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| 招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 藝術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 130100 |
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研究方向 |
●130100 藝術(shù)學(xué) 01 (全日制)藝術(shù)理論（戲劇與影視） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語（一） 或 202 俄語 或 203 日語 或 244 德語 或 245 法語 ③758 戲劇影視綜合知識(shí) ④832 藝術(shù)學(xué)概論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
758 戲劇影視綜合知識(shí)：
一、考試內(nèi)容及要點(diǎn) （一）中外戲劇史 1、古希臘羅馬戲劇 古希臘悲劇和喜劇，古希臘三大悲劇家，古希臘喜劇家，古羅馬悲劇與喜劇，古代劇場，中世紀(jì)宗教戲劇。 2、印度梵劇 歷史演變，舞臺(tái)特征，馬鳴、跋娑、首陀羅迦，迦梨陀娑，戒日王、薄婆薩提，梵劇劇場。 3、中國戲曲 歷史演變，舞臺(tái)特征，關(guān)漢卿，《西廂記》與《琵琶記》，湯顯祖， 南洪北孔，戲曲劇場。 4、日本能、狂言與歌舞伎 歷史演變，舞臺(tái)特征，世阿彌，狂言劇作，近松門左衛(wèi)門，近松之后的劇作家，日本古典劇場。 5、文藝復(fù)興到 19 世紀(jì)的歐洲戲劇發(fā)展 文藝復(fù)興與戲劇復(fù)興，莎士比亞，古典主義戲劇與莫里哀，啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的戲劇，浪漫主義戲劇，現(xiàn)實(shí)主義戲劇，易卜生，蕭伯納，契訶夫，舞劇，歌劇，劇場的發(fā)展。 6、19 世紀(jì)末到 20 世紀(jì)的歐美戲劇思潮 現(xiàn)代與后現(xiàn)代戲劇的反叛，象征主義戲劇，表現(xiàn)主義戲劇，未來主義與超現(xiàn)實(shí)主義戲劇，各種導(dǎo)演觀念與體系，布萊希特?cái)⑹聞?，存在主義戲劇，荒誕派戲劇，新寫實(shí)戲劇，形形色色的實(shí)驗(yàn)戲劇第，音樂劇。 7、西潮東漸與中國戲劇變革 西潮東漸與東方戲劇變革，中國戲曲革新與話劇誕生，曹禺，從戲曲改革到革命樣板戲，新時(shí)期的戲劇變革。 8、世界各地戲劇的發(fā)展?fàn)蠲? 歐洲戲劇、東亞和南亞戲劇、中西亞與北非戲劇、拉丁美洲戲劇、北美洲戲劇、大洋洲、黑非洲戲劇、國際戲劇協(xié)會(huì) （二）世界電影藝術(shù)簡史 1、世界電影：青蔥時(shí)光 電影的誕生，喬治·梅里愛，格里菲斯及早期好萊塢，歐洲先鋒主義電影，德國表現(xiàn)主義，法國印象主義，歐洲超現(xiàn)實(shí)主義電影，蘇聯(lián)蒙太奇學(xué)派。 2、世界電影：黃金年代 經(jīng)典好萊塢的形成，意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影，法國“新浪潮”與“左岸派”，歐洲現(xiàn)代主義電影。 3、世界電影：重生的時(shí)代 新好萊塢及其以后的美國電影，當(dāng)代英國電影，當(dāng)代德國電影，當(dāng)代法國電影，當(dāng)代意大利電影，當(dāng)代西班牙電影，當(dāng)代日本電影，崛起的亞洲電影。 4、中國電影：艱難成長 早期民族電影，戰(zhàn)火中的成長，早期電影大師和電影經(jīng)典。 5、新中國電影：火紅的年代 新中國電影的雛形，社會(huì)主義經(jīng)典電影，“文革”時(shí)期的電影。 6、中國港臺(tái)電影：華語電影的別種風(fēng)味 臺(tái)灣的“健康寫實(shí)”電影，臺(tái)灣言情電影，悲情的臺(tái)灣新電影，陷入低谷的臺(tái)灣本土電影，臺(tái)灣電影代表人物，東方好萊塢的香港電影，香港電影新浪潮，香港電影代表人物。 7、通變之途：跨世紀(jì)的中國電影 鳳凰涅槃的新時(shí)期，第五代的崛起與中國新電影，跨世紀(jì)的中國電影，新世紀(jì)的中國電影。 832 藝術(shù)學(xué)概論 一、考試內(nèi)容及要點(diǎn) 1、緒論 藝術(shù)學(xué)的研究對象與定位，學(xué)習(xí)與研究藝術(shù)學(xué)理論的意義，學(xué)習(xí)與研究藝術(shù)學(xué)的方法。 2、藝術(shù)觀念 藝術(shù)觀念的演變，中國藝術(shù)觀念演變，西方藝術(shù)觀念演變，馬克思主義藝術(shù)觀念；藝術(shù)的特性，馬克思論“藝術(shù)掌握世界的方式”，藝術(shù)生產(chǎn)與藝術(shù)消費(fèi)，藝術(shù)的審美特性。 3、藝術(shù)的功能 藝術(shù)功能的理論回顧；藝術(shù)的主要功能，審美認(rèn)識(shí)功能，審美教育功能，審美娛樂功能，審美體驗(yàn)功能。 4、藝術(shù)創(chuàng)作 藝術(shù)創(chuàng)作主體，社會(huì)角色，人文修養(yǎng)，心理機(jī)制，創(chuàng)作個(gè)性；藝術(shù)創(chuàng)作方式的特點(diǎn)，藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)制作，個(gè)體創(chuàng)作與集體創(chuàng)作，一度創(chuàng)作與二度創(chuàng)作；藝術(shù)創(chuàng)作過程，動(dòng)因，構(gòu)思，物化。 5、藝術(shù)作品 藝術(shù)作品的媒介，藝術(shù)媒介的類別，藝術(shù)媒介的作用；藝術(shù)作品的形式，藝術(shù)形式的特征，藝術(shù)形式的多樣化；藝術(shù)作品的內(nèi)容，藝術(shù)作品的題材與主題，藝術(shù)作品的形象與情境，藝術(shù)作品的意蘊(yùn)。 6、藝術(shù)接受 藝術(shù)接受的主體，接受主體的主觀條件，接受主體的地位和作用；藝術(shù)接受的特征，體驗(yàn)性，過程性，異同性，再創(chuàng)造性。 7、藝術(shù)類型 藝術(shù)分類的歷史演變，歷史上的藝術(shù)分類方式，藝術(shù)類型劃分原則；音樂藝術(shù)，舞蹈藝術(shù)，戲劇藝術(shù)，影視藝術(shù)，美術(shù)，設(shè)計(jì)藝術(shù)，建筑園林藝術(shù)；各種藝術(shù)的相互聯(lián)系，藝術(shù)類型的分化與綜合。 8、藝術(shù)的發(fā)展 藝術(shù)的起源，關(guān)于藝術(shù)起源的主要學(xué)說，藝術(shù)起源于人類的實(shí)踐活動(dòng)；藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程，歷史上對藝術(shù)發(fā)展規(guī)律的研究，藝術(shù)發(fā)展的相關(guān)因素，藝術(shù)發(fā)展中的幾個(gè)主要問題。 9、藝術(shù)的風(fēng)格、流派與思潮 藝術(shù)風(fēng)格，藝術(shù)風(fēng)格界定，藝術(shù)風(fēng)格的類別，藝術(shù)風(fēng)格的基本特點(diǎn)及其意義；藝術(shù)流派，藝術(shù)流派的形成，藝術(shù)流派的流變，藝術(shù)流派的影響；藝術(shù)思潮，藝術(shù)思潮的產(chǎn)生，藝術(shù)思潮的類型，藝術(shù)思潮的評述。 10、藝術(shù)批評 藝術(shù)批評的含義與性質(zhì)，藝術(shù)批評的原則，藝術(shù)批評的意義；藝術(shù)批評的主體，藝術(shù)批評的主體構(gòu)成；藝術(shù)批評的維度與方法，藝術(shù)批評的維度或角度，藝術(shù)批評的方法。 11、藝術(shù)的當(dāng)代嬗變 經(jīng)濟(jì)全球化背景下的藝術(shù)狀況，藝術(shù)中的多樣化與本土化，高雅藝術(shù)與大眾藝術(shù)，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和藝術(shù)市場，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，藝術(shù)市場與藝術(shù)營銷；數(shù)字技術(shù)條件下的藝術(shù)，數(shù)字技術(shù)條件下的美術(shù)，數(shù)字技術(shù)條件下的音樂藝術(shù)，數(shù)字技術(shù)條件下的舞臺(tái)藝術(shù)，數(shù)字技術(shù)條件下的綜合藝術(shù)；當(dāng)代媒介與藝術(shù)傳播，紙媒介與藝術(shù)傳播，電子媒介與藝術(shù)傳播，網(wǎng)絡(luò)媒介與藝術(shù)傳播。 學(xué)姐推薦參考書 758 戲劇影視綜合知識(shí)： 劉彥君、廖奔《中外戲劇史》（第3版2022）廣西師范大學(xué)出版社 尹鴻《世界電影藝術(shù)簡史》2021年11月1日清華大學(xué)出版社 832 藝術(shù)學(xué)概論： 編寫組 （馬工程）（彭吉象）《藝術(shù)學(xué)概論》 高等教育出版社 2019.1 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：影視戲劇作品分析 更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
同等學(xué)力考生加試科目：①中外電影史②中外戲劇史 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
湖南師范大學(xué)758戲劇影視綜合知識(shí) 24年真題題型：
名詞解釋2題（每題10分，共20分） 簡答題3題（每題20分，共60分） 論述題2題（每題35分，共70分） 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
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