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西藏民族大學學科教學(數學)專業(yè)同等學力加試考研題庫(淘寶店:學姐本校直發(fā)甄選店)

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西藏民族大學學科教學(數學)專業(yè)同等學力加試考研內部題庫。

西藏民族大學學科教學(數學)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數: 未公布 學科教學(數學)專業(yè)招生人數: 5 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104學科教學(數學) 更多研究方向

考試科目

101思想政治理論  204英語(二)或240梵文  333教育綜合  813數學教育概論 更多考試科目信息

初試
參考書目

初試科目參考書目:
1.《數學教育概論》(第三版),張奠宙、宋乃慶,高等教育出版社,2016。

學姐推薦參考書:
333 教育綜合:
王道俊《教育學》
孫培青《中國教育史》
王炳照《簡明中國教育史》
吳式穎《外國教育史教程》
張斌賢《外國教育史》
張大均《教育心理學》
陳琦、劉儒德《教育心理學》
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
數學課程與教學論
復試科目參考書目:
1.《高等數學》(第七版),同濟大學數學系,高等教育出版社,2014;
2.《數學課程與教學論》(第二版),葉立軍、斯海霞,浙江大學出版社,2017
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明

復試
分數線

      西藏民族大學學科教學(數學)專業(yè)考研復試分數線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果西藏民族大學學科教學(數學)專業(yè)考研復試分數線過高的話,那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果西藏民族大學學科教學(數學)專業(yè)考研復試分數線較低的話就會比較容易。當然復試分數線也受試題難度等影響,也不能完全根據分數線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數線可能來源于大學名研究生院網站,也可能由西藏民族大學學科教學(數學)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數據,可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數線信息

錄取比例

      西藏民族大學學科教學(數學)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關注的非?,F實的一個問題。西藏民族大學學科教學(數學)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數與錄取人數的比例關系。西藏民族大學學科教學(數學)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了西藏民族大學學科教學(數學)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數,在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網站,也可能由西藏民族大學學科教學(數學)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數據,可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

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難度系數

      西藏民族大學學科教學(數學)專業(yè)考研難度系數是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考西藏民族大學學科教學(數學)專業(yè)研究生的考生根據專業(yè)課的難度、分數線、報錄比等多種因素分析出來的參考數據,最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數僅供考生參考,不代表學校官方數據,不對數據承擔相應的責任。

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導師信息

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研究方向
詳情

西藏民族大學學科教學(數學)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于西藏民族大學研究生院,權威可靠。導師信息、歷年分數線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。

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