歡迎加太原師范學院文學院學科教學(語文) 考研咨詢QQ:800179089
太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)考研復試高分研究生輔導團隊
帶您一起實現(xiàn)太原師范學院考研夢
太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)的考研專業(yè)課資料均由太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)的研究生整理并直接發(fā)貨,七天無理由退貨。支持淘寶購買,淘寶店鋪名:心理學教育學之家。
建議購買資料優(yōu)先通過與我們合作的淘寶店鋪購買:學姐本校直發(fā)甄選店,資料詳情以淘寶客服介紹為準。此淘寶店鋪由在校研究生創(chuàng)建,與本站是合作關系,所有商品均由本校直發(fā),七天無理由退貨。
如需咨詢資料詳情和報考答疑,歡迎加太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)考研咨詢客服QQ:800179089。QQ可能經(jīng)常無人在線,建議優(yōu)先通過與我們合作的淘寶店鋪購買:學姐本校直發(fā)甄選店 進行咨詢和購買。
一、我們認真負責的向每一位尊敬的考生承諾:
我們是真實的太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)高分研究生輔導團隊,團隊成員都是2019屆考研的專業(yè)前幾名,資料由太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)的研究生從太原師范學院直接發(fā)貨。資料真實、權威、全面、可靠,別的家有的資料我們?nèi)加校?019屆高分研究生學姐學長的智慧、經(jīng)驗和心血的結晶。目前負責太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)資料的研究生團隊多數(shù)也是考研時買了我們的資料,被錄取后加入我們的團隊。我們的資料最大的特點是能最真實的體現(xiàn)太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)復試的重點。
二、售后保障:
建議您挑選購買三家支持7天無條件退換貨的資料,留下自己認為最可靠的一份資料,把其他2份退掉。老字號品牌,服務有保障,收貨后對資料不滿意,無條件支持退款。
三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來學校自取。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權困難。以上三點缺一不可。
資料詳情
太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)復試高分秘籍包括三部分:
第一部分:太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)考研復試內(nèi)部題庫。太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)考研復試內(nèi)部題庫是復試高分秘籍的核心部分,通過往屆太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)高分研究生的經(jīng)驗與分析,考研復試的考點均來源于導師的習題和題庫,然后適度的變形或修改,太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)歷年復試的內(nèi)容在這份復試內(nèi)部題庫中均能找到原型。太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)研究生每年都針對復試相關科目把導師出過的所有習題匯總在一起,并整理出了詳細答案解析,更新并整理成最新的太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)復試內(nèi)部題庫。價格:399元。
第二部分:太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)復試重點精編:復試重點精編由太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)的多名高分研究生根據(jù)太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)的考研復試重點、考研復試真題、考研復試大綱、導師的重點講義、考研復試考點及范圍編寫而成。復試復習精編內(nèi)容詳細,重要內(nèi)容進行重點分析講解,全面涵蓋復試的重點難點考點。復試重點精編是備戰(zhàn)復試基礎知識復習或全面復習的必備資料。價格:399元
第三部分:附贈:太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)復試英語、復試信息、復試注意事項、復試流程、復試面試技巧等內(nèi)容。
如需咨詢資料詳情和報考答疑,歡迎加太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)考研咨詢客服QQ:800179089。
太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)考研復試復習高分秘籍必能助您復試取得優(yōu)異成績。預祝參加太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)2020屆考研復試的考生順利上岸!
建議購買資料優(yōu)先通過與我們合作的淘寶店鋪購買:學姐本校直發(fā)甄選店,資料詳情以淘寶客服介紹為準。此淘寶店鋪由在校研究生創(chuàng)建,與本站是合作關系,所有商品均由本校直發(fā),七天無理由退貨。
如需咨詢資料詳情和報考答疑,歡迎加太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)考研咨詢客服QQ:800179089。QQ可能經(jīng)常無人在線,建議優(yōu)先通過與我們合作的淘寶店鋪購買:學姐本校直發(fā)甄選店 進行咨詢和購買。
太原師范學院學科教學(語文)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103學科教學 (語文) 00 (全日制) 不區(qū)分研究方向 備注: 1.不招收同等學力考生。 2.只接受全日制漢語言文學專業(yè)考生報考,畢業(yè)時須獲得本科畢業(yè)證和學士學位證。 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④823語文教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 (統(tǒng)考科目)
(注:教育部統(tǒng)一命題,參見教育部考試中心編制的考試大綱) 823語文教學論 參考書目: ①中華人民共和國教育部,《義務教育語文課程標準》 (2022年版) ,北京師范大學出版 社,2022年; ②中華人民共和國教育部,《普通高中語文課程標準》 (2017年版,2020年修訂) ,人民 教育出版社,2020年; ③喬桂英、程麗陽、王建英,《語文教學論》,高等教育出版社,2014年。 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
復試科目:唐宋文學名篇解讀
參考書目: ①袁行霈,《中國文學史》第二、三卷,高等教育出版社,2014年; ②朱東潤,《中國歷代文學作品選》中編第一、二冊,上海古籍出版社,2008年。 更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103 學科教學(語文) (全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④823語文教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 參考書目
①馬工程教材,《教育學原理》,高等教育出版社,2019年; ②吳式穎,李明德,張斌賢,《外國教育史教程(第三版)》,人民教育出版社, 2015年; ③王炳照等,《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社,2008年; ④陳琦,劉儒德,《當代教育心理學(第三版)》,北京師范大學出版社,2019年。 823語文教學論參考書目: ①喬桂英主編,程麗陽、王建英副主編《語文教學論》,高等教育出版社, 2014年; ②中華人民共和國教育部《義務教育語文課程標準》(2022年版),北京師范大學 出版社 ,2022年; ③中華人民共和國教育部,《普通高中語文課程標準》(2017年版2020年修訂),人民教育出版社,2020年。 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
復試科目: 唐宋文學名篇解讀
參考書目: ①袁行霈主編,《中國文學史》第二、三卷,高等教育出版社,2014年。 ②朱東潤主編,《中國歷代文學作品選》中編第一、二冊,上海古籍出版社,2008年。 更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
不招收同等學力考生和非全日制漢語言文學專業(yè)考生,并要求畢業(yè)時獲得本科畢業(yè)證 和學士學位證。 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103 學科教學 (語文) 01(全日制)語文 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④823語文教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展的關系;教育目的、制度、課程與教學;德 育;教師和班主任;學校管理。中外各歷史時期教育形成與演變、教育家的思想、教育 事件。心理發(fā)展;學習理論; 學習動機;知識與技能學習;學習策略;問題解決;社 會學習;心理健康及其教育。 參考書目: ①馬工程教材,《教育學原理》,高等教育出版社,2019年; ②吳式穎,李 明德,《外國教育史教程(第三版)》,人民教育出版社,2015年; ③王炳照等,《簡 明中國教育史》,北京師范大學出版社,2007; ④陳琦,劉儒德,《當代教育心理學 (第三版)》,北京師范大學出版社,2019年. 823語文教學論 語文課程的性質(zhì)、語文課程的基本理念、語文課程目標、語文課程資源、語文教材、閱 讀教學、寫作教學、教學設計、語文教師、義務教育語文課程標準(2011年版)和普通 高中語文課程標準(2017年版) 參考書目: ①喬桂英主編,程麗陽、王建英副主編《語文教學論》,高等教育出版社, 2014年; ②中華人民共和國教育部《義務教育語文課程標準》(2011年版),北京師范 大學出版社 ,2017年; ③中華人們共和國教育部,《普通高中語文課程標準》(2017 年版2020年修訂),人民教育出版社,2020年 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
復試科目: 唐宋文學名篇解讀
參考書目: ①《中國文學史》第二、三卷,袁行霈主編,高等教育出版社,2005版。 ②《中國歷代文學作品選》中編第一、二冊,朱東潤主編,上海古籍出版 社,2020版。 更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
其他要求: 本專業(yè)不接受同等學力考生報名,只招收全日制漢語言文學專業(yè)的本科畢業(yè) 生報名,并要求畢業(yè)時獲得本科畢業(yè)證和學士學位證。 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 39 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103學科教學(語文) 01(全日制)語文 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④823語文教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展的關系;教育目的、制度、課程與教學;德育;教師和班主任;學校管理。中外各歷史時期教育形成與演變、教育家的思想、教育事件。心理發(fā)展;學習理論; 學習動機;知識與技能學習;學習策略;問題解決;社會學習;心理健康及其教育。 823語文教學論 語文課程的性質(zhì)、語文課程的基本理念、語文課程目標、語文課程資源、語文教材、閱讀教學、寫作教學、教學設計、語文教師、義務教育語文課程標準(2011 年版)和普通高中語文課程標準(2017年版) 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
復試科目:唐宋文學名篇解讀
備注:本專業(yè)只招收全日制漢語言文學專業(yè)的本科畢業(yè)生報名,并要求畢業(yè)時獲得本科畢業(yè)證和學士學位證。 更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103學科教學(語文) 01(全日制) 語文 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④821語文教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
唐宋文學名篇解讀 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
本專業(yè)不接收同等學力考生報名,不接收漢語言文學專業(yè)以外的考生報名。本專業(yè)考生報到時須持有漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)證和文學學士學位
證。 更多同等學力加試科目 |
||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 30 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
01 語文 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101 思想政治理論 204 英語二 333 教育綜合 851 文學基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
手機登錄/注冊 | |
---|---|