歡迎加西華師范大學教育學院教育技術學 考研咨詢QQ:800179089
西華師范大學C語言程序設計重點題庫
西華師范大學教育技術學專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 16 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401教育技術學 00不區(qū)分研究方向 全日制 (擬接收推免人數(shù)2) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論②201英語一③614計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計)④817教育技術學導論(含教學系統(tǒng)設計) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614計算機應用基礎:
計算機網(wǎng)絡基礎知識、拓撲構型、網(wǎng)絡分類、網(wǎng)絡體系結構、數(shù)據(jù)通信與廣域網(wǎng)技術、局域網(wǎng)與城域網(wǎng)技術、網(wǎng)絡互連技術、局域網(wǎng)操作系統(tǒng)、Internet技術等;基本數(shù)據(jù)類型、流程控制、模塊化程序設計、數(shù)組、指針、結構體等。 817教育技術學導論: 主要涉及教育技術學的核心概念;教育技術學的發(fā)展歷史;教育技術學的理論基礎;常規(guī)教學媒體技術;教學設計院指導思想及程序方法;網(wǎng)絡技術應用;人工智能技術的應用;教學案例分析與設計。 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
復試科目:
教育技術學綜合 參考書: 《教育技術學導論》,尹俊華編,高等教育出版社。《網(wǎng)絡教育應用》,祝智庭編,北京師范大學出版社。 更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
同等學力加試科目:
1.中外教育史 《中國教育史》 (第四版),孫培青主編,華東師大出版社2019年版。 《外國教育史教程》(第三版),吳式穎主編,人民教育出版社2015年版。 2.發(fā)展心理學 林崇德《發(fā)展心理學》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 更多同等學力加試科目 |
||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 16 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401教育技術學 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論②201英語一③614計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計)④817教育技術學導論(含教學系統(tǒng)設計) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614 計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計) :
計算機網(wǎng)絡基礎知識、拓撲構型、網(wǎng)絡分類、網(wǎng)絡體系結構、數(shù)據(jù)通信與廣域網(wǎng)技術、局域網(wǎng)與城域網(wǎng)技術、網(wǎng)絡互連技術、局域網(wǎng)操作系統(tǒng)、Internet技術等;基本數(shù)據(jù)類型、流程控制、模塊化程序設計、數(shù)組、指針、結構體等。 817 教育技術學導論(含教學系統(tǒng)設計): 主要涉及教育技術學的核心概念;教育技術學的發(fā)展歷史;教育技術學的理論基礎;常規(guī)教學媒體技術;教學設計院指導思想及程序方法;網(wǎng)絡技術應用;人工智能技術的應用;教學案例分析與設計。 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
復試科目:
教育技術學綜合 參考書: 《教育技術學導論》,尹俊華編,高等教育出版社。《網(wǎng)絡教育應用》,祝智庭編,北京師范大學出版社。 更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
加試科目:
1.中外教育史 2.發(fā)展心理學 參考書: 1.《中國教育史》 (第四版),孫培青主編,華東師大出版社2019年版?!锻鈬逃方坛獭罚ǖ谌妫瑓鞘椒f主編,人民教育出版社2015年版。 2.林崇德《發(fā)展心理學》(第三版),2018年出版,人民教育出版社 更多同等學力加試科目 |
||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401教育技術學 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③614計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計) ④817教育技術學導論(含教學系統(tǒng)設計) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614 計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計)
計算機網(wǎng)絡基礎知識、拓撲構型、網(wǎng)絡分類、網(wǎng)絡體系結構、數(shù)據(jù)通信與廣域網(wǎng)技術、局域網(wǎng)與城域網(wǎng)技術、網(wǎng)絡互連技術、局域網(wǎng)操作系統(tǒng)、Internet技術等;基本數(shù)據(jù)類型、流程控制、模塊化程序設計、數(shù)組、指針、結構體等。? 817 教育技術學導論(含教學系統(tǒng)設計) 主要涉及教育技術學的核心概念;教育技術學的發(fā)展歷史;教育技術學的理論基礎;常規(guī)教學媒體技術;教學設計院指導思想及程序方法;網(wǎng)絡技術應用;人工智能技術的應用;教學案例分析與設計。? 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401教育技術學 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③614計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計) ④817教育技術學導論(含教學系統(tǒng)設計) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
備注:含推免生1人 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
01教學系統(tǒng)設計與開發(fā) 02教育信息化的理論與實踐 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③614計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計) ④817教育技術學導論(含教學系統(tǒng)設計) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
(614)計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計)考試范圍 計算機網(wǎng)絡基礎知識、拓撲構型、網(wǎng)絡分類、網(wǎng)絡體系結構、數(shù)據(jù)通信與廣域網(wǎng)技術、局域網(wǎng)與城域網(wǎng)技術、網(wǎng)絡互連技術、局域網(wǎng)操作系統(tǒng)、Internet技術等;基本數(shù)據(jù)類型、流程控制、模塊化程序設計、數(shù)組、指針、結構體等 (817)教育技術學導論(含教學系統(tǒng)設計) 主要涉及教育技術學的核心概念;教育技術學的發(fā)展歷史;教育技術學的理論基礎;常規(guī)教學媒體技術;教學設計院指導思想及程序方法;網(wǎng)絡技術應用;人工智能技術的應用;教學案例分析與設計。 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 110 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01教學系統(tǒng)設計與開發(fā) 02計算機教育及應用 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③614計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計) ④817教育技術學導論(含教學系統(tǒng)設計) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計): 考試內(nèi)容范圍:計算機網(wǎng)絡基礎知識、拓撲構型、網(wǎng)絡分類、網(wǎng)絡體系結構、數(shù)據(jù)通信與廣域網(wǎng)技術、局域網(wǎng)與城域網(wǎng)技術、網(wǎng)絡互連技術、局域網(wǎng)操作系統(tǒng)、Internet技術等;基本數(shù)據(jù)類型、流程控制、模塊化程序設計、數(shù)組、指針、結構體等。 817教育技術學導論(含教學系統(tǒng)設計): 考試內(nèi)容范圍:主要涉及教育技術學的核心概念;教育技術學的發(fā)展歷史;教育技術學的理論基礎;常規(guī)教學媒體技術;教學設計院指導思想及程序方法;網(wǎng)絡技術應用;人工智能技術的應用;教學案例分析與設計。 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
復試科目: 教育技術學綜合 1.《教育技術學導論》,尹俊華編,高等教育出版社。 2.《網(wǎng)絡教育應用》,祝智庭編,北京師范大學出版社。 同等學力考生加試科目1: 教育傳播學 《教育傳播學》,南國農(nóng)、李運林著,高等教育出版社。 同等學力考生加試科目2: 計算機輔助教育 《計算機輔助教育》,張琴珠編,高等教育出版社。 備注: 1.擬招人數(shù)110,擬招推免60。 2.本專業(yè)對高職高??忌鷪罂加袠I(yè)務要求,詳見我校招生簡章。 更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 180 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01.教學系統(tǒng)設計與開發(fā) 02.計算機教育及應用 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101 思想政治理論 201 英語一 614 計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計) 817 教育技術學導論(含教學系統(tǒng)設計) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614 計算機應用基礎 計算機網(wǎng)絡基礎知識、拓撲構型、網(wǎng)絡分類、網(wǎng)絡體系結構、數(shù)據(jù)通信與廣域網(wǎng)技術、局域網(wǎng)與城域網(wǎng)技術、網(wǎng)絡互連技術、局域網(wǎng)操作系統(tǒng)、Internet技術等;基本數(shù)據(jù)類型、流程控制、模塊化程序設計、數(shù)組、指針、結構體等。 817 教育技術學導論 主要涉及教育技術學的核心概念;教育技術學的發(fā)展歷史;教育技術學的理論基礎;常規(guī)教學媒體技術;教學設計院指導思想及程序方法;網(wǎng)絡技術應用;人工智能技術的應用;教學案例分析與設計。 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
復試科目: 教育技術學綜合 參考書目: 《教育技術學導論》,尹俊華編,高等教育出版社。 《網(wǎng)絡教育應用》,祝智庭編,北京師范大學出版社。 同等學力加試科目: 教育傳播學 計算機輔助教育 參考書目: 《教育傳播學》,南國農(nóng)、李運林著,高等教育出版社。 《計算機輔助教育》,張琴珠編,高等教育出版社 備注: 本專業(yè)對高職高??忌鷪罂加袠I(yè)務要求,詳見我校招生簡章。 更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01.教學系統(tǒng)設計與開發(fā) 02.計算機教育及應用 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101 思想政治理論 201 英語一 614 計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計) 817 教育技術學導論(含教學系統(tǒng)設計) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614 計算機應用基礎 計算機網(wǎng)絡基礎知識、拓撲構型、網(wǎng)絡分類、網(wǎng)絡體系結構、數(shù)據(jù)通信與廣域網(wǎng)技術、局域網(wǎng)與城域網(wǎng)技術、網(wǎng)絡互連技術、局域網(wǎng)操作系統(tǒng)、Internet技術等;基本數(shù)據(jù)類型、流程控制、模塊化程序設計、數(shù)組、指針、結構體等。 817 教育技術學導論 主要涉及教育技術學的核心概念;教育技術學的發(fā)展歷史;教育技術學的理論基礎;常規(guī)教學媒體技術;教學設計院指導思想及程序方法;網(wǎng)絡技術應用;人工智能技術的應用;教學案例分析與設計。 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
復試科目: 教育技術學綜合 參考書目: 《教育技術學導論》,尹俊華編,高等教育出版社。 《網(wǎng)絡教育應用》,祝智庭編,北京師范大學出版社。 同等學力加試科目: 教育傳播學 計算機輔助教育 參考書目: 《教育傳播學》,南國農(nóng)、李運林著,高等教育出版社。 《計算機輔助教育》,張琴珠編,高等教育出版社 更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01.教學系統(tǒng)設計與開發(fā) 02.計算機教育及應用 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③614計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計) ④817教育技術學導論(含教學系統(tǒng)設計) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計)計算機網(wǎng)絡基礎知識、拓撲構型、網(wǎng)絡分類、網(wǎng)絡體系結構、數(shù)據(jù)通信與廣域網(wǎng)技術、局域網(wǎng)與城域網(wǎng)技術、網(wǎng)絡互連技術、局域網(wǎng)操作系統(tǒng)、Internet技術等;基本數(shù)據(jù)類型、流程控制、模塊化程序設計、數(shù)組、指針、結構體等。 817教育技術學導論(含教學系統(tǒng)設計) 主要涉及教育技術學的核心概念;教育技術學的發(fā)展歷史;教育技術學的理論基礎;常規(guī)教學媒體技術;教學設計院指導思想及程序方法;網(wǎng)絡技術應用;人工智能技術的應用;教學案例分析與設計。 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
復試時間一般在2013年4月上、中旬(以具體通知為準)。 復試科目、參考書及其相關說明詳見復試階段考試科目及考試內(nèi)容范圍。 復試科目:教育技術學綜合 《教育技術學導論》,尹俊華編,高等教育出版社?!毒W(wǎng)絡教育應用》,祝智庭編,北京師范大學出版社。 同等學力考生加試科目1 教育傳播學 《教育傳播學》,南國農(nóng)、李運林著,高等教育出版社。 同等學力考生加試科目2 計算機輔助教育 《計算機輔助教育》,張琴珠編,高等教育出版社 更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01.教學系統(tǒng)設計與開發(fā) 02.計算機教育及應用 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③614計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計) ④817教育技術學導論(含教學系統(tǒng)設計) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
817教育技術學導論(含教學系統(tǒng)設計) 主要涉及教育技術學的核心概念;教育技術學的發(fā)展歷史;教育技術學的理論基礎;常規(guī)教學媒體技術;教學設計院指導思想及程序方法;網(wǎng)絡技術應用;人工智能技術的應用;教學案例分析與設計。 614計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計) 計算機網(wǎng)絡基礎知識、拓撲構型、網(wǎng)絡分類、網(wǎng)絡體系結構、數(shù)據(jù)通信與廣域網(wǎng)技術、局域網(wǎng)與城域網(wǎng)技術、網(wǎng)絡互連技術、局域網(wǎng)操作系統(tǒng)、Internet技術等;基本數(shù)據(jù)類型、流程控制、模塊化程序設計、數(shù)組、指針、結構體等。 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
復試 教育技術學綜合 1、《教育技術學導論》,尹俊華編,高等教育出版社?!毒W(wǎng)絡教育應用》,祝智庭編,北京師范大學出版社。 同等學力加試 教育傳播學 1、《教育傳播學》,南國農(nóng)、李運林著,高等教育出版社。 計算機輔助教育 1、《計算機輔助教育》,張琴珠編,高等教育出版社 更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 110 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 13 | 專業(yè)代碼 : 77001 |
研究方向 |
01教學系統(tǒng)設計與開發(fā) 02計算機教育及應用 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③614計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計) ④817教育技術學導論(含教學系統(tǒng)設計) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計) 計算機網(wǎng)絡基礎知識、拓撲構型、網(wǎng)絡分類、網(wǎng)絡體系結構、數(shù)據(jù)通信與廣域網(wǎng)技術、局域網(wǎng)與城域網(wǎng)技術、網(wǎng)絡互連技術、局域網(wǎng)操作系統(tǒng)、Internet技術等;基本數(shù)據(jù)類型、流程控制、模塊化程序設計、數(shù)組、指針、結構體等。 817教育技術學導論(含教學系統(tǒng)設計) 主要涉及教育技術學的核心概念;教育技術學的發(fā)展歷史;教育技術學的理論基礎;常規(guī)教學媒體技術;教學設計院指導思想及程序方法;網(wǎng)絡技術應用;人工智能技術的應用;教學案例分析與設計。 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
手機登錄/注冊 | |
---|---|