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一、我們認真負責的向每一位尊敬的考生承諾:
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三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來衡陽師范學院本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權(quán)困難。以上三點缺一不可。
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對考生的承諾
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注:1.考研真題、模擬題、沖刺題、期末題由于頁碼少,無質(zhì)量問題不支持七天無理由退貨。2.對于支持七天無理由退貨的資料,退貨收取成本費,每頁0.15元,彩色膠裝每本10元,訂書機裝訂每本0.2元。
怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
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版權(quán)與投訴聲明
最近發(fā)現(xiàn)很多人在校園貼小廣告或者網(wǎng)上發(fā)帖進行倒賣文登教育衡陽師范學院822語文教學論往年的復印版的資料,在非正規(guī)渠道購買資料的,我們不負責更新以及售后。衡陽師范學院822語文教學論考研初試復習一本通為文登考研官方獨家版權(quán)所有,為文登教育的獨家內(nèi)部資料,受《著作權(quán)法》保護,任何單位及個人不得對其進行非法復印、篡改、抄錄、傳播、銷售;一經(jīng)發(fā)現(xiàn),文登考研將依據(jù)國家法律法規(guī)追究相關(guān)當事人侵權(quán)責任;考生如發(fā)現(xiàn)衡陽師范學院822語文教學論考研初試復習一本通存在盜版行為可隨時向文登教育投訴舉報,我們將予以獎勵。打擊盜版,支持正版,人人有責!
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多年的傳承,資料每年都由衡陽師范學院本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理,僅供參考。
衡陽師范學院學科教學(語文)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 45 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103學科 教學(語 文) 專碩 00不區(qū)分研究方 向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③719教育理論與實踐綜合 ④822語文教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
719教育理論與實踐綜合
參考教材 1、全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫《教育學基礎(chǔ)》教育科學出版社,2014 2、葉瀾主編《教育學原理》人民教育出版社,2007 3、張大均主編《教育心理學(第三版)》人民教育出版社,2015 4、孫培青、杜成憲主編《中國教育史》華東師范大學出版社,2019 5、張斌賢主編《外國教育史》教育科學出版社,2015 822語文教學論 主要參考書 1.中華人民共和國教育部《全日制義務教育語文課程標準》(最新稿) 2.中華人民共和國教育部《普通高中語文課程標準》(最新稿)。 3.靳健、石義堂主編:《現(xiàn)代語文教育學》,甘肅教育出版社1997年版 4.靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學論》,甘肅教育出版社2006年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
719教育理論與實踐綜合
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 教育學原理 60分左右 教育心理學 50分左右 中外教育史 40分左右 試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題,簡答題,論述題,材料分析題 822語文教學論 試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題、簡答題、分析論述題 719教育理論與實踐綜合 24年真題 名詞解釋 簡答 5 論述 2 案例 2 衡陽師范學院822語文教學論 24年真題題型: 名詞解釋 簡答 論述 教學設(shè)計 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 40 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
(045103)(專業(yè)學位)學科教學(語文) (00)不分研究方向 全日制 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④822 語文教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
822語文教學論
1.中華人民共和國教育部《全日制義務教育語文課程標準》(最新稿) 2.中華人民共和國教育部《普通高中語文課程標準》(最新稿)。 3.靳健、石義堂主編:《現(xiàn)代語文教育學》,甘肅教育出版社1997年版 4.靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學論》,甘肅教育出版社2006年版 333教育綜合 1、全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫《教育學基礎(chǔ)》教育科學出版社,2014 2、葉瀾主編《教育學原理》人民教育出版社,2007 3、張大均主編《教育心理學(第三版)》人民教育出版社,2015 4、孫培青、杜成憲主編《中國教育史》華東師范大學出版社,2009 5、張斌賢主編《外國教育史》教育科學出版社,2015 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
學校教育理論與實踐 復試參考書: 1.教育部基礎(chǔ)教育司.中小學德育工作指南實施手冊[M].教育科學出版社,2017. 2.葛明榮,孫承毅,王曉靜.中小學班主任工作(第2版)[M].科學出版社,2018. 3.鮑傳友. 中小學教育管理[M].高等教育出版社,2016. 4.馮光偉. 課堂教學設(shè)計理論與實踐[M].科學出版社,2018. 5.鄭日昌,劉視湘. 中小學心理健康教育[M].武漢大學出版社,2010. 復試題型 論述題、案例分析、教學設(shè)計題(題型任選) 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試科目:
中國現(xiàn)代文學 中國當代文學 同等學力加試參考書: 中國現(xiàn)代文學 1.錢理群等著《中國現(xiàn)代文學三十年》(修訂本),北京大學出版社1998年版。 2.錢谷融主編《中國現(xiàn)當代文學作品選》(上卷),華東師范大學出版社2003年版。 中國當代文學 1.洪子誠著《中國當代文學史》,北京大學出版社,1999年版。 2.錢谷融主編《中國現(xiàn)當代文學作品選》(下卷),華東師范大學出版社2003年版。 試卷題型 文學作品分析或賞析題 跨專業(yè)考生加試科目: 中國古代文學 參考書: 1.袁行霈主編《中國古代文學史》(四卷本),高等教育出版社,2014年版。 2.朱東潤主編《中國歷代文學作品選》(上中下編),高等教育出版社2018年版。 試卷題型 簡答題、論述題、文學作品賞析題。 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
822 語文教學論
試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題、簡答題、分析論述題 333 教育綜合 試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:5個小題左右,約25分 簡答題:5個小題左右,約50分 論述題:2個小題左右,約30分 材料分析題:2個小題左右,約45分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
(045103)(專業(yè)學位)學科教學(語文) (00)不分研究方向 全日制 更多研究方向 | ||
考試科目 |
(101)思想政治理論 (204)英語(二) (333)教育綜合 (822)語文教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
官網(wǎng)打不開 更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045100 |
研究方向 |
045100教育 03學科教學(語文) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論?②204英語二??③333教育綜合???④822語文教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
1、鄭志輝主編《簡明教育學教程》華東師范大學出版社,2017 2、葉瀾主編《教育學原理》人民教育出版社,2007 3、張大均主編《教育心理學(第三版)》人民教育出版社,2015 4、孫培青、杜成憲主編《中國教育史》華東師范大學出版社,2009 5、張斌賢主編《外國教育史》教育科學出版社,2015 822語文教學論 1.中華人民共和國教育部《全日制義務教育語文課程標準》(最新稿) 2.中華人民共和國教育部《普通高中語文課程標準》(最新稿)。 3.靳健、石義堂主編:《現(xiàn)代語文教育學》,甘肅教育出版社1997年版 4.靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學論》,甘肅教育出版社2006年版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
1.筆試:40% 《學校教育理論與實踐》 2.綜合面試:60% 含英語口語、聽力、專業(yè)知識、綜合素質(zhì)等方面 復試參考書目: 《學校教育理論與實踐》 1.教育部基礎(chǔ)教育司.中小學德育工作指南實施手冊[M].教育科學出版社,2017. 2.葛明榮,孫承毅,王曉靜.中小學班主任工作(第2版)[M].科學出版社,2018. 3.鮑傳友. 中小學教育管理[M].高等教育出版社,2016. 4.馮光偉. 課堂教學設(shè)計理論與實踐[M].科學出版社,2018. 5.鄭日昌,劉視湘. 中小學心理健康教育[M].武漢大學出版社,2010. 筆試加試(跨專業(yè)考生): 中國當代文學 1.洪子誠著《中國當代文學史》,北京大學出版社,1999年版。 2.錢谷融主編《中國現(xiàn)當代文學作品選》(下卷),華東師范大學出版社2003年版。 備注: 1.面試含英語口語、聽力、專業(yè)知識、綜合素質(zhì)等方面,滿分100分,時間20-30分鐘。 2.跨專業(yè)考生、同等學力考生加試成績不計入復試成績總分,但不合格者不予錄取。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
筆試加試(同等學力考生):
中國當代文學 1.洪子誠著《中國當代文學史》,北京大學出版社,1999年版。 2.錢谷融主編《中國現(xiàn)當代文學作品選》(下卷),華東師范大學出版社2003年版。 中國現(xiàn)代文學 1.錢理群等著《中國現(xiàn)代文學三十年》(修訂本),北京大學出版社1998年版。 2.錢谷融主編《中國現(xiàn)當代文學作品選》(上卷),華東師范大學出版社2003年版。 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
題型結(jié)構(gòu):
333教育綜合 名詞解釋題 簡答題 論述題 材料分析題 822語文教學論 名詞解釋題、簡答題、分析論述題 復試科目題型結(jié)構(gòu): 學校教育理論與實踐 論述題、案例分析、教學設(shè)計題 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 045100 |
研究方向 |
045100教育 02學科教學(語文) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④822語文教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
(一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 教育學原理 中國教育史 外國教育史 教育心理學 (二)試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題 簡答題 論述題 材料分析題 (三)、參考教材 1、鄭志輝主編《簡明教育學教程》華東師范大學出版社,2017 2、葉瀾主編《教育學原理》人民教育出版社,2007 3、張大均主編《教育心理學(第三版)》人民教育出版社,2015 4、孫培青、杜成憲主編《中國教育史》華東師范大學出版社,2009 5、張斌賢主編《外國教育史》教育科學出版社,2015 822語文教學論 1..試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題、簡答題、分析論述題 參考書: 1.中華人民共和國教育部《全日制義務教育語文課程標準》(最新稿) 2.中華人民共和國教育部《普通高中語文課程標準》(最新稿)。 3.靳健、石義堂主編:《現(xiàn)代語文教育學》,甘肅教育出版社1997年版 4.靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學論》,甘肅教育出版社2006年版 更多初試參考書目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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