招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 6 | 數(shù)學教育專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 701 |
研究方向 | 01數(shù)學教育心理:李祎 更多研究方向 | ||
考試科目 | ①1101英語 ②2229泛函分析或2231抽象代數(shù)學 ③3354數(shù)學課程與教學論 更多考試科目 | ||
參考書目、參考教材 |
2229泛函分析 張恭慶、林源渠編著,泛函分析講義(上冊),北京大學出版社,1987年 2231抽象代數(shù)學 (美)亨格福德(Hungerford,T.W.)(馮克勤譯),代數(shù)學,湖南教育出版社,1985年 3354數(shù)學課程與教學論 張奠宙,宋乃慶,數(shù)學教育概論,高等教育出版社, 2004; 鮑建生、顧泠沅,數(shù)學學習的心理基礎(chǔ)與過程,上海教育出版社,2009 更多參考書目、參考教材 |
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復試科目、復試參考書 |
備注: 不招收同等學力考生 更多復試科目、復試參考書 |
導師信息 | 更多導師信息 | ||
歷年分數(shù)線 | 福建師范大學數(shù)學教育 專業(yè)考博錄取分數(shù)線也是考博人應該非常關(guān)注的又一個重要的數(shù)據(jù)信息,... 更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 | 福建師范大學數(shù)學與計算機科學學院數(shù)學教育專業(yè)考博錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考博成功,... 更多錄取比例信息 | ||
難度系數(shù) | 福建師范大學數(shù)學教育專業(yè)考博難度取決于很多因素,比如考博錄取分數(shù)線、專業(yè)排名、學校排名,... 更多難度系數(shù)信息 | ||
研究生聯(lián)系方式 | 對于跨校跨專業(yè)的考生來說,考博信息資源還是比較匱乏的,如果能聯(lián)系到一個福建師范大學數(shù)學與計算機科學學院... 更多研究生聯(lián)系方式信息 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 8 | 數(shù)學教育專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 701 |
研究方向 | 01數(shù)學教育心理 更多研究方向 | ||
考試科目 | ①1101英語 ②2230數(shù)學基礎(chǔ)綜合與應用 ③3350數(shù)學課程與教學論 更多考試科目 | ||
參考書目、參考教材 |
1101英語: 相當大學英語六級水平,各種版本均可。 2230數(shù)學基礎(chǔ)綜合與應用: 張恭慶、林源渠編著,泛函分析講義(上冊),北京大學出版社,1987年;(美)亨格福德(Hungerford,T.W.)(馮克勤譯),代數(shù)學,湖南教育出版社, 1985年; 3350數(shù)學課程與教學論: 張奠宙,宋乃慶,數(shù)學教育概論,高等教育出版社, 2004; 鮑建生、顧泠沅,數(shù)學學習的心理基礎(chǔ)與過程,上海教育出版社,2009 更多參考書目、參考教材 |
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復試科目、復試參考書 |
備注: 不招收同等學力考生 更多復試科目、復試參考書 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 數(shù)學教育專業(yè)招生人數(shù): 1 | 專業(yè)代碼 : 701 |
研究方向 | 01數(shù)學教育心理:李祎 更多研究方向 | ||
考試科目 | ①1101英語 ②2232數(shù)學基礎(chǔ)綜合與應用 ③3356數(shù)學課程與教學論 更多考試科目 | ||
參考書目、參考教材 |
1101英語:相當大學英語六級水平,各種版本均可。 2232數(shù)學基礎(chǔ)綜合與應用: 張恭慶、林源渠編著,泛函分析講義(上冊),北京大學出版社,1987年; (美)亨格福德(Hungerford,T.W.)(馮克勤譯),代數(shù)學,湖南教育出版社,1985年; 3356數(shù)學課程與教學論: 張奠宙,宋乃慶,數(shù)學教育概論,高等教育出版社, 2004; 鮑建生、顧泠沅,數(shù)學學習的心理基礎(chǔ)與過程,上海教育出版社,2009 更多參考書目、參考教材 |
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復試科目、復試參考書 |
復試:2013年3月25日至27日,考生到各學院參加復試(具體時間、地點在初試時通知)。 不招收同等學力考生 更多復試科目、復試參考書 |
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