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太原師范學(xué)院825物理教學(xué)論導(dǎo)師題庫及答案解析（活動：贈送期末題）學(xué)姐推薦?。ㄌ詫毜辏簩W(xué)姐本校直發(fā)甄選店）
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| 招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045105 |
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研究方向 |
045105學(xué)科教學(xué) (物理) 00 (全日制) 不區(qū)分研究方向 備注：不招收同等學(xué)力考生 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④825物理教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 (統(tǒng)考科目)
(注：教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱) 825物理教學(xué)論 參考書目: ①閻金鐸、郭玉英，《中學(xué)物理教學(xué)概論》 (第四版) ，高等教育出版社，2019年。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：力學(xué)
參考書目： ①漆安慎、杜嬋英，《力學(xué)》 (第四版) ，高等教育出版社，2021年。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復(fù)試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045105 |
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研究方向 |
045105 學(xué)科教學(xué)（物理） （全日制）不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④825物理教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 參考書目
①馬工程教材,《教育學(xué)原理》，高等教育出版社，2019年； ②吳式穎，李明德，張斌賢,《外國教育史教程（第三版）》，人民教育出版社， 2015年； ③王炳照等，《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社，2008年； ④陳琦，劉儒德，《當代教育心理學(xué)（第三版）》，北京師范大學(xué)出版社，2019年。 825物理教學(xué)論參考書目: ①閻金鐸 郭玉英主編，《中學(xué)物理教學(xué)概論》（第四版） ，高等教育出版社， 2019年。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： 力學(xué)
① 漆安慎，杜嬋英著，《力學(xué)》（第三版），高等教育出版社，2012年。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
不招收同等學(xué)力考生。 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045105 |
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研究方向 |
045105 學(xué)科教學(xué) （物理） 01(全日制)物理 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④825物理教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展的關(guān)系；教育目的、制度、課程與教學(xué)；德 育；教師和班主任；學(xué)校管理。中外各歷史時期教育形成與演變、教育家的思想、教育 事件。心理發(fā)展；學(xué)習(xí)理論； 學(xué)習(xí)動機；知識與技能學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)策略；問題解決；社 會學(xué)習(xí)；心理健康及其教育。 參考書目： ①馬工程教材,《教育學(xué)原理》，高等教育出版社，2019年； ②吳式穎，李 明德,《外國教育史教程（第三版）》，人民教育出版社，2015年； ③王炳照等，《簡 明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社，2007； ④陳琦，劉儒德，《當代教育心理學(xué) （第三版）》，北京師范大學(xué)出版社，2019年. 825物理教學(xué)論 中學(xué)物理教學(xué)目標、中學(xué)物理教學(xué)內(nèi)容、過程和原則、中學(xué)物理教學(xué)模式、方法與策略 、中學(xué)物理教學(xué)資源的開發(fā)與利用、中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計、物理實驗教學(xué)、物理概念教學(xué) 、物理規(guī)律教學(xué)、物理練習(xí)教學(xué)、中學(xué)物理復(fù)習(xí)教學(xué)、中學(xué)物理實踐活動、物理教學(xué)評 價。 參考書目: 1.閻金鐸 郭玉英主編，《中學(xué)物理教學(xué)概論》（第四版） ，高等教育出版 社，2019年。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： 力學(xué) 更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
同等學(xué)力加試科目： ①電磁學(xué) ②熱學(xué) 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045105 |
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研究方向 |
045105學(xué)科教學(xué)（物理） 01(全日制)物理 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④825物理教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展的關(guān)系；教育目的、制度、課程與教學(xué)；德育；教師和班主任；學(xué)校管理。中外各歷史時期教育形成與演變、教育家的思想、教育事件。心理發(fā)展；學(xué)習(xí)理論； 學(xué)習(xí)動機；知識與技能學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)策略；問題解決；社會學(xué)習(xí)；心理健康及其教育。 825物理教學(xué)論 中學(xué)物理教學(xué)目標、中學(xué)物理教學(xué)內(nèi)容、過程和原則、中學(xué)物理教學(xué)模式、方法與策略、中學(xué)物理教學(xué)資源的開發(fā)與利用、中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計、物理實驗教學(xué)、物理概念教學(xué)、物理規(guī)律教學(xué)、物理練習(xí)教學(xué)、中學(xué)物理復(fù)習(xí)教學(xué)、中學(xué)物理實踐活動、物理教學(xué)評價。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： 力學(xué)
更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
本專業(yè)不招收同等學(xué)力考生報名，要求本科階段具有相同或相近專業(yè)背景。 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045105 |
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研究方向 |
045105學(xué)科教學(xué)（物理） 01(全日制) 物理 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④823物理教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
力學(xué)
更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
本專業(yè)不接收同等學(xué)力考生報名 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 30 | 學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45105 |
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研究方向 |
01 物理 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
101 思想政治理論 204 英語二 333 教育綜合 823 物理學(xué)基礎(chǔ) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
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復(fù)試科目 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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