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黔南民族師范學院中國現(xiàn)代文學史考研精品高分資料套餐(淘寶店:學姐本校直發(fā)甄選店)

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黔南民族師范學院中國現(xiàn)代文學史考研精品高分資料套餐

黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 26 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103  學科教學(語文) 更多研究方向

考試科目

101思想政治理論、  204英語二  333教育綜合  902語文課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
1.《教育學》 王道俊、郭文安 2009年 人民教育出版社
2.《中國教育史》 孫培青 2009年 華東師范大學出版
3.《外國教育史》 張斌賢、王晨 2008年 教育科學出版社
4.《當代教育心理學》 陳琦、劉儒德 2019年第三版 高等教育出版社


902語文課程與教學論
1.《中學語文課程與教學論》 朱紹禹 2013年 高等教育出版社
2.《語文課程與教學論》 王文彥、蔡明 2011年 高等教育出版社
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明

復試
分數(shù)線

      黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關注的非?,F(xiàn)實的一個問題。黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

 >>更多導師信息

研究方向
詳情

黔南民族師范學院學科教學(語文)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于黔南民族師范學院研究生院,權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103  學科教學(語文) 更多研究方向

考試科目

101思想政治理論、204英語二  333教育綜合、902語文課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

902語文課程與教學論
《中學語文課程與教學論》 朱紹禹 2013年 高等教育出版社
《語文課程與教學論》 王文彥、蔡明 2011年 高等教育出版社

333教育綜合
《教育學》 王道俊、郭文安 2009年 人民教育出版社
《中國教育史》 孫培青 2009年 華東師范大學出版社
《外國教育史》 張斌賢、王晨 2008年 教育科學出版社
《當代教育心理學》 陳琦、劉儒德 2019年第三版 高等教育出版社
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103  學科教學(語文)   更多研究方向

考試科目

101思想政治理論、  204英語二  333教育綜合、  902語文課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
《教育學》 王道俊、郭文安 2009
年 人民教育出版社
《中國教育史》 孫培青 2009
年 華東師范大學出版社
《外國教育史》 張斌賢、王晨 2008
年 教育科學出版社
《當代教育心理學》 陳琦、劉儒德 2019 年第3版 高等教育出版社

902 語文課程與教學論
1.《中學語文課程與教學論》 朱紹禹 2013 年 高等教育出版社
2.《語文課程與教學論》 王文彥、蔡明 2011 年 高等教育出版社
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 100 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103  學科教學(語文) 更多研究方向

考試科目

101思想政治理論、204英語二、  333教育綜合、902語文課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

902語文課程與教學論
參考書目:
1.中學語文課程與教學論,朱紹禹,高等教育出版社,2013
2.語文課程與教學論,王文彥、蔡明,高等教育出版社,2011
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

902語文課程與教學論
試卷分值及題型結構
試卷滿分為 150 分,題型結構及各題具體分值如下: 1.名詞解釋題,共 4 個小題,每空 5 分,共 20 分;
2.判斷簡答題,共 4 個小題,每小題 10 分,共 40 分;
3.教學設計題,共 2 個小題,每小題 25 分,共 50 分;
4.案例評析題,共 2 個小題,每小題 20 分,共 40 分。
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

更多研究方向

考試科目

101思想政治理論  204英語二  333教育綜合  801漢語言文學綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目


更多初試參考書目信息

復試科目

備注:
培養(yǎng)單位:文學與傳媒學院

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

更多研究方向

考試科目

101思想政治理論、  204英語二、  333教育綜合、  801漢語言文學綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 9 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

更多研究方向

考試科目

101思想政治理論  204英語二  333教育綜合  801漢語言文學綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

801漢語言文學綜合:
中國古代文學史簡編 郭預衡 上海古籍出版社 2003年
中國現(xiàn)代文學史1917-2000 朱棟霖、朱曉進、龍泉明主編 北京大學出版社 2007年
外國文學簡史 鄭克魯編著 華東師范大學出版社 2009年
文學原理 董學文、張永剛著 北京大學出版社 2001年
古代漢語 王力主編 中華書局 1981年
現(xiàn)代漢語(增訂四版) 黃伯榮、廖序東主編 高等教育出版社 2007年
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
語文教學理論與方法
參考書:
《新課程語文教學論》 潘新和 人民教育出版社 2005年
《語文教學案例選評》 史大明 學苑出版社 2007年

同等學力加試科目:
文學理論
語言學概論
參考書:
《文學理論教程》 童慶炳 高等教育出版社 2008年
《語言學概論》 葉蜚聲、徐通鏘 北京大學出版社 2010年
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 7 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

不區(qū)分方向 更多研究方向

考試科目

101思想政治理論、  204英語二、  333教育綜合、  801漢語言文學綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

801漢語言文學綜合
《中國古代文學史簡編》 郭預衡 上海古籍出版社 2003年
《中國現(xiàn)代文學史1917-2000》 朱棟霖、朱曉進、龍泉明主編 北京大學出版社 2007年
《外國文學簡史》 鄭克魯編著 華東師范大學出版社 2009年
《文學原理》 董學文、張永剛著 北京大學出版社 2001年
《古代漢語》 王力主編 中華書局 1981年
《現(xiàn)代漢語(增訂四版)》 黃伯榮、廖序東主編 高等教育出版社2007年
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
語文教育綜合

參考書
《文學理論教程》 童慶炳 高等教育出版社 2008年
《新課程語文教學論》 潘新和 人民教育出版社 2005年
《語文教學案例選評》 史大明 學苑出版社 2007年
《語言學概論》 葉蜚聲、徐通鏘 北京大學出版社 2010年

同等學力加試科目:
1、文學理論        
2、語言學概論
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
黔南民族師范學院學科教學(語文)專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 30 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 8 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④801漢語言文學綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

漢語言文學綜合
中國古代文學史簡編 郭預衡 上海古籍出版社 2003年
中國現(xiàn)代文學史1917-2000 朱棟霖、朱曉進、龍泉明主編 北京大學出版社 2007年
外國文學簡史 鄭克魯編著 華東師范大學出版社 2009年
文學原理 董學文、張永剛著 北京大學出版社 2001年
古代漢語 王力主編 中華書局 1981年
現(xiàn)代漢語(增訂四版) 黃伯榮、廖序東主編 高等教育出版社 2007年
更多初試參考書目信息

復試科目

復試筆試科目:語文教育綜合

同等學力加試科目:語言基礎知識、中國文學史

教學理論:課堂教學的原理、策略與研究 施良方,崔允 華東師范大學出版社,1999年
新課程語文教學論 潘新和 人民教育出版社,2005年
語文教學案例選評 史大明 學苑出版社,2007年
中國古代文學史簡編 郭預衡 上海古籍出版社,2003年
中國現(xiàn)代文學史(1917-2000) 朱棟霖、朱曉進、龍泉明 北京大學出版社,2007年
古代漢語 王力 中華書局,2006年
現(xiàn)代漢語(增訂四版) 黃伯榮,廖序東 高等教育出版社,2007年

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明

注:1、請根據(jù)收到資料的情況進行如實評價。2、評價次數(shù)不代表本商品的購買次數(shù),買家收到資料后可自由選擇是否在會員中心進行評價。3、如果本商品差評超過三個,請先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系,確認商品是否合格后購買。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來,一直為國內最大最權威的考研專業(yè)課輔導機構,經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀,禁止同行網(wǎng)站或者機構進行惡意差評,一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責任。
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