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西華師范大學(xué)咨詢答疑請進學(xué)姐本校直發(fā)淘寶店：學(xué)姐本校直發(fā)甄選店
西華師范大學(xué)819教育科學(xué)研究方法導(dǎo)師題庫及答案解析（學(xué)姐推薦?。ㄌ詫毜辏簩W(xué)姐本校直發(fā)甄選店）
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西華師范大學(xué)819教育科學(xué)研究方法導(dǎo)師題庫及答案解析（活動：贈送期末題）學(xué)姐推薦?。ㄌ詫毜辏簩W(xué)姐本校直發(fā)甄選店）
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
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研究方向 |
045119特殊教育 00不區(qū)分研究方向 全日制 本專業(yè)與樂山師范學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)，詳見我校招生簡章 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④819教育科學(xué)研究方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
819教育科學(xué)研究方法：
《教育研究方法導(dǎo)論》，裴娣娜主編，安徽教育出版社 333教育綜合 學(xué)姐推薦教材： 《教育學(xué)》第七版 王道俊、郭文安，人民教育出版社 《中國教育史》第四版，孫培青，華東師范大學(xué)出版社 《外國教育史教程》吳式穎主編，人民教育出版社 《教育心理學(xué)》第三版，張大均，人民教育出版社 《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德，高等教育出版社 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
教育心理學(xué) 復(fù)試參考書： 《當(dāng)代教育心理學(xué)》，陳琦、劉儒德主編，北京師范大學(xué)出版社。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
同等學(xué)力加試科目：
1.中外教育史 《中國教育史》 (第四版)，孫培青主編，華東師大出版社2019年版?！锻鈬逃方坛獭罚ǖ谌妫?，吳式穎主編，人民教育出版社2015年版。 2.發(fā)展心理學(xué) 林崇德《發(fā)展心理學(xué)》（第三版），2018年出版，人民教育出版社 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
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研究方向 |
045119特殊教育 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④819教育科學(xué)研究方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合 ：
按教育碩士教指委編制考試大綱要求 819 教育科學(xué)研究方法 ： 《教育研究方法導(dǎo)論》，裴娣娜主編，安徽教育出版社 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
備注：
本專業(yè)與樂山師范學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)， 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
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研究方向 |
045119特殊教育 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④819教育科學(xué)研究方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
按教育碩士教指委編制考試大綱要求 819教育科學(xué)研究方法 《教育研究方法導(dǎo)論》，裴娣娜主編，安徽教育出版社 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
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研究方向 |
045119特殊教育 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④915教育心理學(xué) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
備注:本專業(yè)與樂山師范學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)，詳見我校招生簡章。
更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 4 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④915教育心理學(xué) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
(915)教育心理學(xué)考試范圍 教育心理學(xué)的對象、作用及研究方法；學(xué)生認(rèn)知、情感和個性發(fā)展及個體差異；教師角色、特征、專業(yè)品質(zhì)及師生互動；學(xué)習(xí)及行為主義、認(rèn)知學(xué)派、建構(gòu)主義和人本主義的學(xué)習(xí)理論；學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)、激發(fā)及強化、需要層次、自我效能感和成就歸因理論；知識、技能和品德學(xué)習(xí)心理 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
備注:本專業(yè)與樂山師范學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)，詳見我校招生簡章。
更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
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