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湖南大學學科教學（語文）（專碩）專業(yè)同等學力加試考研高分秘籍。
湖南大學學科教學（語文）（專碩）專業(yè)歷年招生信息
| 招生年份:2023 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（語文）（專碩）專業(yè)招生人數: 84 | 專業(yè)代碼 : |
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研究方向 |
045103 學科教學（語文） 01 學科教學（語文） 全日制 24人 非全日制 60人 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333 教育綜合 ④869 語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
北京師范大學出版社組編.碩士研究生入學考試備考指南教育學專業(yè)基礎.北京師范大學出版社，2009 李保強.教育學專業(yè)基礎綜合輔導全書.山東人民出版社，2006 ?王道俊，郭文安主編.教育學.人民教育出版社2009 王炳照等著.簡明中國教育史.北京師范大學出版社,2007 張斌賢主編,王晨副主編.外國教育史.教育科學出版社,２００８ 張大均主編.教育心理學.人民教育出版社,2005 869 語文課程與教學論 一、語文課程與教學論的性質與任務 二、語文的含義與性質 三、語文課程標準 四、語文課程資源 五、語文教學目標、原則、內容、過程與方法 六、語文教材 七、語文學習 八、語文教師 學姐推薦： 1.中學語文教學法 王世堪 2.中學語文課程與教學論 朱紹禹 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試專業(yè)課
F2808 語文教育史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
333 教育綜合題型結構
名詞解釋題 簡答題 分析論述題 869 語文課程與教學論 24年真題題型：簡答9 論述3選2 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復試 |
>>更多分數線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數 |
>>更多難度分析 | ||
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導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（語文）（專碩）專業(yè)招生人數: 50 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103 學科教學（語文） 01 學科教學（語文） 全日制 20人 非全日制 30人 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333 教育綜合 ④869 語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
北京師范大學出版社組編.碩士研究生入學考試備考指南教育學專業(yè)基礎.北京師范大學出版社，2009 李保強.教育學專業(yè)基礎綜合輔導全書.山東人民出版社，2006 ?王道俊，郭文安主編.教育學.人民教育出版社2009 王炳照等著.簡明中國教育史.北京師范大學出版社,2007 張斌賢主編,王晨副主編.外國教育史.教育科學出版社,２００８ 張大均主編.教育心理學.人民教育出版社,2005 869 語文課程與教學論 一、語文課程與教學論的性質與任務 二、語文的含義與性質 三、語文課程標準 四、語文課程資源 五、語文教學目標、原則、內容、過程與方法 六、語文教材 七、語文學習 八、語文教師 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：
F2808 語文教育史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
333 教育綜合題型結構
名詞解釋題 簡答題 分析論述題 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數: 79 | 學科教學（語文）（專碩）專業(yè)招生人數: 53 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103 學科教學（語文） 01 學科教學（語文） 全日制 18 人 非全日制 35 人 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④869 語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
參考書目： 1.北京師范大學出版社組編.碩士研究生入學考試備考指南教育學專業(yè)基礎.北京師范大學出版社，2009 2.李保強.教育學專業(yè)基礎綜合輔導全書.山東人民出版社，2006 3.?王道俊，郭文安主編.教育學.人民教育出版社，2009 4.王炳照等著.簡明中國教育史.北京師范大學出版社，2007 5.張斌賢主編,王晨副主編.外國教育史.教育科學出版社，2008 6.張大均主編.教育心理學.人民教育出版社，2005 ④869 語文課程與教學論 一、 語文課程與教學論的性質與任務 二、 語文的含義與性質 三、 語文課程標準 四、 語文課程資源 五、 語文教學目標、原則、內容、過程與方法 六、 語文教材 七、 語文學習 八、 語文教師 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試專業(yè)課
F2808 語文教育史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（語文）（專碩）專業(yè)招生人數: 55 | 專業(yè)代碼 : 045100 |
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研究方向 |
045100 教育 01 學科教學（語文） 全日制15 人 非全日制40 人 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④869 語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
北京師范大學出版社組編.碩士研究生入學考試備考指南教育學專業(yè)基礎.北京師范大學出版社，2009 李保強.教育學專業(yè)基礎綜合輔導全書.山東人民出版社，2006 ?王道俊，郭文安主編.教育學.人民教育出版社2009 王炳照等著.簡明中國教育史.北京師范大學出版社,2007 張斌賢主編,王晨副主編.外國教育史.教育科學出版社,２００８ 張大均主編.教育心理學.人民教育出版社,2005 陳琦、劉儒德主編.教育心理學.高等教育出版社,2005 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：F2808 語文教育史 更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
869 語文課程與教學論
一、語文課程與教學論的性質與任務 二、語文的含義與性質 三、語文課程標準 四、語文課程資源 五、語文教學目標、原則、內容、過程與方法 六、語文教材 七、語文學習 八、語文教師 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（語文）（專碩）專業(yè)招生人數: 65 | 專業(yè)代碼 : 045100 |
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研究方向 |
01 學科教學（語文） 全日制25人 非全日制40人 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④869 語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
F2808 語文教育史 更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數: 20 | 學科教學（語文）（專碩）專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045100 |
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研究方向 |
01（全日制）學科教學（語文） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④869語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合：
1、北京師范大學出版社組編.《碩士研究生入學考試備考指南教育學專業(yè)基礎》.北京師范大學出版社，2009 2、李保強.《教育學專業(yè)基礎綜合輔導全書》.山東人民出版社，2006 3、王道俊，郭文安主編.《教育學》.人民教育出版社2009 4、孫培青主編.《中國教育史》.華東師范大學出版社,2009 5、王炳照等著.《簡明中國教育史》.北京師范大學出版社,2007 6、張斌賢主編,王晨副主編.《外國教育史》.教育科學出版社,2008 7、張大均主編.《教育心理學》.人民教育出版社,2005 8、陳琦、劉儒德主編.《教育心理學》.高等教育出版社,2005 869語文課程與教學論： 一、語文課程與教學論的性質與任務 二、語文的含義與性質 三、語文課程標準 四、語文課程資源 五、語文教學目標、原則、內容、過程與方法 六、語文教材 七、語文學習 八、語文教師 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試專業(yè)課：
F2808語文教育史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（語文）（專碩）專業(yè)招生人數: 10 | 專業(yè)代碼 : 45100 |
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研究方向 |
01 學科教學（語文） （在職學習形式） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④869語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 1.北京師范大學出版社組編.碩士研究生入學考試備考指南教育學專業(yè)基礎.北京師范大學出版社，2009 2.李保強.教育學專業(yè)基礎綜合輔導全書.山東人民出版社，2006 3.王道俊，郭文安主編.教育學.人民教育出版社2009 4.孫培青主編.中國教育史.華東師范大學出版社,2009 5.王炳照等著.簡明中國教育史.北京師范大學出版社,2007 6.張斌賢主編,王晨副主編.外國教育史.教育科學出版社,2008 7.張大均主編.教育心理學.人民教育出版社,2005 8.陳琦、劉儒德主編.教育心理學.高等教育出版社,2005 869語文課程與教學論 一、語文課程與教學論的性質與任務 二、語文的含義與性質 三、語文課程標準 四、語文課程資源 五、語文教學目標、原則、內容、過程與方法 六、語文教材 七、語文學習 八、語文教師 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試專業(yè)課 F2808語文教育史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（語文）（專碩）專業(yè)招生人數: 30 | 專業(yè)代碼 : 45100 |
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研究方向 |
01學科教學（語文） 02學科教學（語文）（在職班） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④869 語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合 李保強.教育學專業(yè)基礎綜合輔導全書.山東人民出版社，2006 王道俊，郭文安主編.教育學.人民教育出版社2009 孫培青主編.中國教育史.華東師范大學出版社,2009 王炳照等著.簡明中國教育史.北京師范大學出版社,2007 張斌賢主編,王晨副主編.外國教育史.教育科學出版社,2008 張大均主編.教育心理學.人民教育出版社,2005 陳琦、劉儒德主編.教育心理學.高等教育出版社,2005 各部分內容所占分值為：教育學原理約60分；中國教育史 約30分；外國教育史約30分；教育心理學約30分 北京師范大學出版社組編.碩士研究生入學考試備考指南教育學專業(yè)基礎.北京師范大學出版社，2009 869 語文課程與教學論 1、語文課程與教學論的性質與任務 2、語文的含義與性質 3、語文課程標準 4、語文課程資源 5、語文教學目標、原則、內容、過程與方法 6、 語文教材 7、語文學習 8、語文教師 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試專業(yè)課 F2807 語文教育史 備注： “在職班”研究 方 向 的 報考 條 件 見 招生 簡 章 中 第二條第四項。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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