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西北師范大學教育心理學考點歸納（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

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西北師范大學教育心理學考點歸納

西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 35 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

 心理健康教育（045116）  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語（二）  ③333 教育綜合  ④843 學生心理健康教育與輔導 更多考試科目信息

初試
參考書目

 843 學生心理健康教育與輔導：
1.楊玲主編.《學校心理學:理論與實踐》教育科學出版社，2017年版。
2.徐光興主編《學校心理學》華東師范大學出版社；2016年版。
3.樊富珉.《團體心理咨詢》高等教育出版社，2005年版。
4.吳增強，蔣薇美.《心理健康教育課程設計》中國輕工業(yè)出版社，2017年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
921 課堂教學技能測試
復試參考書目：
1.張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004.
2.王秋海.《數(shù)學課堂教學技能訓練》，上海：華東師范大學出版社，2012.
3.何小亞，姚靜.《中學數(shù)學教學設計（第二版）》，北京：科學出版社，2017. 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 加試科目：
550 兒童發(fā)展心理學
參考書目：
1、林崇德主編，《發(fā)展心理學》，人民教育出版社，2009，第2版

750 教育心理學
參考書目：
陳琦，劉儒德，《當代教育心理學》，北京師范大學出版社（第三版），2018 更多同等學力加試科目

題型結構

 24年真題題型
843 學生心理健康教育與輔導
名詞解釋 10
簡答 5
論述 2
綜合應用題 1 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
西北師范大學心理健康教育（專碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于西北師范大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 35 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

 心理健康教育 045116（專業(yè)學位）  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語（二）  ③333 教育綜合  ④843 學生心理健康教育與輔導 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
參考書目：
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。
張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

843 學生心理健康教育與輔導
參考書目
1.楊玲主編.《學校心理學:理論與實踐》教育科學出版社，2017年版。
2.徐光興主編《學校心理學》華東師范大學出版社；2016年版。
3.樊富珉.《團體心理咨詢》高等教育出版社，2005年版。
4.吳增強，蔣薇美.《心理健康教育課程設計》中國輕工業(yè)出版社，2017年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：921 課堂教學技能測試 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 ①兒童發(fā)展心理學
②教育心理學 更多同等學力加試科目

題型結構

 333 教育綜合:
試卷內容結構
各部分內容所占分值為：
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
試卷題型結構
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題： 4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 40 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

 心理健康教育 045116（專業(yè)碩士）  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④843 學生心理健康教育與輔導 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
參考書目：
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。
張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

843 學生心理健康教育與輔導：
參考書目：
1.楊玲主編.《學校心理學:理論與實踐》教育科學出版社，2017年版。
2.徐光興主編《學校心理學》華東師范大學出版社；2016年版。
3.樊富珉.《團體心理咨詢》高等教育出版社，2005年版。
4.吳增強，蔣薇美.《心理健康教育課程設計》中國輕工業(yè)出版社，2017年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：921 課堂教學技能測試 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 ①兒童發(fā)展心理學
②教育心理學 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 35 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

 心理健康教育 045116（專業(yè)碩士）  00?不區(qū)分研究方向    更多研究方向

考試科目

 ①101?思想政治理論  ②204?英語二  ③333?教育綜合  ④843 學生心理健康教育與輔導 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333?教育綜合
教育學原理
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
中國教育史
1.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
2.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
外國教育史
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。
教育心理學
１、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

843 學生心理健康教育與輔導
1.楊玲主編.《學校心理學:理論與實踐》教育科學出版社，2017年版。
2.徐光興主編《學校心理學》華東師范大學出版社；2016年版。
3.樊富珉.《團體心理咨詢》高等教育出版社，2005年版。
4.吳增強，蔣薇美.《心理健康教育課程設計》中國輕工業(yè)出版社，2017年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：課堂教學技能測試
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 加試科目：
1.兒童發(fā)展心理學
2.教育心理學 更多同等學力加試科目

題型結構

 333?教育綜合試卷內容結構：
各部分內容所占分值為：
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
試卷題型結構
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題： 4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 128 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 25 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一  ③333 教育綜合  ④843 學生心理健康教育與輔導 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333《教育綜合》
考試內容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題。
主要參考書
1.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
2.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
3.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
4.張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。
5.張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
6.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

843《學生心理健康教育與輔導》
對本科目的考核要貫徹理論聯(lián)系實際的原則。要求考生系統(tǒng)了解學校心理學的基本理論、研究方法及輔導技術，掌握學生心理發(fā)展的一般特點，熟悉學校心理健康教育的基本工作、基本形式以及開展心理健康教育課程與教學的原則、方法與過程，自覺運用個體輔導與團體輔導中的基本理論和方法分析和解決學生心理健康教育與輔導中的實際問題。
參考書目
1.楊玲主編.《學校心理學:理論與實踐》教育科學出版社，2017年版。
2.徐光興主編《學校心理學》華東師范大學出版社；2016年版。
3.樊富珉.《團體心理咨詢》高等教育出版社，2005年版。
4.吳增強，蔣薇美.《心理健康教育課程設計》中國輕工業(yè)出版社，2017年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：課堂教學技能測試 921

同等學力加試：
1. 兒童發(fā)展心理學
2. 教育心理學 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 111 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 30 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一  ③333 教育綜合  ④843 學生心理健康教育與輔導 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333《教育綜合》
教育學原理
1、系統(tǒng)掌握教育學原理的基礎知識、基本概念、基本理論和現(xiàn)代教育觀念。
2、理解教學、德育、管理等教育活動的任務、過程、原則和方法。
3、能運用教育的基本理論和現(xiàn)代教育理念來分析和解決教育的現(xiàn)實問題。
主要參考書
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
中國教育史
1、系統(tǒng)掌握中國教育史的基本知識，把握教育思想演變、教育制度發(fā)展、教育實施進程的基本線索，特別是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。
2、認真閱讀和準確理解有關中國教育史的基本文獻，特別是其中的代表性材料，培養(yǎng)嚴謹、踏實的學風，掌握學習教育歷史的基本方法。
3、能夠運用教育史學的基本原理分析、評價中國歷史上的教育現(xiàn)象，探討有益于現(xiàn)實教育改革與發(fā)展的理論啟示。
4、通過歷史上教育人物矢志探索教育的精神，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)、熱愛祖國和人民的情感。
主要參考書
1.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
2.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
外國教育史
１、掌握外國教育思想和制度發(fā)展的基本史實，了解重要的教育思想家、重要的教育制度和重大的教育事件，理解教育歷史發(fā)展的線索。
2、了解外國教育史的基本文獻，認真閱讀和理解國外名著。
3、能運用歷史方法和知識分析教育現(xiàn)象。
4、通過外國歷史上教育人物矢志探索教育的精神，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)、熱愛祖國和人民的情感。
主要參考書目：
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。
教育心理學
1、了解教育心理學的發(fā)展歷程及趨勢，理解和掌握教育心理學的基本概念、基本原理及其對學校教育工作的啟示。
2、運用教育心理學的基本規(guī)律和主要理論，說明和解釋有關教育現(xiàn)象，解決有關教育教學的實際問題。
主要參考書：
１、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

843《學生心理健康教育與輔導》
要求考生系統(tǒng)了解學校心理學的基本理論、研究方法及輔導技術，掌握學生心理發(fā)展的一般特點，熟悉學校心理健康教育的基本工作、基本形式以及開展心理健康教育課程與教學的原則、方法與過程，自覺運用個體輔導與團體輔導中的基本理論和方法分析和解決學生心理健康教育與輔導中的實際問題。
參考書目
1.楊玲主編.《學校心理學:理論與實踐》教育科學出版社，2017年版。
2.徐光興主編《學校心理學》華東師范大學出版社；2016年版。
3.樊富珉.《團體心理咨詢》高等教育出版社，2005年版。
4.吳增強，蔣薇美.《心理健康教育課程設計》中國輕工業(yè)出版社，2017年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：課堂教學技能測試 921
一、為了綜合考查考生的課堂教學技能素質，本測試主要以模擬授課的方式進行。
二、根據(jù)考生的專業(yè)方向的不同，指定授課內容范圍，讓其準備，按照抽簽順序測試。
三、測試流程
模擬授課講課15分鐘
教學設計介紹 5分鐘

同等學力加試：
1.兒童發(fā)展心理學
2.教育心理學 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

 01不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二或202俄語或203日語  選一  ③333教育綜合  ④843學生心理健康教育與輔導 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
1.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
2.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
3.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
4.張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。
5.張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
6.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

（一）試卷內容結構
各部分內容所占分值為：
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
（二）試卷題型結構
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題： 4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分

843學生心理健康教育與輔導：
1、《學校心理學》作 者：楊玲，趙國軍主編；出 版 社：甘肅教育出版社；版 次：1。
2、《學校心理學》作 者：徐光興主編；出 版 社：華東師范大學出版社；版 次：1。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
課堂教學技能測試921

同等學力加試：
1.兒童發(fā)展心理學
2.教育心理學 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 7 專業(yè)代碼 : 45116

研究方向

 01不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  或202俄語  或203日語選一  ③333教育綜合  ④843學生心理健康教育與輔導   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
１.張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
２.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

843學生心理健康教育與輔導：
1.《學校心理學》作 者：楊玲，趙國軍主編；出 版 社：甘肅教育出版社；版 次：1。
2.《學校心理學》作 者：徐光興主編；出 版 社：華東師范大學出版社；版 次：1。
 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
課堂教學技能測試921

參考書目：
1.《心理與教育研究方法》 作 者：董奇著；出 版 社：北京師范大學出版社；版 次：1。
2.《心理學研究方法》 作 者：王重鳴著；出 版 社：人民教育出版社；版 次：2。
3.《基礎心理學》 作 者：沈德立，陰國恩　主編；出 版 社：華東師范大學出版社；版 次：1。

同等學力加試：
1.兒童發(fā)展心理學
2.教育心理學
 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 9 專業(yè)代碼 : 45116

研究方向

 01全日制攻讀兩年 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二或202俄語或203日語  選一  ③333教育綜合  ④843學生心理健康教育與輔導   更多考試科目信息

初試
參考書目

 843學生心理健康教育與輔導：
1、《學校心理學》作 者：楊玲，趙國軍主編；出 版 社：甘肅教育出版社；版 次：1。
2、《學校心理學》作 者：徐光興主編；出 版 社：華東師范大學出版社；版 次：1。
 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
課堂教學技能測試921

同等學力加試科目：
1.兒童發(fā)展心理學
2.教育心理學
 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 45116

研究方向

 01全日制攻讀兩年 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二或202俄語或203日語選一  ③333教育綜合  ④843學生心理健康教育與輔導   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
１、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

843學生心理健康教育與輔導
1、《學校心理學》作 者：楊玲，趙國軍主編；出 版 社：甘肅教育出版社；版 次：1。
2、《學校心理學》作 者：徐光興主編；出 版 社：華東師范大學出版社；版 次：1。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：課堂教學技能測試921



同等學力加試科目：
1.兒童發(fā)展心理學
2.教育心理學 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學心理健康教育（專碩）專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 45116

研究方向

 01不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二或202俄語或203  日語選一  ③333教育綜合  ④843學生心理健康教育與輔導     更多考試科目信息

初試
參考書目

 提醒：西北師范大學提供出最新的考試大綱，考試大綱中整理出的參考書僅僅是一部分的，還一部分的參考書是由本專業(yè)部分研究生提供，僅供參考。

333教育綜合（教育學原理、中國教育史、　外國教育史、教育心理學）
教育學原理
主要參考書
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。

中國教育史
主要參考書
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版

外國教育史
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。

教育心理學
１、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

學生心理健康教育與輔導
《學校心理學》，楊玲著，甘肅教育出版社（2009）
《學校心理學》，徐光興著，華東師范大學出版社（2000） 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：920課堂教學技能測試

加試科目：
1.兒童發(fā)展心理學
2.教育心理學 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

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資料說明

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