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很多報(bào)考同濟(jì)大學(xué)近年考過的專業(yè)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的考生都有這樣的疑問，考研有必要提前聯(lián)系導(dǎo)師嗎？怎么去聯(lián)系同濟(jì)大學(xué)近年考過的專業(yè)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的研究生導(dǎo)師呢？其實(shí)對(duì)于這個(gè)問題答案是肯定的，聯(lián)系導(dǎo)師還是很有必要的，問題的關(guān)鍵在于什么時(shí)候去聯(lián)系導(dǎo)師，考研網(wǎng)人為在初試的之前是沒有必要聯(lián)系導(dǎo)師的，一般情況下研究生導(dǎo)師不可能在初試之前去隨便的對(duì)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的外?？忌ネ嘎┛佳谐踉嚨目键c(diǎn)和重點(diǎn)，所以初試之前沒有必要去聯(lián)系同濟(jì)大學(xué)近年考過的專業(yè)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生導(dǎo)師。 同濟(jì)大學(xué)近年考過的專業(yè)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的導(dǎo)師有等。
  • 本校研究生團(tuán)隊(duì)精品資料
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同濟(jì)大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)2011年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2011 本院系招生人數(shù): 未公布 流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 100401

研究方向

 _ 01 心血管病流行病學(xué)（李覺）  _ 02 營養(yǎng)與代謝流行病學(xué)（李覺）  _ 03 疾病與健康管理（李覺）  _ 04 職業(yè)危害因素與健康（徐增光）  _ 05 創(chuàng)傷流行病學(xué)（姜成華） 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論②201 英語一或202 俄語③306 西醫(yī)綜合或  701 衛(wèi)生綜合④--無 更多考試科目信息

初試
參考書目

 701 衛(wèi)生綜合1、《流行病學(xué)》（第6版）,李立明主編,人民衛(wèi)生出版社；
2、《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》（第6版）,方積乾主編,人民衛(wèi)生出版社；
3、《預(yù)防醫(yī)學(xué)》,孫貴范主編,人民衛(wèi)生出版社 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 流行病學(xué)（需用函數(shù)計(jì)算器） 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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資料說明

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復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      同濟(jì)大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對(duì)考研人來說是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果同濟(jì)大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話，那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度，而如果同濟(jì)大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由同濟(jì)大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

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錄取比例

      同濟(jì)大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題。同濟(jì)大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)考研報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。同濟(jì)大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了同濟(jì)大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由同濟(jì)大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

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難度系數(shù)

      同濟(jì)大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考同濟(jì)大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競(jìng)爭(zhēng)大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上），最低為3（代表競(jìng)爭(zhēng)不大，報(bào)考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

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導(dǎo)師信息

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研究方向
詳情
同濟(jì)大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來源于同濟(jì)大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
最后確定見同濟(jì)大學(xué)近年考過的專業(yè)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的研究生導(dǎo)師是在復(fù)試之后，目的是：讓自己的未來導(dǎo)師了解自己多一點(diǎn)，同時(shí)自己了解導(dǎo)師也多一點(diǎn)。通過聯(lián)系同濟(jì)大學(xué)近年考過的專業(yè)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)導(dǎo)師，實(shí)現(xiàn)師生雙方的相互了解，從而增加考生復(fù)試成功的機(jī)會(huì)。見到導(dǎo)師后可以談?wù)勛约旱膶W(xué)術(shù)興趣，盡量選擇擔(dān)任同濟(jì)大學(xué)近年考過的專業(yè)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)社會(huì)職務(wù)或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的老師（系主任、院長等），若是為了學(xué)術(shù)發(fā)展，當(dāng)然是看導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平，這些導(dǎo)師一般年齡很大了！同濟(jì)大學(xué)近年考過的專業(yè)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)聯(lián)系導(dǎo)師的方式主要有下面幾種1.電話聯(lián)系。這里所說的“電話”，指的是導(dǎo)師的辦公電話。導(dǎo)師的私人電話，一般情況應(yīng)盡量避免撥打。除個(gè)別院校外，研究生導(dǎo)師的辦公電話大都公開在校園網(wǎng)上。考生可以通過登錄報(bào)考院校的網(wǎng)站搜尋研究生導(dǎo)師的相關(guān)信息。2.郵件聯(lián)系。與電話相同，導(dǎo)師的郵箱一般也會(huì)公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是費(fèi)用少，信息量大。比如考生可以通過郵件，向同濟(jì)大學(xué)近年考過的專業(yè)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的研究生導(dǎo)師詳細(xì)介紹自己，如研究興趣、愛好、特長等等。通過這種方式，導(dǎo)師可以對(duì)考生有比較全面的把握。3.面對(duì)面交流。這種方式的優(yōu)點(diǎn)在于直觀、信息量大。借助它，考生和導(dǎo)師對(duì)彼此都將有一個(gè)深入的了解。如果導(dǎo)師對(duì)考生表示贊許，則無疑增加考生成功的機(jī)會(huì)，有些導(dǎo)師甚至?xí)付ㄒ晨忌?。?dāng)然同濟(jì)大學(xué)近年考過的專業(yè)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的研究生導(dǎo)師聯(lián)系方式還可以通過百度搜索、考研論壇等渠道去查找。
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