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資料詳情
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第一部分:淮北師范大學特殊教育(專碩)專業(yè)考研復試內部題庫。淮北師范大學特殊教育(專碩)專業(yè)考研復試內部題庫是復試高分秘籍的核心部分,通過往屆淮北師范大學特殊教育(專碩)專業(yè)高分研究生的經驗與分析,考研復試的考點均來源于導師的習題和題庫,然后適度的變形或修改,淮北師范大學特殊教育(專碩)專業(yè)歷年復試的內容在這份復試內部題庫中均能找到原型?;幢睅煼洞髮W特殊教育(專碩)專業(yè)研究生每年都針對復試相關科目把導師出過的所有習題匯總在一起,并整理出了詳細答案解析,更新并整理成最新的淮北師范大學特殊教育(專碩)專業(yè)復試內部題庫。價格:399元。
第二部分:淮北師范大學特殊教育(專碩)專業(yè)復試重點精編:復試重點精編由淮北師范大學特殊教育(專碩)專業(yè)的多名高分研究生根據淮北師范大學特殊教育(專碩)專業(yè)的考研復試重點、考研復試真題、考研復試大綱、導師的重點講義、考研復試考點及范圍編寫而成。復試復習精編內容詳細,重要內容進行重點分析講解,全面涵蓋復試的重點難點考點。復試重點精編是備戰(zhàn)復試基礎知識復習或全面復習的必備資料。價格:399元
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淮北師范大學特殊教育(專碩)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 11 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
研究方向 |
045119 特殊教育 00 不區(qū)分研究方向 備注: 1.特殊教育專業(yè)要求考生本科所學 專業(yè)為教育學類、心理學類或醫(yī)學 類等相關相近專業(yè); 2. 不招收同等學力考生 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語 (二) ③333教育綜合 ④844 教育科學研究方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 采用全國統(tǒng)考試題。參見《2024 年全國碩士研究生招生考試教 育專業(yè)學位碩士教育綜合考試大綱》,教育部教育考試院, 2023 年 8 月。 844 教育科學研究方法 《教育研究方法》 (全國重點大學聯(lián)合編寫) ,陳向明,教育科學出版社,2013 年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目考核:教育原理;
復試參考書目: 1.《教育學原理》,項賢明、馮建軍、柳海民,高等教育出版社,2019 年; 2.《教 育學基礎》 (第 3 版) ,全國十二所重點師范大學合編,教育科學出版社,2015 年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
24年真題
判斷 10 選擇 10 名詞解釋 4 簡答 5 分析 1(5小問) 論述 1 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
研究方向 |
045119 特殊教育 01 特殊兒童身心發(fā)展與教育康復 02 特殊教育教師專業(yè)發(fā)展 03 特殊教育學校課程與教學研究 04 融合教育研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二) ③333 教育綜合 ④844 教育科學研究方 法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合:
1.《教育學》,王道俊、郭文安,人民教育出版社,2016 年; 2.《中國教育史》 (第 4 版),孫培青,華東師范大學出版社,2019 年;3.《外國教育史》(第 2 版),張斌賢、 王晨,教育科學出版社,2015 年; 4.《當代教育心理學》(第 3 版),陳琦、劉儒德,北京師范 大學出版社,2019 年。 844 教育科學研究方 法: 《教育研究方法》(全國重點大學聯(lián)合編寫),陳向明,教育科學出 版社,2013 年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試筆試科目:
教育原理; 復試參考書: 《教育學原理》,項賢明、馮建軍、柳海民,高等教育出版社,2019 年;《教 育學基礎》(第 3 版),全國十二所重點師范大學合編,教育科學出版社,2015 年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
23年真題題型
判斷、選擇、名詞解釋、簡答、實驗、論述 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 85 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
研究方向 |
045119 特殊教育 01 特殊兒童身心發(fā)展與教育康復 02 特殊教育教師專業(yè)發(fā)展 03 特殊教育學校課程與教學研究 04 融合教育研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二) ③333教育綜合 ④844 教育科學研究方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
《教育學》,王道俊、郭文安,人民教育出版社,2016 年; 《中國教育 史》 (第 3 版) ,孫培青、杜成憲,華東師范大學出版社,2009 年; 《外國教育史》 ,張 斌賢、王晨,教育科學出版社,2008 年; 《教育心理學》 (第 2 版) ,張大均,人民教育 出版社,2011 年。 844 教育科學研究方 法 《教育研究方法》 (全國重點大學聯(lián)合編寫) ,陳向明,教育科學出 版社,2013 年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試筆試科目:教育原理;
《教育學原理》,王道俊、扈中平,福建教育出版社,2013 年; 《教育學 基礎》 (第 3 版) ,全國十二所重點師范大學合編,教育科學出版社,2015 年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
不招收同等學力考生。 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
研究方向 |
"045119 特殊教育 01 特殊兒童身心發(fā)展與教育康復 02 特殊教育教師專業(yè)發(fā)展 03 特殊教育學校課程與教學研究 04 融合教育研究" 備注: 教育管理專業(yè)僅招:大學本科畢業(yè)后有 3 年以上工作經驗的人員;已獲碩士學位或博士學位并有 2 年以上工作經驗的人員;學前教育、特殊教育不招收跨專業(yè)考生; 更多研究方向 | ||
考試科目 |
"①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④844 教育科學研究方法" 更多考試科目信息 | ||
初試 |
初試參考書目:
333 教育綜合 1.《教育學》,王道俊、郭文安,人民教育出版社,2016 年; 2.《中國教育史》(第 3 版),孫培青、杜成憲,華東師范大學出版社,2009 年; 3.《外國教育史》,張斌賢、王晨,教育科學出版社,2008 年; 4.《教育心理學》(第 2 版),張大均,人民教育出版社,2011 年。 844 教育科學研究方法 《教育研究方法》(全國重點大學聯(lián)合編寫),陳向明,教育科學出版社,2013 年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試筆試科目:教育原理
復試參考書目: 1.《教育學原理》,王道俊、扈中平,福建教育出版社,2013 年; 2.《教育學基礎》(第 3 版),全國十二所重點師范大學合編,教育科學出版社,2015 年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
不招收同等學力考生。 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 72 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
研究方向 |
045119 特殊教育 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④844 教育科學研究方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合:
《教育學》,王道俊、郭文安,人民教育出版社,2016 年; 《中國教育史》(第 3 版),孫培青、杜成憲,華東師范大學出版社,2009 年 《外國教育史》,張斌賢、王晨,教育科學出版社,2008 年 《教育心理學》(第 2 版),張大均,人民教育出版社,2011年。 844 教育科學研究方法 《教育研究方法》(全國重點大學聯(lián)合編寫),陳向明,教育科學出版社,2013 年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試筆試科目:教育原理;
教育管理專業(yè)僅招:大學本科畢業(yè)后有 3 年以上工作經驗的人員;獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷或大學本科結業(yè)后,符合我校相關學業(yè)要求,達到與大學本科畢業(yè)同等學力且有5 年以上工作經驗的人員;已獲碩士學位或博士學位并有2 年以上工作經驗的人員。 復試參考書目:《教育學原理》,王道俊、扈中平,福建教育出版社,2013 年;《教育學基礎》[第 3 版],全國十二所重點師范大學合編,教育科學出版社,2015 年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試:中國教育史、外國教育史。
加試參考書目:①《中國教育史》(第 3 版),孫培青、杜成憲,華東師范大學出版社,2009 年;②《外國教育史》,張斌賢、王晨,教育科學出版社,2008 年。 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
研究方向 |
01特殊兒童心理發(fā)展與教育 02特殊教育基本理論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④843特殊教育學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
1、《教育學》,王道俊、郭文安,人民教育出版社,2009年; 2、《中國教育史》(第3版),孫培青、杜成憲,華東師范大學出版社,2009年; 3、《外國教育史》,張斌賢、王晨,教育科學出版社,2008年; 4、《教育心理學》(第2版),張大均,人民教育出版社,2011年。 843特殊教育學 《特殊教育學》,雷江華、方俊明,北京大學出版社,2011年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試筆試科目:
特殊兒童心理與教育 《特殊兒童心理與教育》,張巧明、楊廣學,北京大學出版社,2012年。 同等學力加試: 1、中外教育史 ①《外國教育史》,張斌賢、王晨,教育科學出版社,2008年; ②《中國教育史》(第3版),孫培青、杜成憲,華東師范大學出版社,2009年。 2、教育科學研究方法 《教育研究方法》(全國重點大學聯(lián)合編寫),陳向明,教育科學出版社,2013年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 50 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45119 |
研究方向 |
01特殊兒童心理發(fā)展與教育 02特殊教育基本理論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④843特殊教育學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 1.《教育學》,王道俊、郭文安,人民教育出版社,2009年; 2.《中國教育史》(第3版),孫培青、杜成憲,華東師范大學出版社,2009年; 3.《外國教育史》,張斌賢、王晨,教育科學出版社,2008年; 4.《教育心理學》(第2版),張大均,人民教育出版社,2011年。 843特殊教育學: 《特殊教育學》,雷江華、方俊明,北京大學出版社,2011年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試筆試科目: 特殊兒童心理與教育: 《特殊兒童心理與教育》,張巧明、楊廣學,北京大學出版社,2012年。 同等學力加試: 中外教育史: 1.《外國教育史》,張斌賢、王晨,教育科學出版社,2008年; 2.《中國教育史》(第3版),孫培青、杜成憲,華東師范大學出版社,2009年。 教育科學研究方法: 《教育研究方法》(全國重點大學聯(lián)合編寫),陳向明,教育科學出版社,2013年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
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