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| 招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學專業(yè)招生人數(shù): 24 | 專業(yè)代碼 : 040110 |
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研究方向 |
教育技術(shù)學（040110） 01 現(xiàn)代教育技術(shù)原理 02 信息技術(shù)與教育應(yīng)用 03 教學設(shè)計與績效技術(shù) 04 現(xiàn)代遠程教育 05 數(shù)字教學資源與環(huán)境 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語（一） ③653 數(shù)字教育綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
653 數(shù)字教育綜合：
1．南國農(nóng)．信息化教育概論（第2版），高等教育出版社，2011． 2．李芒等，教育技術(shù)學導(dǎo)論（第2版），高等教育出版社，2013． 3.《在線教育原理》，陳麗主編，高等教育出版社，2021年 4. 譚浩強.C程序設(shè)計（第5版），清華大學出版社，2017年08月。 5．《電化教育研究》雜志，近三年以來各期有關(guān)論文 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：953 信息化教學設(shè)計
參考書目： 1.《普通高中信息技術(shù)課程標準（2017年版2020年修訂）解讀》，高等教育出版社，2020年9月。 2.李永.PowerPoint多媒體課件制作經(jīng)典教程，清華大學出版社，2014年01月 3.Photoshop、Camtasia Studio等圖片、視音頻處理軟件可自行查閱有關(guān)資料學習。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目：
539 教育研究方法 參考書目： 1．謝幼如，李克東.《教育技術(shù)學研究方法基礎(chǔ)》（第二版），高等教育出版社，2017年. 775 教學系統(tǒng)設(shè)計 參考書目： 1．何克抗,林君芬,張文蘭.《教學系統(tǒng)設(shè)計》（第二版），高等教育出版社，2016年. 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復(fù)試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學專業(yè)招生人數(shù): 24 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
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研究方向 |
教育技術(shù)學（078401） 01 現(xiàn)代教育技術(shù)原理 02 信息技術(shù)與教育應(yīng)用 03 教學設(shè)計與績效技術(shù) 04 現(xiàn)代遠程教育 05 數(shù)字教學資源與環(huán)境 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語（一）或 202 俄語或 203 日語 選一 ③624 教育技術(shù)學 ④819 現(xiàn)代遠程教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
624 教育技術(shù)學
1．南國農(nóng)．信息化教育概論（第2版），高等教育出版社，2011． 2．李芒等，教育技術(shù)學導(dǎo)論（第2版），高等教育出版社，2013． 3．《電化教育研究》雜志，近三年以來各期有關(guān)論文 819 現(xiàn)代遠程教育 1.《遠程教育》，楊改學主編，高等教育出版社，2012年 2.《遠程教育》，陳麗主編，高等教育出版社，2011年 3.《在線教育原理》，陳麗主編，高等教育出版社，2021年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：953 教育信息技術(shù)
1.譚浩強.C程序設(shè)計（第5版），清華大學出版社，2017年08月?。 2.李永.PowerPoint多媒體課件制作經(jīng)典教程，清華大學出版社，2014年01月 3.Camtasia Studio可自己查閱有關(guān)資料學習。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
①教育技術(shù)學研究方法
②教學系統(tǒng)設(shè)計 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學專業(yè)招生人數(shù): 25 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
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研究方向 |
教育技術(shù)學（078401） 01現(xiàn)代教育技術(shù)原理 02信息技術(shù)與教育應(yīng)用 03教學設(shè)計與績效技術(shù) 04現(xiàn)代遠程教育 05數(shù)字教學資源與環(huán)境 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一 ③624 教育技術(shù)學 ④819 現(xiàn)代遠程教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
624 教育技術(shù)學：
參考書目： 1．南國農(nóng)．信息化教育概論（第2版），高等教育出版社，2011． 2．迪克等，汪瓊譯．教學系統(tǒng)化設(shè)計（第5版）（翻譯版），高等教育出版社，2004． 4．《電化教育研究》雜志，近三年以來各期有關(guān)論文 819 現(xiàn)代遠程教育： 參考書目： 1.《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用（第2版）》，武法提編著，高等教育出版社，2011年 2.《遠程教育》，楊改學主編，高等教育出版社，2012年 3.《遠程教育》，陳麗主編，高等教育出版社，2011年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：953 教育信息技術(shù)
參考書目： 1.黃榮懷. 信息技術(shù)與教育 第二版，北京師范大學出版社，2009.7 2.張軍征.多媒體課件設(shè)計與制作基礎(chǔ) 第2版，高等教育出版社，2009.11 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
①教育技術(shù)學研究方法
②教學系統(tǒng)設(shè)計 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學專業(yè)招生人數(shù): 22 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
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研究方向 |
教育技術(shù)學（078401） 00?不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101?思想政治理論 ②201?英語一 ③624?教育技術(shù)學 ④819?現(xiàn)代遠程教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
624?教育技術(shù)學
1．南國農(nóng)．信息化教育概論（第2版），高等教育出版社，2011． 2．迪克等，汪瓊譯．教學系統(tǒng)化設(shè)計（第5版）（翻譯版），高等教育出版社，2004． 3．《電化教育研究》雜志，近三年以來各期有關(guān)論文 819?現(xiàn)代遠程教育 1.《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用（第2版）》，武法提編著，高等教育出版社，2011年 2.《遠程教育》，楊改學主編，高等教育出版社，2012年 3.《遠程教育》，陳麗主編，高等教育出版社，2011年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：教育信息技術(shù)
復(fù)試參考書目：張軍征.多媒體課件設(shè)計與制作基礎(chǔ) 第2版，高等教育出版社，2009.11 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目：
1.教育技術(shù)學研究方法 2.教育系統(tǒng)設(shè)計 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 79 | 教育技術(shù)學專業(yè)招生人數(shù): 29 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
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研究方向 |
01 現(xiàn)代教育技術(shù)原理 02 信息技術(shù)與教育應(yīng)用 03 教學設(shè)計與績效技術(shù) 04 現(xiàn)代遠程教育 05 數(shù)字教學資源與環(huán)境 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一 ③624 教育技術(shù)學 ④819 現(xiàn)代遠程教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
624《教育技術(shù)學》
1.要求考生掌握教育技術(shù)學專業(yè)基本知識、基本概念和基本理論。 2.要求考生掌握教育技術(shù)學專業(yè)的基本技能，如學習環(huán)境設(shè)計、教學設(shè)計等各項技能等。 3.要求考生了解教育技術(shù)學專業(yè)的前沿動態(tài)。 參考書目 1．南國農(nóng)．信息化教育概論（第2版），高等教育出版社，2011． 2．迪克等，汪瓊譯．教學系統(tǒng)化設(shè)計（第5版）（翻譯版），高等教育出版社，2004． 3．《電化教育研究》雜志，近三年以來各期有關(guān)論文 819《遠程教育與網(wǎng)絡(luò)教育》 1.準確識記遠程教育與網(wǎng)絡(luò)教育的基礎(chǔ)知識。 2.正確理解遠程教育與網(wǎng)絡(luò)教育的基本概念和基本理論。 3.能夠運用遠程教育與網(wǎng)絡(luò)教育的基本理論分析遠程教育與網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域的理論與實踐問題。 參考書目 1.《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用（第2版）》，武法提編著，高等教育出版社，2011年 2.《遠程教育》，楊改學主編，高等教育出版社，2012年 3.《遠程教育》，陳麗主編，高等教育出版社，2011年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：教育信息技術(shù) 953
其主要目的是考核學生對教育信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握情況；對前沿教育信息技術(shù)和理論的了解情況；對教育信息技術(shù)基本理論和應(yīng)用技能的掌握情況；對教育信息技術(shù)的理解和創(chuàng)見。 參考書目 1.黃榮懷. 信息技術(shù)與教育 第二版，北京師范大學出版社，2009.7 2.張軍征.多媒體課件設(shè)計與制作基礎(chǔ) 第2版，高等教育出版社，2009.11 同等學力加試： 1.教育技術(shù)學研究方法 2.教學系統(tǒng)設(shè)計 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 77 | 教育技術(shù)學專業(yè)招生人數(shù): 27 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
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研究方向 |
01 現(xiàn)代教育技術(shù)原理 02 信息技術(shù)與教育應(yīng)用 03 教學設(shè)計與績效技術(shù) 04 現(xiàn)代遠程教育 05 數(shù)字教學資源與環(huán)境 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一 ③624 教育技術(shù)學 ④819 現(xiàn)代遠程教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
624《教育技術(shù)學》
1.要求考生掌握教育技術(shù)學專業(yè)基本知識、基本概念和基本理論。 2.要求考生掌握教育技術(shù)學專業(yè)的基本技能，如學習環(huán)境設(shè)計、教學設(shè)計等各項技能等。 3.要求考生了解教育技術(shù)學專業(yè)的前沿動態(tài)。 參考書目 1．南國農(nóng)．信息化教育概論（第2版），高等教育出版社，2011． 2．迪克等，汪瓊譯．教學系統(tǒng)化設(shè)計（第5版）（翻譯版），高等教育出版社，2004． 3．《電化教育研究》雜志，近三年以來各期有關(guān)論文 819《遠程教育與網(wǎng)絡(luò)教育》 1.準確識記遠程教育與網(wǎng)絡(luò)教育的基礎(chǔ)知識。 2.正確理解遠程教育與網(wǎng)絡(luò)教育的基本概念和基本理論。 3.能夠運用遠程教育與網(wǎng)絡(luò)教育的基本理論分析遠程教育與網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域的理論與實踐問題。 參考書目 1.《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用（第2版）》，武法提編著，高等教育出版社，2011年 2.《遠程教育》，楊改學主編，高等教育出版社，2012年 3.《遠程教育》，陳麗主編，高等教育出版社，2011年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：教育信息技術(shù) 953
其主要目的是考核學生對教育信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握情況；對前沿教育信息技術(shù)和理論的了解情況；對教育信息技術(shù)基本理論和應(yīng)用技能的掌握情況；對教育信息技術(shù)的理解和創(chuàng)見。 參考書目 1.黃榮懷. 信息技術(shù)與教育 第二版，北京師范大學出版社，2009.7 2.張軍征.多媒體課件設(shè)計與制作基礎(chǔ) 第2版，高等教育出版社，2009.11 同等學力加試： 1.教育技術(shù)學研究方法 2.教學系統(tǒng)設(shè)計 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學專業(yè)招生人數(shù): 16 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
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研究方向 |
01 現(xiàn)代教育技術(shù)原理 02 信息技術(shù)與教育應(yīng)用 03 教學設(shè)計與績效技術(shù) 04 現(xiàn)代遠程教育 05 數(shù)字教學資源與環(huán)境 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語選一 ③624教育技術(shù)學 ④819現(xiàn)代遠程教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
624教育技術(shù)學：
1．南國農(nóng)《信息化教育概論》（第2版），高等教育出版社，2011． 2．現(xiàn)代教育技術(shù)——《走進信息化教育》（修訂版），高等教育出版社，2005 3．迪克等，汪瓊譯《教學系統(tǒng)化設(shè)計》（第5版）（翻譯版），高等教育出版社，2004． 4．《電化教育研究》雜志，近兩年以來各期有關(guān)論文 819現(xiàn)代遠程教育： 1.《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用（第2版）》，武法提編著，高等教育出版社，2011年 2.《遠程教育》，楊改學主編，高等教育出版社，2012年 3.《遠程教育》，陳麗主編，高等教育出版社，2011年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
953教育信息技術(shù)： 1.黃榮懷. 《信息技術(shù)與教育》 第二版，北京師范大學出版社，2009.7 2.張軍征.《多媒體課件設(shè)計與制作基礎(chǔ) 》第2版，高等教育出版社，2009.11 試題類型及試卷結(jié)構(gòu) 1.簡答題 2.論述題 3.上機操作題 同等學力加試： 1.教育技術(shù)學研究方法 2.教學系統(tǒng)設(shè)計 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學專業(yè)招生人數(shù): 21 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
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研究方向 |
01現(xiàn)代教育技術(shù)原理 02信息技術(shù)與教育應(yīng)用 03教學設(shè)計與績效技術(shù) 04現(xiàn)代遠程教育 05數(shù)字教學資源與環(huán)境 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 或202俄語 或203日語選一 ③624教育技術(shù)學 ④819現(xiàn)代遠程教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
624教育技術(shù)學： 1.南國農(nóng)．信息化教育概論（第2版），高等教育出版社，2011． 2.現(xiàn)代教育技術(shù)—走進信息化教育（修訂版），高等教育出版社，2005 3.迪克等，汪瓊譯．教學系統(tǒng)化設(shè)計（第5版）（翻譯版），高等教育出版社，2004． 4.《電化教育研究》雜志，近兩年以來各期有關(guān)論文 819現(xiàn)代遠程教育： 1.《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用（第2版）》，武法提編著，高等教育出版社，2011年 2.《遠程教育》，楊改學主編，高等教育出版社，2012年 3.《遠程教育》，陳麗主編，高等教育出版社，2011年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： 教育信息技術(shù)953 參考書目： 張軍征.多媒體課件設(shè)計與制作基礎(chǔ) 第2版，高等教育出版社，2009.11 同等學力加試： 1.教育技術(shù)學研究方法 2.教育傳播學 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
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研究方向 |
01 現(xiàn)代教育技術(shù)原理 02 信息技術(shù)與教育應(yīng)用 03 教學設(shè)計與績效技術(shù) 04 現(xiàn)代遠程教育 05 數(shù)字教學資源與環(huán)境 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語選一 ③624教育技術(shù)學 ④819現(xiàn)代遠程教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
624教育技術(shù)學： 1．南國農(nóng)．信息化教育概論（第2版），高等教育出版社，2011． 2．現(xiàn)代教育技術(shù)——走進信息化教育（修訂版），高等教育出版社，2005 3．迪克等，汪瓊譯．教學系統(tǒng)化設(shè)計（第5版）（翻譯版），高等教育出版社，2004． 4．《電化教育研究》雜志，近兩年以來各期有關(guān)論文 819現(xiàn)代遠程教育： 1.《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用（第2版）》，武法提編著，高等教育出版社，2011年 2.《遠程教育》，楊改學主編，高等教育出版社，2012年 3.《遠程教育》，陳麗主編，高等教育出版社，2011年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： 教育信息技術(shù)953 參考書目： 1.張軍征.多媒體課件設(shè)計與制作基礎(chǔ) 第2版，高等教育出版社，2009.11 同等學力加試科目： 1.教育技術(shù)學研究方法 2.教育傳播學 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
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研究方向 |
01 現(xiàn)代教育技術(shù)原理 02 信息技術(shù)與教育應(yīng)用 03 教學設(shè)計與績效技術(shù) 04 現(xiàn)代遠程教育 05 數(shù)字教學資源與環(huán)境 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語選一 ③624教育技術(shù)學 ④819現(xiàn)代遠程教育 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
624教育技術(shù)學 1．南國農(nóng)．信息化教育概論（第2版），高等教育出版社，2011． 2．現(xiàn)代教育技術(shù)――走進信息化教育（修訂版），高等教育出版社，2005 3．迪克等，汪瓊譯．教學系統(tǒng)化設(shè)計（第5版）（翻譯版），高等教育出版社，2004． 4．《電化教育研究》雜志，近兩年以來各期有關(guān)論文 819現(xiàn)代遠程教育 1.《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用（第2版）》，武法提編著，高等教育出版社，2011年 2.《遠程教育》，楊改學主編，高等教育出版社，2012年 3.《遠程教育》，陳麗主編，高等教育出版社，2011年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：教育信息技術(shù)953 張軍征.多媒體課件設(shè)計與制作基礎(chǔ) 第2版，高等教育出版社，2009.11 同等學力加試科目： 1.教育技術(shù)學研究方法 2.教育傳播學 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學專業(yè)招生人數(shù): 24 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
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研究方向 |
01 教育技術(shù)理論 02 信息化教學設(shè)計 03 現(xiàn)代遠程教育 04 信息技術(shù)與教育應(yīng)用 05 數(shù)字媒體資源設(shè)計與開發(fā) 06 教育信息化理論與實踐 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③624教育技術(shù)學 ④820計算機網(wǎng)絡(luò)與程序設(shè)計 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：953信息技術(shù)與教育應(yīng)用（理論與機試各占50分） 加試科目： 1.現(xiàn)代遠程教育 2.教學系統(tǒng)設(shè)計 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學專業(yè)招生人數(shù): 27 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
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研究方向 |
01教育技術(shù)學理論 02現(xiàn)代遠程教育 03信息技術(shù)與教育 04教育信息化理論與實踐 05信息化教學設(shè)計 06數(shù)字化教育資源設(shè)計與開發(fā) 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①思想政治理論101 ②英一201 ③教育技術(shù)學625 ④計算機網(wǎng)絡(luò)與程序設(shè)計819 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
教育技術(shù)學考試要求: 1.要求考生掌握教育技術(shù)學專業(yè)基本知識、基本概念和基本理論。 2.要求考生掌握教育技術(shù)學專業(yè)的基本技能，如媒體的選擇與應(yīng)用技能、教學設(shè)計的各項技能等 計算機網(wǎng)絡(luò)與程序設(shè)計考試內(nèi)容包括：計算機網(wǎng)絡(luò)、C程序設(shè)計兩門課程的基礎(chǔ)內(nèi)容 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：信息技術(shù)與教育應(yīng)用（理論與機試各占50分）956 同等學力加試: 1.現(xiàn)代遠程教育 2.教學系統(tǒng)設(shè)計 復(fù)試科目考試要求: 其主要目的是考核學生對信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握情況；對前沿信息技術(shù)和理論的了解情況；對信息技術(shù)教育應(yīng)用基本理論的掌握情況；對信息技術(shù)應(yīng)用于教育的理解和創(chuàng)見 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學專業(yè)招生人數(shù): 28 | 專業(yè)代碼 : 0 |
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研究方向 |
01教育技術(shù)學理論 02現(xiàn)代遠程教育 03教育信息化理論與實踐 04信息技術(shù)與教育 05教學系統(tǒng)設(shè)計 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①思想政治理論101 ②英一201 ③信息化教育概論622 ④程序設(shè)計823 同等學歷加試： 跨學科及同等學力考生均需加試。 1.教育電視節(jié)目制作 2.教學設(shè)計 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
程序設(shè)計： 《C語言程序設(shè)計》，譚浩強主編，清華大學出版社（2005） 信息化教育概論： 《信息化教育概論》，南國農(nóng)主編，高等教育出版社（2004） 《現(xiàn)代教育技術(shù)―走進信息化教育》，祝智庭著，高教出版社（2005） 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：信息技術(shù)教育應(yīng)用（含Visual Basic；理論占50分，機試占50分）972 更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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