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湖南科技大學學科教學（物理）專業(yè)同等學力加試考研內部題庫。
湖南科技大學學科教學（物理）專業(yè)歷年招生信息
| 招生年份:2023 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數: 25 | 專業(yè)代碼 : 045105 |
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研究方向 |
045105 學科教學（物理） 全日制：15人 非全日制：10人 00 不分研究方向（非全日制） 01 物理教育理論 02 中學物理教學研究 03 物理多媒體教學手段 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語（二） ③ 333 教育綜合 ④ 831 基礎物理綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會.333教育綜合-全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南.人民教育出版社，2009 831基礎物理綜合 程守洙、江之永.《普通物理學》（第七版），高等教育出版社（2016） 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試：物理教學論
更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試：電動力學 & 量子力學 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復試 |
>>更多分數線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數 |
>>更多難度分析 | ||
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導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數: 20 | 專業(yè)代碼 : 045105 |
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研究方向 |
045105 學科教學（物理） 00 不分研究方向（非全日制） 01 物理教育理論 02 中學物理教學研究 03 物理多媒體教學手段 全日制15；非全5 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語（二） ③ 333 教育綜合 ④ 831 基礎物理綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
考試內容范圍包括中國教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學4門教育學科基礎課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決教育的實際問題。 831基礎物理綜合 第一部分??力學 (40%) 1、質點運動學 2、質點動力學 3、剛體力學 4、振動和波動 第二部分??電磁學（40%） 1、真空中的靜電場 2、靜電場中的導體和電介質 3、穩(wěn)恒電流 4、穩(wěn)恒磁場 5、電磁感應 第三部分??熱學（20%） 1、氣體動理論 2、熱力學 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試：物理教學論
《物理課程與教學論》，封小超、王力邦主編 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試：電動力學 & 量子力學 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數: 25 | 專業(yè)代碼 : 045105 |
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研究方向 |
045105 學科教學（物理） 00 不分研究方向（非全日制）10 01 物理教育理論 02 中學物理教學研究 03 物理多媒體教學手段 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 831 基礎物理綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
中外教育發(fā)展的歷程與趨勢；中外教育思想、制度的主要內容及其現(xiàn)實意義。教育學、心理學的基本概念、原理以及運用?；镜慕逃芯糠椒ǖ母拍罴捌溥\用。 831 基礎物理綜合 力學（40%左右）、熱學（20%左右）、電場和磁場（40%左右）。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試：物理教學論
更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試：電動力學 & 量子力學 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數: 12 | 專業(yè)代碼 : 045105 |
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研究方向 |
045105 學科教學（物理） 00 不分研究方向（非全日制10人） 01 物理教育理論 02 中學物理教學研究 03 物理多媒體教學手段 備注：推免生3人。 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 831 基礎物理綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
復試：物理教學論
更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試：電動力學 & 量子力學 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數: 10 | 專業(yè)代碼 : 45105 |
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研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 846 物理課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合： 考試范圍： 中外教育發(fā)展的歷程與趨勢；中外教育思想、制度的主要內容及其現(xiàn)實意義。教育學、心理學的基本概念、原理以及運用?；镜慕逃芯糠椒ǖ母拍罴捌溥\用。 846 物理課程與教學論： 考試范圍： 物理課程理論、物理教學理論、物理學習理論；物理新課程改革的背景、理論、理念及課程標準的相關內容與中學物理教材內容相關的物理學史料、中學物理教材及疑難問題研究、中學物理教材中的重點實驗；理論聯(lián)系實際，運用所掌握的教育教學理論分析解決課程教學中的實際問題 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試： 教育學 加試： 中國教育史 外國教育史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數: 152 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數: 10 | 專業(yè)代碼 : 45105 |
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研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 846 物理課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
846 物理課程與教學論 物理課程理論、教學理論、學習理論；物理新課程改革的背景、理論、理念及課程標準；與中學物理教材內容相關的物理學史及疑難問題研究；中學物理教材中的重點實驗；理論聯(lián)系實際，運用所掌握的教育教學理論分析解決課程教學中的實際問題。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試： 教育學 同等學歷加試： 中國教育史 外國教育史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數: 10 | 專業(yè)代碼 : 45105 |
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研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 846 物理課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合 中外教育發(fā)展的歷程與趨勢；中外教育思想、制度的主要內容及其現(xiàn)實意義。教育學、心理學的基本概念、原理以及運用?；镜慕逃芯糠椒ǖ母拍罴捌溥\用。 846 物理課程與教學論 物理課程理論、教學理論、學習理論；物理新課程改革的背景、理論、理念及課程標準；與中學物理教材內容相關的物理學史及疑難問題研究；中學物理教材中的重點實驗；理論聯(lián)系實際，運用所掌握的教育教學理論分析解決課程教學中的實際問題。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試：教育學 加試：中國教育史 & 外國教育學 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數: 115 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數: 10 | 專業(yè)代碼 : 45105 |
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研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 846 物理課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
833量子力學 量子力學誕生背景、波函數和薛定諤方程、量子力學中的力學量、態(tài)和力學量的表象、微擾理論、自旋與全同粒子。 846物理課程與教學論 物理課程理論、教學理論、學習理論；物理新課程改革的背景、理論、理念及課程標準；與中學物理教材內容相關的物理學史及疑難問題研究；中學物理教材中的重點實驗；理論聯(lián)系實際，運用所掌握的教育教學理論分析解決課程教學中的實際問題。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試： 教育學 加試：中國教育史 & 外國教育史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數: 15 | 專業(yè)代碼 : 45105 |
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研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 847 物理課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
847 物理課程與教學論 物理課程理論、教學理論、學習理論；物理新課程改革的背景、理論、理念及課程標準；與中學物理教材內容相關的物理學史及疑難問題研究；中學物理教材中的重點實驗；理論聯(lián)系實際，運用所掌握的教育教學理論分析解決課程教學中的實際問題。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試：當代教育學 加試：中國教育史 & 外國教育史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2011 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數: 8 | 專業(yè)代碼 : 45105 |
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研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 844 物理課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 《現(xiàn)代教育學》（第2版），扈中平等主編， 高等教育出版社; 《兒童發(fā)展心理學》，劉金花主編，華東師范大學出版社; 《教育研究方法導論》，裴娣娜著，安徽教育出版社; 《中國教育史》，孫培青著，華東師范大學出版社; 《外國教育史教程（縮編本）》，吳式穎，人民教育出版社 844 物理課程與教學論 《物理課程與教學論》，封小超、王力邦主編，科學出版社，2005年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試教育學 加試：中國教育史 & 外國教育史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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