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很多報(bào)考合肥大學(xué)不區(qū)分院系所新聞與傳播（專碩）專業(yè)的考生都有這樣的疑問，考研有必要提前聯(lián)系導(dǎo)師嗎？怎么去聯(lián)系合肥大學(xué)不區(qū)分院系所新聞與傳播（專碩）專業(yè)的研究生導(dǎo)師呢？其實(shí)對(duì)于這個(gè)問題答案是肯定的，聯(lián)系導(dǎo)師還是很有必要的，問題的關(guān)鍵在于什么時(shí)候去聯(lián)系導(dǎo)師，考研網(wǎng)人為在初試的之前是沒有必要聯(lián)系導(dǎo)師的，一般情況下研究生導(dǎo)師不可能在初試之前去隨便的對(duì)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的外?？忌ネ嘎┛佳谐踉嚨目键c(diǎn)和重點(diǎn)，所以初試之前沒有必要去聯(lián)系合肥大學(xué)不區(qū)分院系所新聞與傳播（專碩）專業(yè)研究生導(dǎo)師。 合肥大學(xué)不區(qū)分院系所新聞與傳播（專碩）專業(yè)的導(dǎo)師有等。
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合肥大學(xué)新聞與傳播（專碩）專業(yè)2023年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 新聞與傳播（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 30 專業(yè)代碼 : 0552

研究方向

 0552 新聞與傳播（專業(yè)學(xué)位）  01媒介融合與新媒體運(yùn)營(yíng)  02地域文化數(shù)字開發(fā)與傳播  03視覺傳播與創(chuàng)意設(shè)計(jì) 更多研究方向

考試科目

 ①(101)思想政治理論  ②(204)英語二或（241）德語  ③(334)新聞與傳播專業(yè)綜合能力  ④(440)新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 334新聞與傳播專業(yè)綜合能力
440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)

參考書：
01.《新聞學(xué)概論》（第七版），李良榮著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2021年02月。
02.《傳播學(xué)教程》（第二版），郭慶光著，中國人民大學(xué)出版社，2011年04月。
03.《新聞采訪學(xué)》 (第三版)， 藍(lán)鴻文著，中國人民大學(xué)出版社，2011年04月。
04.《當(dāng)代新聞寫作》（第二版），白貴、彭煥萍著，中國人民大學(xué)出版社，2018年04月。

考試科目范圍：
新聞與傳播專業(yè)綜合能力：新聞采訪概述；新聞?dòng)浾撸徊稍L的性質(zhì)；新聞采訪意識(shí)與原理；新聞采訪方式與方法；新聞采訪重點(diǎn)與環(huán)節(jié)；新聞寫作范本；新聞寫作體裁；新聞寫作報(bào)道方式；新媒體新聞寫作；新聞寫作規(guī)范。

新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)：新聞及其本質(zhì)；新聞與信息、宣傳、輿論；新聞事業(yè)的產(chǎn)生；新聞事業(yè)的發(fā)展及其基本規(guī)律；黨性原則是中國新聞事業(yè)的基本制度；輿論引導(dǎo)與輿論監(jiān)督；新聞媒介的運(yùn)行體系與管理模式；傳媒業(yè)經(jīng)營(yíng)；新聞生產(chǎn)和新聞選擇；新聞報(bào)道的基本原則、專業(yè)要求和基本體裁；中國的新聞改革。傳播學(xué)的研究對(duì)象與基本問題；人類傳播活動(dòng)的歷史與發(fā)展；人類傳播的符號(hào)與意義；人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；傳播形式；大眾傳播的受眾；傳播效果研究；大眾傳播的宏觀社會(huì)效果；國際傳播與全球傳播。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 同等學(xué)力加試科目：
中國新聞傳播史
新聞評(píng)論 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      合肥大學(xué)新聞與傳播（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對(duì)考研人來說是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果合肥大學(xué)新聞與傳播（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話，那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度，而如果合肥大學(xué)新聞與傳播（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由合肥大學(xué)新聞與傳播（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

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錄取比例

      合肥大學(xué)新聞與傳播（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題。合肥大學(xué)新聞與傳播（專碩）專業(yè)考研報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。合肥大學(xué)新聞與傳播（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了合肥大學(xué)新聞與傳播（專碩）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由合肥大學(xué)新聞與傳播（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

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難度系數(shù)

      合肥大學(xué)新聞與傳播（專碩）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考合肥大學(xué)新聞與傳播（專碩）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競(jìng)爭(zhēng)大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上），最低為3（代表競(jìng)爭(zhēng)不大，報(bào)考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

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導(dǎo)師信息

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研究方向
詳情
合肥大學(xué)新聞與傳播（專碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來源于合肥大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
最后確定見合肥大學(xué)不區(qū)分院系所新聞與傳播（專碩）專業(yè)的研究生導(dǎo)師是在復(fù)試之后，目的是：讓自己的未來導(dǎo)師了解自己多一點(diǎn)，同時(shí)自己了解導(dǎo)師也多一點(diǎn)。通過聯(lián)系合肥大學(xué)不區(qū)分院系所新聞與傳播（專碩）專業(yè)導(dǎo)師，實(shí)現(xiàn)師生雙方的相互了解，從而增加考生復(fù)試成功的機(jī)會(huì)。見到導(dǎo)師后可以談?wù)勛约旱膶W(xué)術(shù)興趣，盡量選擇擔(dān)任合肥大學(xué)不區(qū)分院系所新聞與傳播（專碩）專業(yè)社會(huì)職務(wù)或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的老師（系主任、院長(zhǎng)等），若是為了學(xué)術(shù)發(fā)展，當(dāng)然是看導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平，這些導(dǎo)師一般年齡很大了！合肥大學(xué)不區(qū)分院系所新聞與傳播（專碩）專業(yè)聯(lián)系導(dǎo)師的方式主要有下面幾種1.電話聯(lián)系。這里所說的“電話”，指的是導(dǎo)師的辦公電話。導(dǎo)師的私人電話，一般情況應(yīng)盡量避免撥打。除個(gè)別院校外，研究生導(dǎo)師的辦公電話大都公開在校園網(wǎng)上?？忌梢酝ㄟ^登錄報(bào)考院校的網(wǎng)站搜尋研究生導(dǎo)師的相關(guān)信息。2.郵件聯(lián)系。與電話相同，導(dǎo)師的郵箱一般也會(huì)公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是費(fèi)用少，信息量大。比如考生可以通過郵件，向合肥大學(xué)不區(qū)分院系所新聞與傳播（專碩）專業(yè)的研究生導(dǎo)師詳細(xì)介紹自己，如研究興趣、愛好、特長(zhǎng)等等。通過這種方式，導(dǎo)師可以對(duì)考生有比較全面的把握。3.面對(duì)面交流。這種方式的優(yōu)點(diǎn)在于直觀、信息量大。借助它，考生和導(dǎo)師對(duì)彼此都將有一個(gè)深入的了解。如果導(dǎo)師對(duì)考生表示贊許，則無疑增加考生成功的機(jī)會(huì)，有些導(dǎo)師甚至?xí)付ㄒ晨忌?。?dāng)然合肥大學(xué)不區(qū)分院系所新聞與傳播（專碩）專業(yè)的研究生導(dǎo)師聯(lián)系方式還可以通過百度搜索、考研論壇等渠道去查找。
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