學校及專業(yè)的考研報錄比,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。在搜集研究生“報錄比”資料的過程中也是有很多方法的。首先我們考研人在搜集考研“報錄比”資料時,一定要注意搜集排除掉推免生的統(tǒng)招生的研究生報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例數(shù)據(jù)。其次,廣大考生還應注意,要搜集至少三到五年的考研“報錄比”數(shù)據(jù),這樣的話浙江師范大學教師教育學院學科教學(語文)專業(yè)考研錄取比例的數(shù)據(jù)特點,才能夠看出其中的規(guī)律。
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浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 57 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103 學科教學(語文)  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語(二)  ③333 教育綜合  ④903 閱讀與寫作 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
一、教育學原理
1.王道俊、郭文安主編:《教育學》,第七版,人民教育出版社2016年
二、中國教育史
1.孫培青主編,杜成憲副主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學出版社2009年版。
三、外國教育史
1.吳式穎 李明德主編,張斌賢 單中惠副主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版。
四、 教育心理學
1.張大均主編:《教育心理學》(第二版),人民教育出版社2011年。

903 閱讀與寫作
第一部分:閱讀
(一)實用類(含論述類)文本閱讀
(二)現(xiàn)當代文學(含外國文學)作品閱讀
(三)古代詩文閱讀
第二部分:寫作
(一)小作文寫作
(二)大作文寫作

更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:語文教學論 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

本專業(yè)只招收本科生 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333 教育綜合
(一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學原理 約50分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約40分
(二)試卷題型結(jié)構(gòu)
分析論述題:2小題,每小題 30分,共60分
材料分析題:1小題,共40分
綜合應用題:1小題,共50分

903 閱讀與寫作
(一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)(考試的內(nèi)容比例及題型)
考試內(nèi)容分為閱讀題和寫作題兩大部分
各部分內(nèi)容所占分值為:
第一部分 閱讀題 約90分
第二部分 寫作題 約60分
(二)試卷題型結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代文(含外國文本,包括文學類文本與實用類文本)閱讀:共40分
古代詩文閱讀:共50分
寫作:共60分


更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明

復試
分數(shù)線

      浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關注的非?,F(xiàn)實的一個問題。浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

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難度系數(shù)

      浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

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導師信息

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研究方向
詳情

浙江師范大學學科教學(語文)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于浙江師范大學研究生院,權(quán)威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
浙江師范大學教師教育學院學科教學(語文)專業(yè)考研錄取比例以及報錄比既然這么重要,尤其是報錄比體現(xiàn)了競爭激烈程度,那么怎么樣才能找到考研錄取比例以及招錄比呢?在哪里可以找到這些信息呢?考研網(wǎng)的專業(yè)課輔導老師經(jīng)過多年的經(jīng)驗總結(jié)了以下一些方法:第一,通過考研群、考研論壇、百度搜索去查詢,在網(wǎng)上能找到一些相關的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)很可能是上一屆的研究生提供的,而且很可能在不同的網(wǎng)站這些數(shù)據(jù)也是有差別的,這就需要自己去辨別哪些數(shù)據(jù)的可靠性更強,更準確。第二、通過浙江師范大學研究生院官方網(wǎng)站進行查詢,有時候?qū)W校也會公布的。第三、可以親自去報考院校去咨詢,到了報考院校之后可以去浙江師范大學教師教育學院學科教學(語文)專業(yè)的研究生導師辦公室,也可以去本專業(yè)的研究生宿舍,通過研究生師哥師姐肯定可以獲得準確的浙江師范大學教師教育學院學科教學(語文)專業(yè)考研錄取比例以及報錄比、研究生錄取人數(shù),并且相信還會獲得其他一些高價值的信息和資料。
浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 56 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103 學科教學(語文)  00 不區(qū)分研究方向  本專業(yè)只招收本科生 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語(二)  ③333 教育綜合  ④903 閱讀與寫作 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
王道俊、郭文安主編:《教育學》,第七版,人民教育出版社2016年。
孫培青主編,杜成憲副主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學出版社2009年版。
吳式穎 李明德主編,張斌賢 單中惠副主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版。
張大均主編:《教育心理學》(第二版),人民教育出版社2011年。
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復試科目

語文教學論 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333 教育綜合
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學原理 約50分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約40分
試卷題型結(jié)構(gòu)
分析論述題:2小題,每小題 30分,共60分
材料分析題:1小題,共40分
綜合應用題:1小題,共50分

903 閱讀與寫作
考試內(nèi)容分為閱讀題和寫作題兩大部分
各部分內(nèi)容所占分值為:
第一部分 閱讀題 約90分
第二部分 寫作題 約60分
試卷題型結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代文(含外國文本,包括文學類文本與實用類文本)閱讀:共40分
古代詩文閱讀:共50分
寫作:共60分
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 55 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103學科教學(語文)  00不區(qū)分研究方向  備注:本專業(yè)只招收本科生 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二或203日語等  ③333教育綜合  ④903閱讀與寫作 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
教指委編制考試大綱/ 王道俊、郭文安主編:《教育學》,第七版,人民教育出版社2016年;
孫培青主編,杜成憲副主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學出版社2009年版;
吳式穎 李明德主編,張斌賢 單中惠副主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版;
張大均主編:《教育心理學》(第二版),人民教育出版社2011年



更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
語文教學基礎
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333教育綜合
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學原理 約50分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約40分
試卷題型結(jié)構(gòu)
分析論述題:2小題,每小題 30分,共60分
材料分析題:1小題,共40分
綜合應用題:1小題,共50分

903閱讀與寫作考試內(nèi)容分為閱讀題和寫作題兩大部分
各部分內(nèi)容所占分值為:
第一部分 閱讀題 約60分
第二部分 寫作題 約90分
實用類(含論述類)文本閱讀:3小題,2個小題3分,一個小題4分,共10分
現(xiàn)當代文學(含外國文學)作品閱讀:5小題,每小題平均6分,共30分
古代詩文閱讀:4小題,每小題平均5分,共20分
小作文寫作:1小題,每小題20分,共20分
大作文寫作:1小題,每小題70分,共70分
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 49 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103 學科教學(語文)  00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語二或 203 日語等  ③333 教育綜合  ④903 閱讀與寫作 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
1、各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
2、試卷題型結(jié)構(gòu)
簡答題: 4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分
材料分析題: 1小題,共30分
3、主要參考書
①王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。
②孫培青主編,杜成憲副主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學出版社2009年版。
③吳式穎 李明德主編,張斌賢 單中惠副主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版。
④張大均主編:《教育心理學》(第二版),人民教育出版社2011年
更多初試參考書目信息

復試科目

科目:語文教學基礎
語文課堂教學技能訓練,蔡偉著,華東師范大學出版社,2009版.

備注:本專業(yè)只招收本科生
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 450 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 50 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二或203日語等  ③333教育綜合  ④903閱讀與寫作 更多考試科目信息

初試
參考書目

更多初試參考書目信息

復試科目

科目:語文教學基礎
參考書:語文課堂教學技能訓練,蔡偉著,華東師范大學出版社,2009版.



備注:本專業(yè)只招收本科生
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  或203日語等  ③333教育綜合  ④903閱讀與寫作 更多考試科目信息

初試
參考書目

903閱讀與寫作:
考試內(nèi)容分為閱讀題(60分)和寫作題(90分)兩大部分

更多初試參考書目信息

復試科目

復試考試科目:
語文教學基礎
《語文課堂教學技能訓練》,蔡偉著,華東師范大學出版社,2009版

備注:
1、本專業(yè)只招收本科生
2、擬招生人數(shù)為學院總招生數(shù):365
3、學院擬接收推免的總數(shù):48
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 26 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  或203日語  ③333教育綜合  ④903閱讀與寫作 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
教育學原理:
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。

中國教育史:
1.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版。
2.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版。

外國教育史:
張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年

教育心理學:
1.張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。
2.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。

903閱讀與寫作:
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu):
考試內(nèi)容分為閱讀題和寫作題兩大部分
各部分內(nèi)容所占分值為:
第一部分 閱讀題 約60分
第二部分 寫作題 約90分
更多初試參考書目信息

復試科目

復試考試科目:語文教學基礎

考試內(nèi)容分為三部分:
語文課堂教學準備技能;語文課堂教學實施技能;語文課堂教學強化技能。

參考教材或主要參考書:
蔡偉.語文課堂教學技能訓練[M].上海:華東師范大學出版社,2009年3月第一版,2010年4月第二次印刷。

備注:本專業(yè)只招收本科生
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 26 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二或203日語  ③333教育綜合  ④903閱讀與寫作 更多考試科目信息

初試
參考書目

更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
語文教學基礎

備注:
本專業(yè)只招收本科生
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 26 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二或203日語  ③333教育綜合  ④903閱讀與寫作 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
教指委編制考試大綱。

903閱讀與寫作
無參考書。
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復試科目

復試考試科目:
語文教學基礎

復試參考書目:
語文課堂教學技能訓練,蔡偉著,華東師范大學出版社,2009版.

注:本專業(yè)只招收本科生。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 25 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二或203日語  ③333教育綜合  ④903閱讀與寫作   更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
教育碩士教指委編制考試大綱
更多初試參考書目信息

復試科目

提醒:參考書信息由浙江師范大學本專業(yè)部分研究生提供(非學校官網(wǎng)提供),僅供參考?!疚粗付ò姹镜慕ㄗh使用最新版本】

復試科目:
語文教學基礎

參考書:
語文教學基礎
語文課堂教學技能訓練,蔡偉著,華東師范大學出版社,2009版.

備注:
本專業(yè)只招收本科生
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同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 25 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

教育碩士專業(yè)學位 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二或203日語  ③333教育綜合  ④903閱讀與寫作   更多考試科目信息

初試
參考書目

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復試科目

復試:518 語文教學基礎

參考書:語文課堂教學技能訓練,蔡偉著,華東師范大學出版社,2009版.

備注:本專業(yè)只招收本科生
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同等學力
加試科目

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題型結(jié)構(gòu)

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資料說明

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浙江師范大學學科教學(語文)專業(yè)2011年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2011 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 13 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

*教育碩士專業(yè)學位 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二或203日語  ③333教育綜合  ④903閱讀與寫作   更多考試科目信息

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教育碩士教指委編制考試大綱

復試參考書目:
語文課堂教學技能訓練,蔡偉著,華東師范大學出版社,2009版.
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